книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
2. Проблемы формирования рынка труда в переходной экономике России46 ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. Проблемы формирования рынка труда в переходной экономике России…* ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. Что такое безработица? Рассмотрите правила статистического учета безработицы. Обратите внимание на недостатки этих правил. Какими показателями принято измерять безработицу? ( Контрольная работа, 16 стр. )
3. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ИНВЕСТИЦИЙ В РОССИЮ ( Курсовая работа, 31 стр. )
5879 эк теория ( Контрольная работа, 10 стр. )
7 задач по экономической теории ( Контрольная работа, 6 стр. )
80 билетов к госэкзамену на факультет Экономики и Управления (ЮУрГУ, 2001 г., заочники). ( Контрольная работа, 292 стр. )
: Основные этапы развития экономической теории. Ведущие школы современной экономической мысли ( Курсовая работа, 36 стр. )
Cущность современных денег ( Реферат, 22 стр. )
Агрегированные макроэкономические агенты и макроэкономические рынки ( Контрольная работа, 18 стр. )
Акционерные компании и их роль в рыночной экономике ( Курсовая работа, 31 стр. )
Акционерные общества, принципы их организации и функционирования ( Курсовая работа, 40 стр. )
Альтернативной стоимостью производства 1 т кукурузы в США является производство 0,2 т пшеницы при максимальном производстве пшеницы 100млн. т. Для Канады ( Контрольная работа, 23 стр. )
Альтернативные концепции длинных волн ( Контрольная работа, 18 стр. )
Альтернативные теории принятия решенийк ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ связи между безработицей и инфляцией ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ "человеческих ресурсов" ( Курсовая работа, 50 стр. )
Анализ влияния цикличности, сезонных колебаний и потребительских предпочтений на развития рынка ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ государственной политики в области доходов ( Контрольная работа, 28 стр. )
Анализ денежного обращения, сформулированные Марксом и Фишером 5 ( Реферат, 16 стр. )
Анализ деятельности предприятий функционирующих в условиях монополистической конкуренции на примере РАО "ЕЭС РОССИИ" ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ динамики доходов населения в Российской Федерации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ динамики индексов потребительских цен ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ динамики показателей экономического роста за период 2000 - 2007 г.г. ( Курсовая работа, 42 стр. )
Анализ и особенности Российского рынка труда ( Курсовая работа, 49 стр. )

Содержание

2.1. Результаты социологических исследований показывают, что в экономически развитых странах выше удельный вес нематериальных потребностей. Как Вы можете объяснить этот факт? 3

2.2 Как Вы считаете, осуществим ли на практике принцип распределения "от каждого - по способностям, каждому - по потребностям"? 4

2.3 Разграничьте материальные, духовные и социальные потребности: 5

2.4. Назовите критерии, характеризующие: 5

2.5. Что из нижеперечисленного является свободным благом? 6

2.6. Можно ли говорить о полезности всех экономических благ? 6

2.7. Какая из нижеперечисленных групп включает три составляющих экономических ресурсов? 7

2.8. Разграничьте средства и предметы труда: 7

2.9 Разрешима ли проблема редкости ресурсов через их разумное ограничение? 8

2.10 Если принять во внимание, что ресурсы ограничены, а потребности безграничны, существует ли опасность снижения степени удовлетворения потребностей с течением времени? 9

Список литературы 10

Прежде чем ответить на данный вопрос, дадим определение нематериальным потребностям. Итак.

Нематериальные потребности - это потребности, удовлетворяемые в нематериальной форме, то есть это потребности духовные, этические, эстетические, например, потребность в творчестве, в любви к людям, в знаниях, в общении с природой, в красоте, в знании прошлого и предвидении будущего.

Человек сначала жил как животное, где его основными потребностями были пища, жилье и продолжение жизни. Со временем мировоззрение людей менялось, переходя от язычества к единобожию. В связи с этим и развивалось сознание человека. Уже стали выделяться потребности социальные, культурные. Людям уже хотелось жить в красивом доме, иметь слуг, красиво одеваться, ездить путешествовать. Однако человек продолжал развиваться, и начали появляться и развиваться потребности нематериальные (появилось необходимость в общении, помощи людям, творчестве).

Согласно Маслоу, человек не реализовав свои физиологические потребности, не будет стремиться к остальным благам. Поэтому уровень жизни человека всегда определяет, какие нужды необходимы тому или иному обществу. Например, племена в Африке до сих пор остаются на уровне язычества с физиологическими потребностями. А страны с развивающейся экономикой уже переходят на социальные потребности.

1. Баликоев В. З. Общая экономическая теория. - М.: ПРИОР, 2003.

2. Куликов П.М. Основы экономической теории. - М.: Финансы и статистика, 2004.

3. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс. - М.: ОМЕГА-Л, 2003.

4. Райзберг Б. А. Рыночная экономика. - М.: Деловая жизнь, 2004.

5. Чепурин М.П. Кисилева Е.А. Курс экономической теории. - Киров: АСТ, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»