Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение. 3
1. Детские церебральные параличи. Причины развития 4
2. Стадии и формы заболевания. 7
3. Синдромы нарушений при ДЦП. 9
3.1. Двигательные нарушения. 9
3.2. Речевые нарушения. 11
3.3. Сенсорные нарушения. 13
3.4. Нарушения высших корковых функций. 13
4. Методы коррекции речевого и психического развития детей с ДЦП.
15
4.1. Система занятий с детьми дошкольного возраста (с 5 до 7 лет).
15
4.2. Программа коррекционной работы с подготовительного по 3 класс специальных школ для детей, страдающих церебральным параличом
17
Заключение. 21
Список литературы. 22
|
|
Введение
|
|
Предметом исследования данной работы являются: изучение этиологии, патогенеза, семиотики детского церебрального паралича. В определении детского церебрального паралича, принятого интернациональной группой исследователей в Оксфорде в 1958 г., отмечается, что это страдание обуславливается заболеванием головного мозга, поражающим те отделы, которые ведают движениями и положениями тела, и обращается внимание на тот факт, что это заболевание приобретается на ранних этапах развития головного мозга.
Таким образом, речь идет о диффузном поражении головного мозга на ранних этапах его формирования, что может привести к сенсорным и речевым нарушениям у ребенка, страдающего церебральным параличом. Кроме того, наличие двигательных дефектов создает предпосылки для особенностей развития познавательной деятельности детей, так как чувственное познание формируется на основе анализаторной деятельности мозга. Развитие познавательной деятельности у детей с ДЦП задерживается. Также у него задерживается развитие стереогноза, тактильной и температурной чувствительности, а та
|
|
Список литературы
|
|
1. Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. М., 1989.
2. Бадалян Л.О. Невропатология: Учебник для студентов дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений - М., 2003 - 368 с.
3. Данилова Л.А. Методы коррекции речевого и психического развития у детей с церебральным параличом. Л., 1977.
4. Ловейко И.Д., Фонарев М.И. Лечебная физкультура при заболеваниях позвоночника у детей. Л: Медицина, 1988 - 97с.
5. Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом . М.: Просвещение, 1991 - 159с.
6. Особенности умственного и речевого развития учащихся с церебральным параличом / Под ред. М.В. Ипполитовой. М., 1989.
7. Семенова К.А. Детские церебральные параличи. М., 1968.
8. Физическая реабилитация детей с нарушениями функции опорно-двигательного аппарата / Под ред. Н.А. Гросс (Абрамова Т.Ф., Никитина Т.М., Кочеткова Н
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх