книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение и анализ организационной культуры* ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение и анализ проявлений восточных мотивов в современной культуре России ( Дипломная работа, 80 стр. )
Изучение истории Кельнского собора ( Реферат, 22 стр. )
Изучение классицизма в Европе в 18-19 вв ( Реферат, 22 стр. )
Изучение культуры Древней Греции ( Реферат, 17 стр. )
Изучение культуры как деятельность по освоению мира ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение мира личности как мира культуры ( Реферат, 21 стр. )
Изучение молодежной субкультуры как элемента культуры ( Реферат, 24 стр. )
Изучение молодежной субкультуры как элемента культуры 2005-24 ( Реферат, 24 стр. )
Изучение народной художественной культуры в традиционных календарных праздниках и обрядах ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение основных направлений культуры сложившейся в Индии ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение психологических особенностей одного из этносов России - чувашей ( Реферат, 18 стр. )
Изучение рыцарства как социально - культурного феномена средневековья ( Дипломная работа, 94 стр. )
Изучение символической теории культуры Эрнста Кассирера ( Реферат, 18 стр. )
Изучение современной культуры ( Реферат, 15 стр. )
Изучение функций культуры ( Реферат, 20 стр. )
Изучение эволюционистских концепций культуры ( Реферат, 13 стр. )
Изучение этнопедагогических традиций одного из народов, живущих в России издревле, чувашей ( Реферат, 18 стр. )
Изучение эффективности использования культурной деятельности как средства развития социальной активности подростка в сфере свободного времени ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучить изображение и скульптурные композиции храмов Западной Европы (Германии, Франции) XII-XV вв., как символический язык для простолюдинов ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучить культурную жизнь Волгоградской области ( Реферат, 16 стр. )
Импрессионизм ( Реферат, 20 стр. )
Импрессионизм* ( Реферат, 20 стр. )
Информационная культура школьника, оценка состояния и особенности ее формирования в условиях учебной библиотеке ( Контрольная работа, 29 стр. )
Информационная культура организации в системе информационного обеспечения управленческих решений ( Курсовая работа, 32 стр. )

1.ЧТО ИЗУЧАЕТ КУЛЬТУРОЛОГИЯ? 1

2. КТО СЧИТАЕТСЯ "ОТЦОМ КУЛЬТУРОЛОГИИ"? 1

3. КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ ПОДХОДЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ОТНОШЕНИЕ НАУЧНОГО СООБЩЕСТВА К КУЛЬТУРОЛОГИИ КАК НОВОЙ НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ? 2

4. КАКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПРОШЛА КУЛЬТУРОЛОГИЯ? 3

5. КАКИЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ КУЛЬТУРЫ СУЩЕСТВУЮТ В НАУКЕ? 4

6. ЧТО МЫ ПОНИМАЕМ ПОД ПАРАДИГМОЙ КУЛЬТУРОЛОГИИ? 9

7. ЧТО ОТЛИЧАЕТ КУЛЬТУРОЛОГИЮ ОТ ДРУГИХ НАУК? 16

8. КАКИЕ СУЩЕСТВУЮТ КОНЦЕПЦИИ, ИЗУЧАЮЩИЕ СУЩНОСТЬ КУЛЬТУРЫ? 18

9. КАКИЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ КУЛЬТУРЫ ПРЕДПОЛАГАЕТ КАЖДАЯ КОНЦЕПЦИЯ? 20

10. КАКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДАЕТ КАЖДАЯ КОНЦЕПЦИЯ? 21

11. КАКОЕ ИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ КУЛЬТУРЫ ВЫ ВЫБИРАЕТЕ ДЛЯ СЕБЯ? 21

12. НАЗОВИТЕ ПРИНЦИП РАЗГРАНИЧЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНОЙ И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ? 21

13. НАЗОВИТЕ ПРИЗНАКИ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ТИПОВ КУЛЬТУРЫ? 23

14. ЧЕМ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА МАССОВАЯ И ПОПУЛЯРНАЯ КУЛЬТУРЫ? 32

15. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ВАШЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ? 33

16. КАК ХАРАКТЕРИЗУЮТ ЧЕЛОВЕКА РАЗЛИЧНЫЕ ВИДЫ КУЛЬТУРЫ? 35

17. КАКИЕ СВОЙСТВА КУЛЬТУРЫ ОПРЕДЕЛЯЮТ ЕЕ ФУНКЦИИ? 36

18. КАКИЕ КАЧЕСТВА КУЛЬТУРЫ ОПРЕДЕЛЯЮТ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЕЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ? 39

19. НАЗОВИТЕ ФУНКЦИИ ЯЗЫКА В КУЛЬТУРЕ. 42

20. ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИМВОЛА КУЛЬТУРЫ. 45

Культурология - это наука о культуре. Культурология изучает наибо-лее общие закономерности развития культуры, ее сущностные характеристи-ки, присутствующие во всех известных культурах человечества. Своей зада-чей культурология считает исследование всех процессов взаимодействия че-ловека с миром природы, миром социума и миром физического и духовного бытия человека.

2. КТО СЧИТАЕТСЯ "ОТЦОМ КУЛЬТУРОЛОГИИ"?

Сам термин "культурология" употребляется с начала XIX столетия. А в начале XX века крупный американский культуролог Лесли Уайт (1900 -1975) осуществил попытку обоснования общей теории культуры и ввел в широкий оборот понятие "культурология". В частности, он ссылался на высказывание Пуанкаре, отмечавшего, что до введения термина "температура" (наряду с понятием "теплота") невозможно было полностью понять и осмыслить при-роду термических явлений.

По мнению Уайта, именно термин "культурология" призван выразить отношения между человеческим организмом и культурой (т.е. природной средой и искусственной).

"Отцом" культурологии по праву считается английский этнограф и историк культуры Эдвард Тайлор. Его книга "Первобытная культура" до сих пор является эталоном культурологического исследования.

Кроме этого, большой вклад в развитие культурологии внесли зару-бежные ученые: английский религиовед и этнолог Д. Фрезер, франко-немецкие мыслители-гуманисты А. Швейцер и О. Шпенглер, испанский уче-ный Х. Ортега-и-Гассет, нидерландский историк культуры Й. Хейзинга, аме-риканские культурологи: Д. Белл, А. Кребер, К. Клакхон и многие другие.

В нашей стране интерес к общей теории культуры сформировался в 50-е годы XX века, а уже в 60-е - появились специальные работы.

К середине 70-х годов их число резко возросло, а в настоящее время наука, получившая название "культурология" переживает период своего рас-цвета. Среди многих имен отечественных ученых назовем наиболее значи-тельные: С.С. Аверинцев, С.Н. Артановский, М.М. Бахтин, П.П. Гайденко, П.С. Гуревич, Ю.А. Жданов, Н.С. Злобин, М.С. Каган, Л.Н. Коган, М.С. Ким, Ю.М. Лотман, Э.С. Маркарян, В.М. Межуев и др.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»