книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Виды налогов и налоговые системы в рыночной экономике ( Курсовая работа, 24 стр. )
Виды предпринимательской деятельности ( Курсовая работа, 30 стр. )
Виды свободных экономических зон ( Контрольная работа, 15 стр. )
Виды современной инфляции и факторы, её определяющие. Ценообразование ( Реферат, 17 стр. )
ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦИКЛОВ И КРИЗИСОВ. ТРАНСФЙОРМАЦИОННЫЙ КРИЗИС РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ ( Курсовая работа, 55 стр. )
Вклад отдельных школ и мыслителей в развитие экономической теории ( Реферат, 11 стр. )
Влияние глобализации на международную торговлю, привлечение прямых иностранных инвестиций и движение международного перемеще-ния капитала ( Курсовая работа, 40 стр. )
Влияние глобализации на международную торговлю, привлечение прямых иностранных инвестиций и движение международного перемещения капитала ( Курсовая работа, 40 стр. )
Влияние несовершенной конкуренции на рынке труда на заработную плату ( Курсовая работа, 29 стр. )
Влияние теоретиков Реформации Мартина Лютера и Жана Кальвина на развитие экономической теории ( Контрольная работа, 8 стр. )
Влияние экономического равновесия на состояние отраслей народного хозяйства, и, как следствие, на уровень жизни и степень удовлетворения потребностей населения ( Курсовая работа, 31 стр. )
Внешне экономические связи России ( Контрольная работа, 16 стр. )
внешнеэкономическая политика ( Контрольная работа, 16 стр. )
Внешний долг России4 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России ( Курсовая работа, 46 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России ( Курсовая работа, 42 стр. )
Возможности использования теорий экономического роста для развития экономики России 2009-41 ( Курсовая работа, 41 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ОТ БЕЗРАБОТИЦЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Возможность реализации моделей развития в экономике развития России ( Курсовая работа, 25 стр. )
Возможные темпы роста российской экономики 22 2003-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Возможные темпы роста российской экономики 22 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Возникновение и сущность денег ( Контрольная работа, 15 стр. )
Возникновение маржинализма австрийская школа5 ( Реферат, 16 стр. )
Возникновение финансов, их связь с государством и развитием товарно-денежных отношений ( Контрольная работа, 27 стр. )
Возникновение, сущность, функции и роль денег ( Курсовая работа, 43 стр. )

Содержание

2.1. Результаты социологических исследований показывают, что в экономически развитых странах выше удельный вес нематериальных потребностей. Как Вы можете объяснить этот факт? 3

2.2 Как Вы считаете, осуществим ли на практике принцип распределения "от каждого - по способностям, каждому - по потребностям"? 4

2.3 Разграничьте материальные, духовные и социальные потребности: 5

2.4. Назовите критерии, характеризующие: 5

2.5. Что из нижеперечисленного является свободным благом? 6

2.6. Можно ли говорить о полезности всех экономических благ? 6

2.7. Какая из нижеперечисленных групп включает три составляющих экономических ресурсов? 7

2.8. Разграничьте средства и предметы труда: 7

2.9 Разрешима ли проблема редкости ресурсов через их разумное ограничение? 8

2.10 Если принять во внимание, что ресурсы ограничены, а потребности безграничны, существует ли опасность снижения степени удовлетворения потребностей с течением времени? 9

Список литературы 10

Прежде чем ответить на данный вопрос, дадим определение нематериальным потребностям. Итак.

Нематериальные потребности - это потребности, удовлетворяемые в нематериальной форме, то есть это потребности духовные, этические, эстетические, например, потребность в творчестве, в любви к людям, в знаниях, в общении с природой, в красоте, в знании прошлого и предвидении будущего.

Человек сначала жил как животное, где его основными потребностями были пища, жилье и продолжение жизни. Со временем мировоззрение людей менялось, переходя от язычества к единобожию. В связи с этим и развивалось сознание человека. Уже стали выделяться потребности социальные, культурные. Людям уже хотелось жить в красивом доме, иметь слуг, красиво одеваться, ездить путешествовать. Однако человек продолжал развиваться, и начали появляться и развиваться потребности нематериальные (появилось необходимость в общении, помощи людям, творчестве).

Согласно Маслоу, человек не реализовав свои физиологические потребности, не будет стремиться к остальным благам. Поэтому уровень жизни человека всегда определяет, какие нужды необходимы тому или иному обществу. Например, племена в Африке до сих пор остаются на уровне язычества с физиологическими потребностями. А страны с развивающейся экономикой уже переходят на социальные потребности.

1. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. - М.: ПРИОР, 2003.

2. Куликов П.М. Основы экономической теории. - М.: Финансы и статистика, 2004.

3. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс. - М.: ОМЕГА-Л, 2003.

4. Райзберг Б. А. Рыночная экономика. - М.: Деловая жизнь, 2004.

5. Чепурин М.П. Кисилева Е.А. Курс экономической теории. - Киров: АСТ, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»