Дисциплина: Государственное и муниципальное управление
|
Построение организационно-функциональных моделей Федеральных органов исполнительной власти ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Право собственности ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Правовое обеспечения государственного управления в субъектах РФ ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Правовое положение государственного гражданского служащего ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Правовое положение гражданского служащего ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Правовое регулирование межмуниципального сотрудничества…...13 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Правовой статус государственного служащего ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Правовой статус государственного служащего ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Правовой статус государственных служащих: обязанности, права, ограничения, ответственность, социально-правовые гарантии ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Правовой статус государственного служащего на примере участкового уполномоченного милиции ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ПРАВОВОЙ СТАТУС МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ 11 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Правовые основы государственного и муниципального управления ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Правовые основы приватизации государственного и муниципального имущества ( Курсовая работа, 22 стр. ) |
|
Практика в администрации Каширского района ( Дневник практики, 23 стр. ) |
|
Практика в отделе образования территориального управления Кировского района г.Кемерово ( Отчет по практике, 7 стр. ) |
|
Практика городского стратегического планирования ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Практика реализации функций управления (на примере Федеральной налоговой службы) ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Практические аспекты исследования приватизационных процессов в Хабаровском крае ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
|
Практические аспекты финансовой основы местного самоуправления на примере города Набережные Челны ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Практические аспекты проявления законности в различных областях государственного и муниципального управления 11 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Практические аспекты деятельности администрации города Хабаровска по усилению борьбы с преступностью ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ РЕФОРМИРОВАНИЕМ СИСТЕМЫ ЖКХ ГОРОДА ХАБАРОВСКА ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РЕСТРУКТУРИЗЦИИ ЗАДОЛЖЕНОСТИ МУП УПРАВЛЯЮЩАЯ КОМПАНИЯ ЖКХ "СЕВЕР" 74 ( Дипломная работа, 98 стр. ) |
|
Предложения по стратегии развития физической культуры и спорта как фактора повышающего качество жизни населения муниципального образования ( Дипломная работа, 101 стр. ) |
|
Предприятия городского хозяйства_2482 ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
|
|
Работ в текущем разделе: [ 726 ] Дисциплина: Государственное и муниципальное управление На уровень вверх
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Содержание.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы государственного управления образованием и наукой………………………………………………………….5
1.1. Понятие и сущность государственного управления образованием и наукой……………………………………………………………………….5
1.2. Актуальность проблемы становления и развития системы государственного управления образованием и наукой………………….9
Глава 2. Особенности государственного управления образованием и наукой в России…………………………………………………………………..12
2.1. Структура государственного управления образованием……………….12
2.2. Практика управления общим образованием и наукой ……………………17
Заключение………………………………………………………………………25
Список использованной литературы…………………………………………28
|
Введение
|
Введение.
Государственное управление образованием и наукой на сегодняшний день является одной из актуальнейших для рассмотрения тем, что обусловлено рядом причин, в состав которых входит глобализация роли не просто грамотного управления образованием и наукой, а управление с постоянной тенденцией развития соответствующих направлений. Все это важно для общего развития грамотности населения, и, как следствия уровня развития науки в стране, поскольку именно грамотное население способно оказать значительную роль в исследовании самых различных областей науки, помимо развития собственного менталитета. Актуальность темы подтверждается многочисленными работами ведущих ученых, политиков и иных заинтересованных в настоящем вопросе лиц, труды которых лежат в основе существующей системы управления образованием и наукой, а также процесса ее совершенствования.
Итак, целью настоящей работы является комплексная характеристика государственного управления образованием и наукой, этапов становления и развития, а также управления названным институтом. В качестве объекта исследования в работе выступает образование и наука, как неотъемлемые части человеческого прогресса, которые позволяют человеку не просто жить, но и прогрессировать в своем развитии. В качестве предмета работы выступает процесс государственного управления, формирование которого происходило на протяжении достаточно долгого исторического периода, и, совершенствуясь в своем функционировании, пришел в действующую сегодня систему управления образованием и наукой. В связи с поставленной целью представляется необходимым для полного и всестороннего раскрытия таковой определить необходимость решения следующих задач: дать характеристику сущности государственного управления в системе науки и образования, определить актуальность существующей проблемы государственного управления, раскрыть структуру, а также практику управления образованием и наукой и выделить этапы становления и развития государственного управления общим образованием и наукой в России. Для решения поставленных задач в работе предполагается использовать многочисленные труды авторов: учебники, статьи, монографии, таких авторов как: Скамницкий А.А., Казбан Е.П., Дальман С.В. и некоторые другие, чьи работы лежат не только в основе рассматриваемой теме, но становлении самого института государственного управления в целом.
Глава 1. Теоретические основы государственного управления образованием и наукой
1.1. Понятие и сущность государственного управления образованием и наукой
Если под управлением понимать целеустремленную деятельность субъектов управления всех уровней, направленную на организацию функционирования и развития системы образования, то под государственным целесообразно понимать такое управление, в котором сочетается деятельность субъектов управления государственной и общественной природы, также направленная на организацию функционирования и развития сферы образования.
Система государственного управления образованием включает в себя: всех участников образовательного процесса, их органы управления и органы государственного управления образованием; нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность субъектов государственногоуправления образованием; процедуры и механизмы их взаимодействия .
Признаками государственного управления образованием и наукой являются:
1. наличие государственной структуры управления образованием и наукой, в которой каждый субъект управления наделен конкретными полномочиями и ответственностью;
2. наличие общественной структуры управления образованием, все субъекты которой наделены реальными полномочиями и вытекающей из них ответственностью;
3. согласованное и взаимно принятое распределение полномочий и ответственности между государственными и общественными
|
Список литературы
|
Список использованной литературы:
1. Атаманчук, Теория государственного управления, Омега-Л, 2004
2. Дальман С.В., Развитие системы управления образованием в России, Нестор- История СПБ, 2007
3. Коротков Э.М., Управление качеством образования, Академический проект, 2007
4. Казбан Е.П., История государственного управления в России: Учебник, Гардарики, 2007
5. Оверчук Т.И., Качество образования: состояние, проблемы, перспективы, Гном и Д, 2004
6. Скамницкий А.А., Система государственного управления: Учебное пособие, Гардарики, 2006
7. Уткин Э.А., Денисов А.Ф. Государственное и муниципальное управление. - М.: Ассоциация авторов и издателей "Тандем". Издательство "ЭКМОС", 2006
8. Шамхалов Ф., Основы теории государственного управления, Экономика, 2003
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|