книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
«Художник» и «власть» Власть эпохи «застоя» ( Реферат, 15 стр. )
"Быт и праздники древних греков по произведениям античных авторов" ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Великий немой", или как начиналось кино ( Контрольная работа, 15 стр. )
"Взаимодополняемость новации и традиции" ( Реферат, 10 стр. )
"Культура Древней Индии" ( Реферат, 15 стр. )
"Культура первобытного общества" ( Курсовая работа, 28 стр. )
"Мифология в системе культурной регуляции" ( Реферат, 23 стр. )
"Новые волны" во французском кино ( Реферат, 10 стр. )
"Особенности культуры Западной цивилизации" ( Реферат, 16 стр. )
"Россия и Европа" Данилевского в контексте обсуждения понятия "культура" ( Реферат, 12 стр. )
"Современные культурологические теории и методы" ( Реферат, 21 стр. )
"Человек и общество. Индивидуальная и комплексная проблема выбора" ( Курсовая работа, 25 стр. )
. Западная цивилизация: истоки современного кризиса………………12 ( Курсовая работа, 25 стр. )
. Особенности Просвещения в странах Европы………………………6 ( Реферат, 20 стр. )
. Особенности употребления и восприятия культурных стереотипов в прессе………………………………………………………..….1 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1. Раскройте содержание и приведите примеры художественного стиля ампир ( Контрольная работа, 18 стр. )
1. Особенности культур древнего Востока и их отражение в древневосточном мировоззрении ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Распределите, какие периоды относятся к ( Контрольная работа, 15 стр. )
19 век-первый этап мировой науно-технической революции 2001-18 ( Реферат, 18 стр. )
19 век-первый этап мировой науно-технической революции ( Реферат, 18 стр. )
2. Проблемы культуры в России................................................................7 ( Реферат, 15 стр. )
А. Рублёв и исихазм. "Воскрешение Лазаря" ( Контрольная работа, 21 стр. )
А.Блок и М.Врубель Сопоставительный (сравнительный) анализ произведений рубежа 19-20 вв ( Контрольная работа, 19 стр. )
АКТИВНАЯ РОЛЬ И ФУНКЦИИ ЗАКОНА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 14 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Актрисы «Комедии Франсез» ( Контрольная работа, 10 стр. )

Введение 3

1. Материальная и духовная стороны культуры 5

2.Взаимоотношение идеологических и гуманистических тенденций в современном художественном процессе. 9

3. Особенности русской культуры на "стыке веков 14

Заключение 17

Список литературы 19

Ученые и специалисты, в частности Л. Кребер и К. Клакхон, насчитывают не менее 170 определений культуры. Это свидетельствует об универсальности, всеохватности данного явления общественно-человеческого бытия. Исходный признак культуры выделяется через соотношение с природой. Объект есть дос-тояние культурной реальности, если он обработан или переделан людьми для удовлетворения их потребностей. В этом контексте все созданное человечест-вом есть культура. Таково расширенное понимание специфики культуры.

Культура - это система средств человеческой деятельности, благодаря которой программируется, реализуется, стимулируется активность индивида, групп, человечества в их взаимодействии с природой и между собой. Эти сред-ства создаются людьми, постоянно совершенствуются и состоят из трех содер-жательных типов культур - материальной, социальной и духовной.

Материальная культура - совокупность вещественно-энергетических средств бытия человека и общества. Она включает разнообразные факторы: орудия труда, активную и пассивную технику, физическую ("телесную") куль-туру индивида и населения, благосостояние человека и общества и т. д.

Социальная культура - система правил поведения людей в различных ви-дах общения и специализированных сферах общественной деятельности. Она включает этикет, профессиональную, правовую, религиозную, светскую, нрав-ственную, экономическую и другие разновидности нормативной деятельности.

Духовная культура - это составная часть культурных достижений челове-чества. Она представляет собой многообразную систему знаний, состояний эмоционально-волевой сферы психики и мышления индивидов, а также непо-средственных форм их выражений - знаков.

В предметной области науки относительно четко выделяются системы знаний о природе - естествознание (естественные науки) и системы знаний о позитивно значимых ценностях бытия индивида, групп, государства, человече-ства - гуманитарные науки. До последовательного оформления науки как само-стоятельной части культуры человечества знания о природе и ценностях обще-ственной жизни входили в иные состояния духовной культуры: практический опыт, мудрость, народная медицина, моральные системы этносов, натурфило-софия и др. Данное обстоятельство дает право трактовать понятия "естество-знание" и "гуманитарное знание" не в качестве естественных и гуманитарных наук, а в значении более широкого комплекса научных и ненаучных видов зна-ний. Однако в условиях культуры XX в. такая трактовка непродуктивна. По-этому чаще всего исходят из того, что современная естественнонаучная и гума-нитарная разновидности культуры основаны на научном знании.

Цель работы - раскрыть сущность вопроса связанного с особенностью ма-териальной и духовной культуры.

1. Культурология./Составитель и ответств. редактор А.А. Радугин. - М.: Центр, 2001.

2. Культурология. Энциклопедия. - СПб.: Университетская книга, 2003.

3. Пархоменко И.Т., Радугин А.А. Культурология в вопросах и отве-тах.- М.: Центр, 2001.

4. Свиридов А. П. Культурология. - СПб.: Университетская книга, 2004.

5. Семочкина А. В. Культурология. - Екатеринбург: Сфера, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»