 |
Логические операции с понятиями 2007-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Логические операции, формулы и логические переменные - ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Логические основы аргументации45 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Логические приемы образования понятий ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Логические приемы образования понятий. Виды понятий ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Логические стадии юридического процесса ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Логические суждения. ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Логические элементы PC, таблица истинности, кодировка данных в PC, примеры ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Логическое доказывание версий 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Логическое доказывание версий ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Логическое следование. Дедукция и индукция ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Методом от противного определить является ли данное суждение законом ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Методы и принципы диалектики ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Могут ли быть одновременно истинными следующие суждения? Большая часть машин находилась в парке. В парке не было ни одной машины. ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Могут ли различные науки иметь общий объект внимания и общий предмет изучения? Обоснуйте свой ответ. 8589999 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Модальность суждений. Деонтическая модальность. (Дать пример, подтверждающий изложенный материал) ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Модальные суждения ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Мышление как главный предмет изучения логики ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Мышление как главный предмет изучения логики ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
На основе логического квадрата рассмотрите отношения между суждениями. ц352вв ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Найдите понятия, находящиеся в отношении пересечения с каждым из названных. Составьте суждения вида A, I, E, O из следующих пар понятий с учетом предлагаемой распределенности терминов ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Научная индукция - умозаключение, в котором вывод о принадлежности признака всем предметам класса делается на основании его принадлежности некоторым предметам класса. ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Неполная индукция. Виды неполной индукции: популярная и научная ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Непосредственные умозаключения и их виды ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Непосредственные умозаключения ец35242 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 10 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий. Назовите отношения, в которых попарно состоят эти понятия, и обоснуйте, почему в каждом случае имеет место именно такое, а не другое отношение.
2. Сопоставьте указанному термину некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения данного понятия. Опишите использованный вами способ выполнения этих операций. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий.
3. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Установите, правильно ли произведено деление понятия, сопоставленного тому термину, к которому относится глагол "делиться". Для каждого правила деления обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами делимого понятия и членов деления.
4. Установите, правильно ли дано определение термину. Для каждого правила определения обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между множеством предметов, обозначаемых данным термином, и объемом понятия, содержанием которого является определяющая (правая) часть данного определения.
|
|
Введение
|
|
А - город Москва, В - река Москва, С - универмаг "Москва", D - Московская область.
А (город Москва) - географический объект, представленный крупным населенным пунктом с названием Москва, население которого занято в основном в промышленности, торговле, сферах управления, науки и искусства.
В (река Москва) - географический объект, являющийся водным (постоянным) потоком сравнительно больших размеров, питающийся стоком осадков атмосферных со своего водосбора и подземными водами, и являющийся главной рекой города Москва и левым притоком реки Оки.
С (универмаг "Москва") - промтоварный магазин с широким ассортиментов товаров и с названием "Москва".
D ( Московская область) - географический объект, представленный административно-территориальная единицей центрально-европейской части России с административным центром г. Москва
|
|
Список литературы
|
|
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх