 |
Изучение и анализ организационной культуры* ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Изучение и анализ проявлений восточных мотивов в современной культуре России ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
|
Изучение истории Кельнского собора ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Изучение классицизма в Европе в 18-19 вв ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Изучение культуры Древней Греции ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Изучение культуры как деятельность по освоению мира ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Изучение мира личности как мира культуры ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Изучение молодежной субкультуры как элемента культуры ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Изучение молодежной субкультуры как элемента культуры 2005-24 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Изучение народной художественной культуры в традиционных календарных праздниках и обрядах ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Изучение основных направлений культуры сложившейся в Индии ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Изучение психологических особенностей одного из этносов России - чувашей ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Изучение рыцарства как социально - культурного феномена средневековья ( Дипломная работа, 94 стр. ) |
|
Изучение символической теории культуры Эрнста Кассирера ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Изучение современной культуры ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Изучение функций культуры ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Изучение эволюционистских концепций культуры ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Изучение этнопедагогических традиций одного из народов, живущих в России издревле, чувашей ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Изучение эффективности использования культурной деятельности как средства развития социальной активности подростка в сфере свободного времени ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Изучить изображение и скульптурные композиции храмов Западной Европы (Германии, Франции) XII-XV вв., как символический язык для простолюдинов ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Изучить культурную жизнь Волгоградской области ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Импрессионизм ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Импрессионизм* ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Информационная культура школьника, оценка состояния и особенности ее формирования в условиях учебной библиотеке ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Информационная культура организации в системе информационного обеспечения управленческих решений ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 25 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Понятие, виды объектов, значимых для культурной и духовной жизни 4
2. Использование и охрана культурных ценностей 9
3. Восстановление культурных объектов 15
Заключение 25
Литература 26
|
|
Введение
|
|
Объекты, значимые для культурной и духовной жизни, называются культурными ценностями. Они входят в общее понятие культурного наследия - достояния материальных и духовных общечеловеческих ценностей, созданных поколениями людей на протяжении веков.
В Конвенции о защите культурных ценностей в случае вооруженного конфликта, составленной в Гааге 14 мая 1954 г., дано определение понятия "культурные ценности" в международном плане.
Памятники материальной и духовной культуры большой социальной значимости составляют основу национальной культуры, эстафету поколений. Они дают реальное ощущение героизма, таланта, величия ума и трудолюбия своих создателей.
Основной подход к проблеме сохранения исторического и художественного наследия определяется основополагающими принципами преемственности в культуре.
Нельзя не отметить все усиливающуюся консолидацию международных усилий по охране культурных ландшафтов. Помимо выделения (в 1992 г.) номинации по культурным ландшафтам и выработки соответствующих рекомендаций в рамках выполнения Конвенции о Всемирном природном и культурном наследии в октябре 2000 г. была принята Европейская конвенция по ландшафтам. Конвенция вступит в силу после того, как 10 стран-участниц заявят готовность ратифицировать ее на своей территории. Россия не имеет перспектив войти в их число в ближайшее время, так как ее государственные управленческие структуры и законодательство не отвечают установленным конвенцией требованиям.
Цель данной работы - рассмотреть принципы сохранения и восстановления объектов, значимых для культурной и духовной жизни.
|
|
Список литературы
|
|
1. Закон об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) от 25 июня 2002 года N 73-ФЗ.
2. Игнаткин И. А. Охрана памятников истории и культуры. - Киев, 1990.
3. Кулешова М. Е. Управление культурными ландшафтами и иными объектами историко-культурного наследия. - М., 2002.
4. Макаров В. Нет без памяти истории // Клуб. - 2001. - N 2. - С. 3.
5. Новицкая С. Н. Инновационные проекты // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2005. - N 3. - С. 58-62.
6. Правовая охрана памятников истории и культуры / Сост. А. Брюханов. - М., 2005.
7. Сальников К. В. Древнейшие памятники истории. - Свердловск: Свердловское обл. гос. изд-во, 1972. - 157 с.
8. Ягодынская Н. В. Культурно-исторические центры России [Текст] / Н. В. Ягодынская. - М.: Academia, 2005. - 272 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх