Тип: Дипломная работа |
Цена: 1750 р. |
Страниц: 43 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ГЛАВА 3. ХОД, МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 3
3.1. ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ 3
3.2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 3
3.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 10
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
ПРИЛОЖЕНИЯ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 30
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 34
|
|
Введение
|
|
ГЛАВА 3. ХОД, МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
3.1. Ход исследования
В ходе исследования выявлялась взаимосвязь дошкольной тревожности и тревожности учащихся 1 класса. Эта взаимосвязь выявлялась с помощью анализа состояния тревожности в дошкольный период (на основании результатов анкеты для родителей) и состояния тревожности в настоящий момент у детей 1 класса, на основании чего делается вывод о том, что состояния тревожности в дошкольный период предопределяет состояние тревожности и дезадаптацию в 1 классе. Респонденты были отобраны по рекомендации преподавателей, отмечающих проблематичное поведение в классе и дома данных детей.
Объектом исследования явились проявления тревожности в младшем школьном возрасте (1 класс). Предметом исследования - влияние состояния тревожности на школьную дезадаптацию.
Гипотеза исследования: Состояние тревожности детей дошкольного возраста предопределяет дезадаптацию в 1 классе.
В исследовании участвовали младшие школьники 1-х классов (30 человек) средней школы № 3 г. Хабаровска.
|
|
Список литературы
|
|
|
|
Примечания:
|
|
работа не полностью
|
|
На уровень вверх