Дисциплина: Управление персоналом
 |
Современные технологии управления персоналом ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Современные технологии управления персоналом ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Современные технологии профессионального отбора ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Современные функции службы управления персоналом ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Современный коллектив и руководитель ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Содержание мероприятий по формированию корпоративной культуры школы №23 ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Содержание и задачи кадровой политики предприятия в условиях рыночных отношений ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Содержание и назначение основных подсистем системы управления персоналом ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
СОДЕРЖАНИЕ И СТАДИИ ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Содержание и структура, критерии трудовой адаптации ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Содержание и цели кадровой политики. Виды кадровой политики ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Содержание мотивации. Мотивационные стратегии и методы……………5 2010-27 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Содержание мотивации трудовой деятельности ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Содержание мотивации. Мотивационные стратегии и методы……………5 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Содержание номенклатуры дел кй2331 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Содержание профессиональной деятельности психолога в организации ( Отчет по практике, 15 стр. ) |
|
Содержание процесса профессиональной адаптации персонала ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Содержание процесса профессиональной адаптации персонала ( Реферат, 14 стр. ) |
|
СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА НА ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩЕМ ПРЕДПРИЯТИИ ООО «ЛЕСТЕХПРОМ» ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Содержание, функции и учреждения государственного управления (на примере исполнительной власти) 35в22 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 13 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Содержательные и процессуальные теории мотивации…………………..13 ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Содержательные теории мотивации: возможности и ограничения применения ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Содержательные теории мотивации ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Создание системы аттестации _5071 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 4749 ] Дисциплина: Управление персоналом  На уровень вверх
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Способы и методы мотивации персонала 4
1.1. Классификация видов и методов мотивации 4
1.2. Трудовая мотивация - социальная основа управления персоналом 8
2. Анализ деятельности предприятия и кадровой политики 12
2.1. Характеристика предприятия 12
2.2. Нематериальные способы мотивации персонала 13
2.3. Оплата труда как основной метод мотивации персонала 21
3. Пути повышения трудовой мотивации 24
Заключение 28
Список литературы 30
|
|
Введение
|
|
Интересы, на которые человек распространяет свое познание, охватывая все стороны жизни, все виды деятельности, могут быть очень разнообразными. Прежде всего, они отличаются по своему содержанию, относясь к различным областям познания и деятельности.
Количество объектов (предметов, явлений, видов деятельности), вызывающих интерес человека, характеризует объем интересов. Однако из множества интересов должен быть выделен центральный интерес, наиболее увлекающий личность, или ведущие интересы в отдельных видах ее деятельности: трудовой, учебной, научной, общественной и развлекательной (досуг).
Именно с интереса, как с личного волевого акта и начинает зарождаться потребность в чем-либо. На основе потребностей разворачиваются как общепсихологические, так и нравственные качества личности. В обществе и самом человеке всегда происходит борьба более высоких и менее высоких, положительных и отрицательных потребностей. Соответственно оценке и самооценке можно выделить два типа этических понятий, собственно нравственных и моральных, отражающих единую диалектику противостоящих потребностей. Они служат характеристиками на межличностном и внутриличностном уровнях жиз
|
|
Список литературы
|
|
2. Гершова И.Н. Менеджмент. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995. - 398с.
3. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. - СПб.: Питер, 2001.
4. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. - М.: Изд-во МГУ, 1997. - 175с
5. Казначевская Г.Б. Менеджмент. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 328с.
6. Менеджмент. / Сост. Басаков М.И. - М.: Дашков и К, 2005. - 354с.
7. Орлов А.В. Инновационный менеджмент. - М.: Издательство МЭИ, 2002. - 156с
8. Профессиональная карьера: планирование и реализация. // Справочник кадровика. - № 12 - 2000.
9. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда нечеловеческого достоинства - М: Академия, 2001. - 180с
10. Сотникова С.И. Управление карьерой. - Новосибирск: НГАЭиУ, 2002. - 156c.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
