книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение сущности и границ биосферы ( Реферат, 14 стр. )
Изучение ультразвука и инфразвука ( Контрольная работа, 13 стр. )
Изучение экзотических объектов Вселенной ( Курсовая работа, 13 стр. )
Изучение элементарных частиц ( Реферат, 19 стр. )
Изучение явления самоорганизации в природе и обществе ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучить строение Земли и ее тектоническую активность ( Реферат, 22 стр. )
Инфляционная теория Большого Взрыва 3 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Информация - как мера организованности системы. Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи ( Контрольная работа, 31 стр. )
Ионийская и Пифогорейская античные школы ( Реферат, 7 стр. )
Искривленное пространство ( Контрольная работа, 6 стр. )
Искусственный отбор ( Реферат, 12 стр. )
Исследование возникновения и развития атмосферы ( Реферат, 21 стр. )
Исследование концепции развития современных технологий и энергетики ( Курсовая работа, 36 стр. )
Исследование ледниковых периодов в истории Земли. ( Реферат, 15 стр. )
Исследование методологии естествознания ( Реферат, 24 стр. )
Исследование НЛО в начале и середине ХХ века ( Курсовая работа, 32 стр. )
Исследование основных фундаментальных законов естествознания ( Курсовая работа, 34 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 20 стр. )
Исследование современных синтетических теорий эволюции ( Курсовая работа, 27 стр. )
Исследовании основ второго закона термодинамики, рассмотрении эволюционной теории, а также теории порядка и хаоса ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследовать научные революции в XX веке ( Реферат, 18 стр. )
Исторические этапы познания естествознания. Геохронологическая схема эволюции жизни ( Контрольная работа, 34 стр. )
Исторические этапы развития жизни на Земле ( Реферат, 17 стр. )
Исторический экскурс зарождения и становления науки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Исторический экскурс зарождения и становления науки Современные проблемы квантовой механики Корпускулярно-волновая теория света ( Реферат, 51 стр. )

Введение 3

Глава 1. Физика - фундаментальная отрасль естествознания 8

1. 1. Основные этапы развития физики 8

1. 2. Универсальность физических законов 14

Глава 2. Фундаментальные взаимодействия и иерархия структур в макро- и микромире 20

2. 1. Основные виды фундаментальных взаимодействий 20

2. 2. Фундаментальные взаимодействия и движения 25

Глава 3. Универсальность фундаментальных взаимодействий 28

Заключение 32

Список использованной литературы 34

Огромное ветвистое древо естествознания выросло не сразу - оно медленно произрастало из натурфилософии - философии природы, представляющей собой умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности. Ранняя древнегреческая натурфилософия досократовского периода активно развивалась в ионийской школе и явилась по существу первой исторической формой философии вообще. Ионийская школа древнегреческой философии, отличающаяся стихийно-материалистическими взглядами, возникла в VI-V вв. до н. э. в ионийских колониях Греции. Ее представители - крупные мыслители древности: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен (Милетская школа), Гераклит Эфесский, Диоген Аполлонийский - руководствовались основной идеей о единстве сущего, происхождении всех вещей из некоторого первоначала (воды, воздуха, огня), а также о всеобщей одушевленности материи.

Интерес к природе как объекту познания вызвал новый расцвет натурфилософии в эпоху Возрождения. Этот расцвет связан с Дж. Бруно, Б. Телезио, Т. Кампанеллой и другими известными мыслителями. Особое развитие натурфилософия получила в немецкой классической философии Фридриха Шеллинга (1775-1854), взгляды которого основывались на принципах объективно-идеалистической диалектики природы как живого организма.

Наряду с умозрительными и в определенной степени фантастическими представлениями натурфилософия содержала глубокие идеи диалектической трактовки природных явлений. Поступательное развитие экспериментального естествознания и прежде всего физики привело к постепенному вытеснению натурфилософии естественно-научными знаниями, базирующимися на опытах, на экспериментальных данных. Так в недрах натурфилософии зарождалась физика - науке о природе, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира. Вследствие этой общности физика и ее законы лежат в основе всего естествознания. На стыке физики и других естественных наук возникли биофизика, астрофизика, геофизика, физическая химия и др. В соответствии с многообразием исследуемых форм материи и ее движения физика подразделяется на физику элементарных частиц, атомных ядер, атомов, молекул, твердого тела, плазмы и т. д.

Слово "физика" появилось еще в древние времена. В переводе с греческого оно означает "природа". Одно из основных сочинений древнегреческого философа и ученого Аристотеля (384- 322 до н. э.), ученика Платона, так и называлось "Физика". Физика тех времен, конечно, носила натурфилософский характер. Тем не менее, предвидя развитие физики, Аристотель писал:

Наука о природе изучает преимущественно тела и величины, их свойства и виды движений, а кроме того, начала такого рода бытия.

Разнообразные формы движения материи изучаются различными науками, в том числе и физикой. Предмет физики, как, впрочем, и любой науки, может быть раскрыт по мере его детального изложения. Дать строгое определение предмета физики довольно сложно: границы между физикой и смежными дисциплинами весьма условны. На современной стадии развития определение физики как науки о природе должно дополняться более конкретным содержанием. В частности, советский физик академик А. Ф. Иоффе (1880-1960) определил физику как науку, изучающую общие свойства и законы движения вещества и поля. Действительно, в настоящее время общепризнано, что все взаимодействия обусловливаются посредством полей, например гравитационных, электромагнитных, полей ядерных сил. Поле наряду с веществом - одна из форм существования материи.

Высшая задача физики состоит в открытии наиболее общих элементарных законов, из которых можно было бы логически вывести картину мира - так считал Эйнштейн.

Одна из задач физики - выявление самого простого и самого общего в природе. В современном представлении самое простое - так называемые первичные элементы: молекулы, атомы, элементарные частицы, поля и т. п. А наиболее общими свойствами материи принято считать движение, пространство и время, массу, энергию и др. Конечно, физика изучает и очень сложные явления и объекты. Но при изучении сложное сводится к простому, конкретное - к общему. При этом устанавливаются универсальные законы, справедливость которых подтверждается не только в земных условиях и в околоземном пространстве, но и во всей Вселенной. В этом заключается один из существенных признаков физики как фундаментальной науки.

Учитывая определяющую роль физики и ее значение в науке, ее называют основой и лидером современного естествознания. Физика занимает особое место среди естественных наук.

Вопросами классификации и иерархии многочисленных естественных наук занимались ученые разных времен. Так, одна из первых попыток классификации естественных наук была сделана выдающимся французским физиком Андре Мари Ампером (1775-1836). Уже к тому времени общее число естественных наук насчитывалось более 200. Общую картину наук о природе он представил в виде единой системы, состоящей из различных по характеру и глубине идей, а также из разных экспериментальных сведений. В такой классификации физика располагалась на первом уровне как наука наиболее фундаментальная, а химия - на втором, как бы вытекающая из физики.

Гораздо позднее - в середине XIX в. - на основе тщательного изучения истории развития наук немецкий химик Фридрих Кекуле (1829-1896) предложил иерархию естественных наук в форме четырех ее последовательных основных ступеней: механика, физика, химия, биология. В такой иерархии можно рассматривать молекулярную физику и термодинамику (учение о теплоте) как механику молекул, химию - физикой атомов, а биологию - химией белков или белковых тел.

Вопросы классификации и взаимосвязи естественных наук обсуждаются и по сей день. При этом существуют разные точки зрения. Одна из них - все химические явления, строения вещества и его превращение можно объяснить на основании физических знаний; ничего специфического в химии нет. Другая точка зрения - каждый вид материи и каждая форма материальной организации (физическая, химическая, биологическая) настолько обособлены, что между ними нет прямых связей. Конечно, такие разные точки зрения далеки от истинного решения сложнейшего вопроса классификации и иерархии естественных наук. Вполне очевидно одно - несмотря на то, что физика - фундаментальная отрасль естествознания, каждая из естественных наук (при одной и той же общей задаче изучения природы) характеризуется своим предметом исследования, своей методикой исследования и базируется на своих законах, не сводимых к законам других отраслей науки. И серьезные достижения в современном естествознании наиболее вероятны при успешном сочетании всесторонних знаний, накопленных в течение продолжительного времени и в физике, и в химии, и в биологии, и во многих других естественных науках.

Возвращаясь к мысли, изложенной в начале этого параграфа, можно сказать: натурфилософия породила физику. Однако также определенно можно утверждать и другое: физика выросла из потребностей механики (развитие механики у древних греков, например, было вызвано запросами строительной и военной техники того времени). Техника в свою очередь определяет направление физических исследований (например, в свое время задача создания наиболее экономичных тепловых двигателей вызвала бурное развитие термодинамики). С другой стороны, от развития физики зависит технический уровень производства. Физика - база для создания новых отраслей техники (электронной техники, ядерной техники и др.).

Физика тесно связана и с философией, из недр которой она вышла. Такие крупные открытия в области физики, как закон сохранения и превращения энергии, второе начало термодинамики, соотношение неопределенностей и другие, являлись и являются ареной острой борьбы между сторонниками разных философских течений. Научные открытия служат реальной почвой для многих философских мыслей. Изучение открытий и их философское обобщение играют большую роль в формировании научного мировоззрения.

Цель данной работы состоит в исследование основных фундаментальных законов естествознания (первая часть).

1. Аскин Я.Ф. Проблема времени. Её физическое истолкование. - М.: Мысль, 1986.

2. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы, М.:Наука,-1982.

3. Вернадский В.И. Живое вещество, М., 1978.

4. Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление, М., Наука, 1991.

5. Гейзенберг В. Физика и философия. - М.: Изд-во Иностранной Литературы, 1963.

6. Марков М.А. О понятии первоматерии // Вопросы философии. - 1970.

7. Марков М.А. Размышляя о физике… - М.: Наука, 1988.

8. Потёмкин В.К., Симанов А.Л. Пространство в структуре мира. - Новосибирск: Наука, 1990.

9. Пуанкаре А. О науке. - М.: Наука.

10. Успенский П.Д. Новая модель Вселенной: Пер. с англ. - СПб.: Изд-во Чернышева, 1993.

11. Флоренский П.А. Макрокосмос и микрокосмос, "Человек и природа", 1989, №9.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»