книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Современные технологии управления персоналом ( Курсовая работа, 46 стр. )
Современные технологии управления персоналом ( Курсовая работа, 30 стр. )
Современные технологии профессионального отбора ( Курсовая работа, 37 стр. )
Современные функции службы управления персоналом ( Курсовая работа, 31 стр. )
Современный коллектив и руководитель ( Реферат, 22 стр. )
Содержание мероприятий по формированию корпоративной культуры школы №23 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Содержание и задачи кадровой политики предприятия в условиях рыночных отношений ( Курсовая работа, 34 стр. )
Содержание и назначение основных подсистем системы управления персоналом ( Курсовая работа, 30 стр. )
СОДЕРЖАНИЕ И СТАДИИ ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ( Дипломная работа, 73 стр. )
Содержание и структура, критерии трудовой адаптации ( Реферат, 16 стр. )
Содержание и цели кадровой политики. Виды кадровой политики ( Реферат, 22 стр. )
Содержание мотивации. Мотивационные стратегии и методы……………5 2010-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Содержание мотивации трудовой деятельности ( Контрольная работа, 26 стр. )
Содержание мотивации. Мотивационные стратегии и методы……………5 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Содержание номенклатуры дел кй2331 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Содержание профессиональной деятельности психолога в организации ( Отчет по практике, 15 стр. )
Содержание процесса профессиональной адаптации персонала ( Реферат, 13 стр. )
Содержание процесса профессиональной адаптации персонала ( Реферат, 14 стр. )
СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА НА ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩЕМ ПРЕДПРИЯТИИ ООО «ЛЕСТЕХПРОМ» ( Реферат, 18 стр. )
Содержание, функции и учреждения государственного управления (на примере исполнительной власти) 35в22 ( Контрольная работа, 29 стр. )
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ 13 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Содержательные и процессуальные теории мотивации…………………..13 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Содержательные теории мотивации: возможности и ограничения применения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Содержательные теории мотивации ( Реферат, 24 стр. )
Создание системы аттестации _5071 ( Курсовая работа, 39 стр. )

1 Роль и значение трудового коллектива

1.2. Факторы формирования трудового коллектива

1.1. Характеристика исследуемого объекта

1.2. Исследование ценностно - мировоззренческой сферы персонала

организации

Задача

1.3. Анализ межличностных отношений в организации

Менеджмент рассматривает коллектив как особое качество группы, связанное с общей деятельностью. Это особое качество представляет собой продукт развития групп, существующих внутри определенной системы социальной деятельности.

Можно выделить основные характеристики, которые указываются различными авторами как обязательные признаки коллектива .

Прежде всего, коллектив - это объединение людей во имя достижения определенной, социально одобряемой цели.

Во - вторых, это добровольный характер объединения, под которым понимается такая характеристика группы, когда она "задана" не только внешними обстоятельствами, но является для индивидов, в нее входящих, системой активно построенных ими отношений, на базе общей деятельности.

Существенным признаком коллектива является его целостность. Это выражается в том, что коллектив выступает как некоторая система деятельности с присущей ей организацией, распределением функций, определенной структурой руководства и управления.

Наконец, коллектив представляет собой особую форму взаимоотношений между его членами, которая обеспечивает принцип развития личности вместе с развитием коллектива.

Существует несколько "моделей" развития коллектива, каждая из которых фиксирует особые стадии в этом движении.

В настоящее время психологи рассматривают следующие уровни групповой структуры:

Центральное звено групповой структуры образует сама предметная деятельность группы, причем это обязательно социально - позитивная деятельность. Степень развития группы определяется тремя критериями: 1) оценка выполнения группой основной общественной функции; 2) оценка соответствия группы социальным нормам; 3) оценка способности группы обеспечить каждому ее члену возможности для полноценного (или социально приемлемого) развития личности.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»