книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Издержки фирмы в долгосрочном периоде-курсовая. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Издержки фирмы. Бухгалтерский и экономический подходы к оценке издержек и прибыли ( Контрольная работа, 18 стр. )
Издержки, расчет ВНП, теория денег ( Контрольная работа, 2 стр. )
Изменения в системе государственного регулирования в развитых странах в послевоенный период ( Контрольная работа, 11 стр. )
Изменения исследовательской парадигмы на примере эволюции классической политэкономии ( Контрольная работа, 5 стр. )
Изучение возрастающих потребностей общества, и их развитие в условиях ограниченности ресурсов ( Реферат, 23 стр. )
Изучение вопросов по экономической теории ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение зарождения и этапов развития экономической теории ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение инфляционного процесса и анализ возможных вариантов антиинфляционной политики в Российской Федерации ( Контрольная работа, 25 стр. )
Изучение исторических этапов развития денежной системы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение конкурентоспособности фирмы и методов ее определения ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение конкуренции как стимул развития рынка ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение маржиналистских учений в экономической теории ( Реферат, 21 стр. )
Изучение методов неценовой конкуренции ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение моделей рынков в современном мире ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучение основных принципов рыночной экономики ( Курсовая работа, 25 стр. )
Изучение основных теорий спроса на деньги ( Реферат, 17 стр. )
Изучение особенностей рынка труда и механизма его функционирования, причин, видов и последствий безработицы, а также целей, направлений и методов государственного регулирования рынка труда ( Реферат, 17 стр. )
Изучение особенностей экономической теории информации ( Курсовая работа, 34 стр. )
Изучение особенностей антимонопольной политики РФ ( Курсовая работа, 23 стр. )
Изучение особенностей деятельности и развития предприятия в условиях рынка несовершенной конкуренции ( Контрольная работа, 29 стр. )
Изучение особенностей функционирования рынка ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение особенностей антимонопольной политики РФ Российское законодательство о борьбе с монополиями ( Курсовая работа, 23 стр. )
Изучение политики ценовой дискриминации ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение понятий качества жизни и уровня жизни, видов доходов населения ( Курсовая работа, 28 стр. )

Содержание

2.1. Результаты социологических исследований показывают, что в экономически развитых странах выше удельный вес нематериальных потребностей. Как Вы можете объяснить этот факт? 3

2.2 Как Вы считаете, осуществим ли на практике принцип распределения "от каждого - по способностям, каждому - по потребностям"? 4

2.3 Разграничьте материальные, духовные и социальные потребности: 5

2.4. Назовите критерии, характеризующие: 5

2.5. Что из нижеперечисленного является свободным благом? 6

2.6. Можно ли говорить о полезности всех экономических благ? 6

2.7. Какая из нижеперечисленных групп включает три составляющих экономических ресурсов? 7

2.8. Разграничьте средства и предметы труда: 7

2.9 Разрешима ли проблема редкости ресурсов через их разумное ограничение? 8

2.10 Если принять во внимание, что ресурсы ограничены, а потребности безграничны, существует ли опасность снижения степени удовлетворения потребностей с течением времени? 9

Список литературы 10

Прежде чем ответить на данный вопрос, дадим определение нематериальным потребностям. Итак.

Нематериальные потребности - это потребности, удовлетворяемые в нематериальной форме, то есть это потребности духовные, этические, эстетические, например, потребность в творчестве, в любви к людям, в знаниях, в общении с природой, в красоте, в знании прошлого и предвидении будущего.

Человек сначала жил как животное, где его основными потребностями были пища, жилье и продолжение жизни. Со временем мировоззрение людей менялось, переходя от язычества к единобожию. В связи с этим и развивалось сознание человека. Уже стали выделяться потребности социальные, культурные. Людям уже хотелось жить в красивом доме, иметь слуг, красиво одеваться, ездить путешествовать. Однако человек продолжал развиваться, и начали появляться и развиваться потребности нематериальные (появилось необходимость в общении, помощи людям, творчестве).

Согласно Маслоу, человек не реализовав свои физиологические потребности, не будет стремиться к остальным благам. Поэтому уровень жизни человека всегда определяет, какие нужды необходимы тому или иному обществу. Например, племена в Африке до сих пор остаются на уровне язычества с физиологическими потребностями. А страны с развивающейся экономикой уже переходят на социальные потребности.

1. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. - М.: ПРИОР, 2003.

2. Куликов П.М. Основы экономической теории. - М.: Финансы и статистика, 2004.

3. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс. - М.: ОМЕГА-Л, 2003.

4. Райзберг Б. А. Рыночная экономика. - М.: Деловая жизнь, 2004.

5. Чепурин М.П. Кисилева Е.А. Курс экономической теории. - Киров: АСТ, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»