книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение сущности и границ биосферы ( Реферат, 14 стр. )
Изучение ультразвука и инфразвука ( Контрольная работа, 13 стр. )
Изучение экзотических объектов Вселенной ( Курсовая работа, 13 стр. )
Изучение элементарных частиц ( Реферат, 19 стр. )
Изучение явления самоорганизации в природе и обществе ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучить строение Земли и ее тектоническую активность ( Реферат, 22 стр. )
Инфляционная теория Большого Взрыва 3 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Информация - как мера организованности системы. Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи ( Контрольная работа, 31 стр. )
Ионийская и Пифогорейская античные школы ( Реферат, 7 стр. )
Искривленное пространство ( Контрольная работа, 6 стр. )
Искусственный отбор ( Реферат, 12 стр. )
Исследование возникновения и развития атмосферы ( Реферат, 21 стр. )
Исследование концепции развития современных технологий и энергетики ( Курсовая работа, 36 стр. )
Исследование ледниковых периодов в истории Земли. ( Реферат, 15 стр. )
Исследование методологии естествознания ( Реферат, 24 стр. )
Исследование НЛО в начале и середине ХХ века ( Курсовая работа, 32 стр. )
Исследование основных фундаментальных законов естествознания ( Курсовая работа, 34 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 20 стр. )
Исследование современных синтетических теорий эволюции ( Курсовая работа, 27 стр. )
Исследовании основ второго закона термодинамики, рассмотрении эволюционной теории, а также теории порядка и хаоса ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследовать научные революции в XX веке ( Реферат, 18 стр. )
Исторические этапы познания естествознания. Геохронологическая схема эволюции жизни ( Контрольная работа, 34 стр. )
Исторические этапы развития жизни на Земле ( Реферат, 17 стр. )
Исторический экскурс зарождения и становления науки ( Контрольная работа, 13 стр. )
Исторический экскурс зарождения и становления науки Современные проблемы квантовой механики Корпускулярно-волновая теория света ( Реферат, 51 стр. )

1. Исторические этапы познания естествознания 3

2. Геохронологическая схема эволюции жизни 11

3. Синтез белка в клетке. Транскрипция, синтез и РНК. Транскрипция сборка белковой молекулы, при участии РНК, тРНК и рибосом. 16

4. Биологические законы и общество. Взаимозависимость всех биосферных принципов 22

5. Глобализация, путь к единой культуре 28

Список использованной литературы 34

Вопрос о возникновении науки и ее периодизации до сих пор вызывает много споров, демонстрируя широкий диапазон в понимании сущности науки, ее конституирующих параметров. Результатом этого являются различные, часто противоречащие друг другу выводы. Например, ряд ученых начало науки связывает с традиционными культурами Вавилона, Египта. При этом наука отождествляется со знанием вообще и с существовавшим в то время достаточно высоким уровнем технической деятельности. В соответствии с другим распространенным подходом рождение науки относят к античности, а критерием этого считают переход к рациональному знанию в отличие от рецептурных знаний догреческих цивилизаций. Многие историки датируют возникновение науки поздним европейским средневековьем (XIII-XIV вв.), когда складывалась экспериментальная традиция в естествознании. Наконец, в российской философии и истории генезис науки обычно относят к XVI-XVII вв. Этот подход наглядно демонстрирует рис. 1, где по горизонтальной оси отложено время, а нулевой отсчет соответствует началу новой эры (Р.Х. - Рождество Христово). Рассмотрим более подробно аргументацию такого подхода и особенности каждого этапа.

1. Аистов И.А. Концепции современного естествознания. - СПб. и др.: Питер,2005. - 204 с.

2. Глобализация и культура: Аналитический подход. - СПб., 2003

3. Горбачев В.В. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для вузов. - М.:ОНИКС 21 век: Мир и образование, 2005. - 671 с.

4. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Высшее образование, 2005. - 334 c.

5. Гранатов Г.Г. Концепции современного естествознания: система основных понятий: Учеб.-метод. пособие. - М.: Флинта: МПСИ, 2005. - 575 с.

6. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов/ Под ред. М.Ф. Жукова. - М.: ЮКЭА, 2005. - 830 c.

7. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. - М.: Академический проект: Фонд "Мир", 2005. - 638 c.

8. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. - М.: Альфа-М: Инфра-М, 2005. - 619 с.

9. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2005. - 303 с.

10. Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - М.:Эксмо,2005. - 461 c.

11. Свиридов В.В. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. - СПб. и др.: Питер, 2005. - 348 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»