Введение 3

1. Проблемы детского алкоголизма 5

1.1 Проблема детского алкоголизма 5

1.2 Алкоголизм как вид девиантного поведения 9

2. Профилактика алкоголизма у подростков 17

2.1 Педагогические меры профилактики алкоголизма 17

2.2 Содержание и организация занятий по коррекции девиантного поведения подростков 19

Заключение 26

Список литературы 27

С давних пор человечеству известны опьяняющие напитки. Изготавлива-лись они из растений, и их потребление было частью религиозного ритуала, ко-торым сопровождались празднества. Сравнительно дешевый способ получения крепких напитков был освоен в XVI в. Коренные перемены произошли после то-го, как был открыт промышленный способ получения этилового спирта. Именно это открытие сделало возможным массовое потребление алкоголя, и в XVIII в. пьянство приобрело широкий размах в таких европейских странах, как Англия, Германия, Швеция и др. Примерно в это же время в России быстро входит в употребление водка. Можно сказать, что XIX в. породил, а XX в. усугубил весь-ма сложную проблему для человеческой цивилизации - проблему алкоголизма.

В истории борьбы общества с алкоголизмом можно обнаружить два на-правления. Во-первых, ограничение доступности спиртных напитков, сокраще-ние их продажи и производства, повышение цен, ужесточение карательных мер за нарушение запретов и ограничений. Во-вторых, усилия, направленные на умень-шение потребности в алкоголе, улучшение социальных и экономических условий жизни, рост общей культуры и духовности, спокойная, взвешенная информация о вреде алкоголя, формирование у населения безалкогольных стереотипов поведе-ния.

Алкогольная зависимость формируется постепенно и определяется сложными измерениями, которые происходят в организме пьющего человека. Влечение к спиртному проявляется в поведение человека: повышенная сует-ливость в подготовке к выпивке, "потирание рук", эмоциональная приподня-тость. Чем больше "алкогольный стаж" тем м

ситуация в России (по данным официальной медицинской статистики за 1996 ) // Рус. мед. журн. 1998. Т. 6.

5. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М: Просвещение, 1986.

6. Игонин А.Л. Об алкоголизме в диалогах. Москва, 1989.

7. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособ. - М.: ТЦ Сфера, 2001. - 160 с.

8. Личко А.Е. Подростковая психиатрия. Л.: Медицина, 1985. 416 с.

9. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. Л., Медицина, 1991. 304 с.

10. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учебн. пособ. - М.: МЕДпресс, 2001. - 432 с.

11. Руководство практического психолога /под ред. Дубровиной И.В. - М.,1995.

12. Савченков В.В., Сиволап Ю.П., Калуджерович Л.В. Употребление ал-коголя больными опийной наркоманией // Журнал невропатологии и психиатрии. 2000. Т. 100. © 10. С. 30-31.

13. Селецкий А.И., Тарарухин С.А. Несовершеннолетние с отклоняющим-ся поведением. - Киев,1991.

14. Сидоров П.И., Митюхляев А.В. Ранний алкоголизм. Архангельск: Изд- во АГМА, 1999. 306 с.

15. Ткачева В.В. Психокоррекционная работа с матерями, воспитывающи-ми детей с проблемами в развитии. - М., 2000.

16. Фридман Л.С., Флеминг Н.Ф., Робертс Д.Х., Хайман С.Е. (ред.) Нарко-логия. М.; СПб.: "Бином"- "Невский диалект", 1998. 318 с.

17. Чижакова Г.И., Новикова Л.А. Коррекция отклоняющегося поведения детей и подростков. - Красноярск,1997.

18. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М.: Владос, 1998.

Примечаний нет.