|
Есть два основных подхода к изучению социально-экономической структуры. Во-первых, так называемый "градационный подход", или классическая теория социальной стратификации. Ее предметом являются социально-экономические слои (страты). Слои различаются степенью наличия у них тех или иных социальных и экономических признаков (например, доход, собственность, престиж, образование и т. п.). Типичным для этого подхода является деление общества на высшие, средние и низшие слои. Это стратификационный анализ в узком смысле этого слова.
Во-вторых, это классовый анализ, предметом которого являются социально-экономические группы, связанные между собой социальными отношениями (отсюда другое его наименование - relational approach), занимающие разное место в общественном разделении труда. Если страты выстраиваются в иерархию, расположенную по одной оси, то классы различаются не количеством, а качеством признаков, хотя часто они могут быть взаимосвязаны. Так, мелкий предприниматель может иметь такой же уровень жизни, как высококвалифицированный рабочий или менеджер низшего или среднего звена. Они могут входить в одну страту, но по своему месту в системе рыночного обмена относиться к разным социально-экономическим классам.
Речь не идет о том, что один подход верный, а другой ложный. Эти два подхода рассматривают разные срезы системы социально-экономического неравенства.
В постсоветской России как реакция на долгое господство марксистсколенинской концепции классовой структуры сразу же восторжествовал градационный, т. е. стратификационный подход. Именно в этом русле выполнены почти все основные работы по социально-экономическому неравенству. Хотя в них и используется понятие класса, но - фактически как синоним "страты". Классовый же анализ оказался за бортом как "анахронизм".
Классовый анализ имеет несколько направлений. Однако их объединяет фокусирование на изучении взаимосвязей между позициями, сформированными "отношениями занятости на рынке труда и в производственных единицах".
1. Структурное (теоретическое) направление. Его содержанием является изучение структуры классовых позиций, анализ содержания отдельных позиций и форм связи между ними. Содержанием классовой структуры являются процессы распределения в обществе капитала (в разных его формах) и механизмы его воспроизводства. Энтони Гидденс определил этот процесс перераспределения как "структурацию", в ходе которой экономические отношения превращаются в неэкономические социальные структуры.
2. Демографическое направление концентрирует внимание на людях, занимающих позиции в классовом пространстве, на их мобильности, на количестве индивидов в каждой из частей классового пространства. Это направление доминирует в эмпирических исследованиях.
3. Культурное направление довольно разнородно. Сюда можно отнести исследования проблем классового сознания, классовых габитусов, субкультуры, стилей жизни, потребления и т. п. Один из центральных вопросов, который стоит в этом направлении исследований, можно сформулировать так: каким образом люди через свою культуру воспроизводят классовую структуру?
Предметом данной работы является только теоретический классовый анализ.
Цель работы - рассмотреть концепцию классовой структуры общества.
Задачи работы:
1. Рассмотреть классические концепции структуры общества;
2. Показать основные элементы классовой структуры.
Работа состоит из введения, четырех разделов, заключения и списка литературы.
|
На уровень вверх
Купить