1. Блехер Ф. Н. Дидактические игры и занимательные упражнения в 1 классе. - М.: 1953.
2. Кабанова Л. В. Учебные игры как средство повышения эффективности уроков. Нач.шк. №1. 1992.
3. Краевский В. В., Лернер П. Я. Процессы обучения и его закономерности. Дидактика средней школы. -М.: 1995.
4. Минскин Е. М. От игры к знаниям. М.: 1998.
5. Петрова И. А. Использование игры в учебном процессе. Нач.шк. №3. 1998.
6. Шаманская Н. В. Обучение в процессе игры. Нач.шк. №10. 1998.
7. Гребенченко Л. В. Ежик по грибы пошел. Нач. шк. №5. 2001.
8. Обучение русскому языку, чтению, произношению. / Под ред. К. Г. Коровина - М.: Просвещение, 1995.
9. Щукина Г.И, Активация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1979.
10. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. - М.: Просвещение,1971.
11. Маркова А.К. и др. Формирование мотивации учения: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 2000.
12. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Педагогика, 1968.
13. Возрастная и педагогическая психология: Учебник / под ред. Гамезо. - М.: Наука, 1984
14. Мир детства: младший школьник / Под ред. А.Г. Хрипковой - М.: Педагогика, 1998.
|