книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Предлоги в английском языке 2007-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Предложение в среднеанглийский период развития языка ( Курсовая работа, 36 стр. )
Преимущества и недостатки информационных технологий в обучении английскому языку е353 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Преимущества и недостатки информационных технологий в обучении английскому языку 1112 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Преобразуйте предложения, употребив модальные глаголы, переведите предложения, обращая внимание на употребление модальных глаголов в конструкциях страдательного залога. у5353 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Приемы создания эффекта иронии в тексте ( Курсовая работа, 30 стр. )
ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НА МЛАДШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ гнк463222 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Принц и Майлз Хендон ( Реферат, 3 стр. )
Принципы и особенности обучения стилистике испол-нения знаков препинания в процессе обучения чтению на различных этапах обучения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Принципы систематизации и описания терминов в тезаурусах ( Курсовая работа, 34 стр. )
Проанализируйте развитие предмета экономической науки: какие явления входили в круг внимания экономистов и какие выходили из него? Чем объясняется, на Ваш взгляд, эта эволюция экономической науки? ( Контрольная работа, 7 стр. )
Проблема передачи модальности на уровне текста в художественной литературе (на материале перевода с английского языка на русский отрывка из книги А.Дж.А. Саймонса "В поисках Корво") ( Дипломная работа, 80 стр. )
Проблема развития британского варианта английского языка ( Курсовая работа, 24 стр. )
Проблема разграничения полисемии и омонимии в английском языке ( Дипломная работа, 72 стр. )
Проблема соотношения грамматических и логических категория в русском и английском языках ( Курсовая работа, 65 стр. )
Проблемы понимания аутентичного текста ( Дипломная работа, 56 стр. )
Программа Диабета была принята почти три года назад Министерством Здравоохранения РФ 7733 ( Контрольная работа, 5 стр. )
просмотровому чтению английских текстов учеников 7-х классов средней школы. е34242 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Прочитайте и переведите текст. Перепишите и переведите 1, 4 и 5-й абзацы. Many foreigners say "England" and "English" when they mean "Britain" or the "United Kingdom", and "British". This is very annoying ( Контрольная работа, 6 стр. )
Прочитайте и переведите диалог. ыпеа55644 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Прочитайте и устно переведите текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1, 2, 7. Ответьте письменно по-английски на следующие вопросы к тексту ( Контрольная работа, 5 стр. )
Прочитайте и устно переведите с 1-го по 5-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 1, 2, 3 и 4 абзацы. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Прочитайте текст Nature's building blocks и письменно ответьте по-английски на вопросы, следующие за текстом. Выпишите из текста существительные в единственном числе и поставьте их во множественное число ( Контрольная работа, 12 стр. )
Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы. Переведите в письменной форме абзацы 3, 4. Заполните пропуски соответствующей активной или пассивной формой глагола и переведите предложения на русский язык ( Контрольная работа, 6 стр. )
Прочтите текст и письменно переведите его на русский язык. Ответьте письменно по-английски на следующие вопросы. Заполните, где это необходимо, пропуски артиклями a, an, the. Переведите письменно предложения ( Контрольная работа, 10 стр. )

нет

Майлз и маленький Принц вышли из Ратуши, они шли к реке, приближаясь к лондонскому мосту. Новости уже распространились, и Принц слышал, что каждый говорит, " Король мертв. " Слезы покатились по его щекам. " Он всегда хорош ко мне относился, " думал Принц.

" Да здравствует Король. Король Эдвард Шестой! " выкрикивал каждый.

"О, как странно, я - КОРОЛЬ теперь, " думал Эдвард. От этой мысли он стал гордым.

Хендон жил в небольшой гостинице около моста. Они медленно шли сквозь толпу. Хендон вел его к комнате. Поскольку они подходили к гостинице, Эдвард услышал голос, который он знал хорошо. Это был Джон Канти.

"Так Вы пришли, наконец, " сказал Джон Канти. " Я задам вам хорошей трепки за то что заставили так долго ждать меня, " и Джон Канти протинул свою руку беря Эдварда за руку.

Майлз Хендон стояли лицом к лицу с Джоном Канти. " Кто Вы? " Он сказал, " и кем приходится вам этот мальчик? "

" Я - Джон Канти, и он мой сын! "

" Это - не правда! " Закричал маленький Король.

"Ты хочешь пойти с этим человеком? " Спросили Майлз.

" Нет! Нет! " Закричал мальчик. " Он не мой отец. Я лучше умру, чем пойду с ним! "

"Мы еще посмотрим! "Закричал Джон Канти и попыиался схватить мальчика снова. " Если Вы его тронете, я убью Вас, " сказал Хендон и вытащил меч.

" Я взял его под свою защиту."

Джон Канти перешел к угрозам.

Майлз вел Эдварда в небольшую таверну и они вошли в маленькую комнату с задней стороны. Тут было убого. Здесь была кровать, два стула, стол и умывальник в нем. Комната была освещена свечой.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»