Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
 |
Изучение сущности и границ биосферы ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Изучение ультразвука и инфразвука ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Изучение экзотических объектов Вселенной ( Курсовая работа, 13 стр. ) |
|
Изучение элементарных частиц ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Изучение явления самоорганизации в природе и обществе ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Изучить строение Земли и ее тектоническую активность ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Инфляционная теория Большого Взрыва 3 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Информация - как мера организованности системы. Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи ( Контрольная работа, 31 стр. ) |
|
Ионийская и Пифогорейская античные школы ( Реферат, 7 стр. ) |
|
Искривленное пространство ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Искусственный отбор ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Исследование возникновения и развития атмосферы ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Исследование концепции развития современных технологий и энергетики ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Исследование ледниковых периодов в истории Земли. ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Исследование методологии естествознания ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Исследование НЛО в начале и середине ХХ века ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Исследование основных фундаментальных законов естествознания ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Исследование современных синтетических теорий эволюции ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Исследовании основ второго закона термодинамики, рассмотрении эволюционной теории, а также теории порядка и хаоса ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Исследовать научные революции в XX веке ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Исторические этапы познания естествознания. Геохронологическая схема эволюции жизни ( Контрольная работа, 34 стр. ) |
|
Исторические этапы развития жизни на Земле ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Исторический экскурс зарождения и становления науки ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Исторический экскурс зарождения и становления науки Современные проблемы квантовой механики Корпускулярно-волновая теория света ( Реферат, 51 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1043 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)  На уровень вверх
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 40 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Наука, ее особенности и этапы развития 3
1.1. Особенности и закономерности развития науки 4
1.2. Основные этапы 10
2. Антропогенные воздействия на биосферу и их последствия 17
2.1. Биосфера как область взаимодействия человека с природой 18
2.2. Научно техническая революция и её влияние на изменение биосферы 22
2.3. Экологические кризисы и их последствия 27
Список литературы 40
|
|
Введение
|
|
Наука - это один из древнейших, важнейших и сложнейших компонентов человеческой культуры. Наука - это и целый многообразный мир человеческих знаний, который позволяет человеку преобразовывать природу и приспосабливать ее для удовлетворения своих все возрастающих материальных и духовных потребностей. Это - и сложная система исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний. Наука - это и социальный институт, организующий усилия сотен тысяч ученых-исследователей, отдающих свои знания, опыт, творческую энергию постижению законов природы, общества и самого человека.
Наука теснейшим образом связана с материальным производством, с практикой преобразования природы, социальных отношений. Вся современная цивилизация, подавляющая часть материальной культуры общества создана на базе науки, прежде всего достижений естествознания.
Не сомнений в том, что наука развивается, то есть необратимо качественно меняется со временем. Она наращивает свой объем, непрерывно разветвляется, усложняется и тому подобное. Как уже отмечалось, развитие это оказывается неравномерным: с "равным" ритмом, причудливым переплетением медленного кропотливого накопления новых знаний с "обвальным" эффектом внедрения в тело науки сумасшедших идей, перечеркивающих за непостижимо короткое время складывающиеся веками картины мира. Фактическая история науки внешне выглядит достаточно дробно и хаотично. Но наука изменила бы самой себе, если бы в этом "броуновском движении" гипотез, открытий, теорий не попыталась бы отыскать некую упорядоченность, закономерный ход становления и смены идей и концепций, то есть обнаружить скрытую логику развития научного знания. Цель данной работы: анализ особенностей и закономерностей развития науки.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аверьянов А. Н. Системное познание мира: методологические проблемы. М., 1991. 263 с.
2. Алтухов В. Л., Шапошников В. Ф. Основы научных исследований. М., 1998.
3. Беляев Г. К. Антропогенное воздействие на атмосферу и почву - М., 2005
4. Будыко М. И., Ронов А. Б" Яншин А. Л. История атмосферы. - М., 2003. 208 с.
5. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. - М.: Центр, 1998.
6. Кондратьев К. Я. Глобальная экология: климатический аспект //Гипотезы. Прогнозы (Будущее науки): Междунар. ежегодник. М., 2007. Вып. 22. С. 184 - 197.
7. Кондратьев К. Я. Парниковый эффект атмосферы и климат (к итогам научного совещания в Академии естественных наук "Леопольдина", 30 ноября - 1 декабря 1984 г., г. Галле, ГДР) //Изв. ВГО. 1985. Т. 117. Вып. 4. С. 301 - 311.
8. Кун Т. Предмет естествознания. М., 1989.
9. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов по гуманитар. специальностям. - М.: Гардарики, 1999.
|
|
Примечания:
|
|
работа не полностью
|
|
|
