книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое изучение особенностей общения старших подростков45 ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое изучение эмоций в жизни человека47 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмпирическое изучение влияния школьной успеваемости на самооценку младшего школьника 25 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей детско-родительских отношений в семьях представителей разных национальностей 35 ( Курсовая работа, 81 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных особенностей коммуникативных навыков подростков 2009-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных особенностей коммуникативных навыков подростков56 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое изучение ролевой игры у дошкольников с умственной отсталостью ( Курсовая работа, 50 стр. )
Эмпирическое изучение проблемы формирования телесных функций у детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 98 стр. )
Эмпирическое изучение влияния нарушенных семейных отношений на психическое развитие детей и подростков 2011 ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей взаимоотношений матери и ребенка в неполной семье ( Дипломная работа, 104 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ( Курсовая работа, 52 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей личности подростков с девиантным поведением ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эмпирическое исследование самооценки личности подростков ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эмпирическое исследование когнитивных оценок трудных жизненных ситуаций 2007-105 ( Дипломная работа, 105 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ОБЩЕНИЯ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 47 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в группе менеджеров 14 ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ К СЕМЬЯМ ВТОРОГО БРАКА24 ( Курсовая работа, 48 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных супружеских отношений ( Дипломная работа, 97 стр. )
Эмпирическое исследование социометрического статуса подростков ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмпирическое исследование изучения межличностных отношений проективными методами 19 ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование влияния темперамента на уровень притязаний у мужчин и женщин ( Курсовая работа, 49 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МУЖЧИН – БОЛЬНЫХ ГИПЕРТОНИЕЙ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмпирическое исследование ценностных ориентаций людей, ищущих работу ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование личностных особенностей музыкально одаренных подростков ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование суицидального риска среди военнослужащих срочной службы ( Курсовая работа, 44 стр. )

Введение 3

Глава 1. Теоретическое изучение проблемы когнитивного оценивания трудных жизненных ситуаций

1.1. Основные подходы к определению понятия трудная жизненная

ситуации 6

1.2. Когнитивное оценивание трудных жизненных ситуаций 11

1.3. Стратегии совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях 17

1.4. Устойчивость личности как фактор совладающего поведения в

трудной жизненной ситуации 28

Глава 2. Эмпирическое исследование когнитивных оценок

трудных жизненных ситуаций

2.1. Организация и методы исследования 40

2.2. Анализ результатов эмпирического исследования

особенностей когнитивных оценок трудной жизненной ситуации 45

2.3. Особенности оказания психологической помощи людям,

оказавшимся в трудной жизненной ситуации 66

Заключение 75

Литература 80

Приложения 87

Жизнь человека в современном обществе предполагает его существование и развитие в условиях крайней неопределенности. Нестабильность экономических, политических и социальных условий приводит к проблемам ориентировки человека в окружающей его социальной действительности, а также невозможности осуществления точного прогноза своего будущего, что в современной науке изучается под общим термином "трудные жизненные ситуации". Трудные жизненные ситуации оказывают негативное влияние на человека во всех сторонах его жизни и существования (физическом, психологическом, социальном и духовном). Таким образом, в настоящее время остро встает вопрос функционирования, адаптации, выработки эффективных стратегий поведения в условиях трудных жизненных ситуаций, что и объясняет социальную значимость данной проблемы.

Понятие "трудные жизненные ситуации", фактора и специфика работы с людьми в этих ситуациях в настоящее время достаточно широко рассматривается как отечественными (Л.И. Анцыферова, Л.Ф. Бурлачук, Л.Г. Дикая, С.К. Нартова-Бочавер и др.), так и зарубежными (Л. Девидсон, Р. Лазарус, С. Фолкмен, Х. Хекхаузен) психологами. Однако, несмотря на широкое использование этого понятия в научной литературе и обыденной жизни, мы можем констатировать, что существующих теоретических и практических работ в этой области явно не достаточно, что и объясняет научную значимость данной работы.

Практическая значимость исследования реализуется в плане рассмотрения стратегий совладающего поведения, как работы с людьми в условиях трудных жизненных ситуаций, а также анализе условий работы с людьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию.

Исходя из всего вышеизложенного, мы можем сформулировать следующую проблему нашего исследования.

Попадание человека в положение, которое классифицируется как трудная жизненная ситуация, является в настоящее время часто встречающимся явлением. Проблемы социальной действительности, различные психологические сложности влияют на физическое и психологическое состояние человека в той или иной трудной жизненной ситуации. В тоже время отечественных исследований, которые касаются возможности когнитивного оценивания и рассмотрения совладающего поведения в ситуации длительного стресса явно недостаточно.

Цель работы - исследование особенностей когнитивного оценивания трудных жизненных ситуаций личностью в зрелом возрасте.

Объект исследования - трудные жизненные ситуации как предмет психологического исследования.

Предмет исследования - когнитивное оценивание трудных жизненных ситуаций.

Гипотеза исследования - когнитивная оценка трудных жизненных ситуаций имеет разную форму проявления и выраженности в зависимости от сложности ситуации. При этом уровень оценки трудной жизненной ситуации зависит от определенных характеристик личности, которые влияют на степень выраженности реагирования в ней.

Задачи исследования:

1. Определить специфику понятия "трудная жизненная ситуация".

2. Рассмотреть стратегию когнитивного оценивания трудных жизненных ситуаций и совладающего поведения.

3. Изучить особенности когнитивной оценки трудной жизненной ситуации в зависимости т возраста зрелого человека.

4. Дать характеристику основным путям работы с людьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.

В эксперименте приняли участие 30 человек испытуемых (возраст 35-45 лет). Выбранных нами испытуемых мы разделили на три группы. В первую группу (10 человек) вошли люди, находящиеся в состоянии длительного поиска постоянной работы (более 1 года) и стоящие на бирже труда. Вторую группу (10 человек) составили респонденты - вынужденные мигранты. Третью группу (10 человек) составили люди, недавно (не более 3 месяцев) испытавшие горечь утраты от потери близкого человека.

1. Александрова Л.А. Особенности использования нарративной терапии в работе с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. // Психологическое и социально-педагогическое сопровождение детей и молодёжи: Материалы международной научной конференции (6-8 декабря 2005 г.): В 2-х т. Т.1. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2005. 223 С..34-35.

2. Александрова Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии/ Сибирская психология сегодня: Сб. научн. трудов. Вып. 2//Под ред. М.М.Горбатовой, А.В.Серого, М.С. Яницкого. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. С. 82-90.

3. Андреева Г. М. Психология социального познания. - М., 2000.

4. Андреева Г. М. Социальная психология. - М., 1999.

5. Анцыферова Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы// Психологический журнал.- Т.15. -1994.- №3.

6. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994. Т.15. №1. С. 3 - 19.

7. Битюцкая Е.В. Когнитивное оценивание и стратегии совладания в трудных жизненных ситуациях. - МГУ им. М.В. Ломоносова, 2007.

8. Битюцкая Е.В. Трудные ситуации в жизни студентов//Alma mater (Вестник высшей школы), 2006. - 10. - С. 20 - 22.

9. Бодров В.А. Когнитивные процессы и психологический стресс// Психологический журнал. 1996. Т. 17 №4 С.64-74.

10. Большой английский словарь/ Под.ред. Мюллера В.К. М., 2002.

11. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. Учебное пособие. - М.: Российское педагогическое агентство, 1998. - 263 с.

12. Бурлачук Л.Ф., Михайлов Н.Б. К психологии теории ситуации. //Психологический журнал. - 2002. Т.23, № 1, с.5-8

13. Василюк Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций. - М.,1984 - 256 с.

14. Василюк Ф. Психология переживания. - М., 1994.

15. Водопьянова Н.Е., Штейн М.В. Оценка оптимизма и активности личности // Практикум по психологии здоровья/ Под ред. Г.С. Никифорова. - СПб, 2005.

16. Волкова Н.В. Coping strategies как условие формирования идентичности // Мир психологии. 2004. №2 С. 119-124.

17. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М., 1982.

18. Грановская Р.М., Никольская И.М. Защита личности: психологические механизмы. - СПб.: Знание, 1999. - 352 с.

19. Гришина Н.В. Психология социальных ситуаций. - М., 2005.

20. Дементий Л.И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий копинг-поведения // Журнал прикладной психологии. 2004. №3. С. 20-25.

21. Дженкинс К. Дэвис К. Критические жизненные ситуации // Здоровье мира № 8-9, 1985. - с. 10-12.

22. Дорожевец Н.А. Когнитивные механизмы адаптации к кризисным событиям// Журнал практ. психолога. 1998.№ 4.С3 - 16.

23. Духовный кризис: Когда преображение личности становится кризисом/ Под ред. С. Гроф, К. Гроф. - М., 2000.

24. Ермолаева М.В. Психология развития. - М.: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2006.

25. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. - СПб., 2002.

26. Кабанов М. М. Психосоциальная реабилитация и социальная психиатрия. - СПб, 1998.

27. Китаев -Смык Л.А. Психология стресса. - М., 1983.

28. Клиническая психология / Под ред. М.Перре, У. Баумана. - СПб., 2002.

29. Колодзин Б. Как жить после психической травмы. - М., 1992.

30. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. - Мн.: Высш.шк., 1997. - 464 с.

31. Коржова Е.Ю. Жизненные ситуации и стратегии поведения. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности./ Под ред. А.А.Крылова, Л.А.Коростылевой. - СПб.: СПбГУ, 1997. - 240 с.

32. Коржова Е.Ю. Развитие личности в контексте жизненной ситуации. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности./ Под ред.Е.Ф. Рыбалко, Л, А. Коростылевой: Вып.4. -СПб.: СПбГУ, 2000. - 242 с.

33. .Коржова Е.Ю. Субъект - объектные ориентации в жизненных ситуациях. В сб.: Психологические проблемы самореализации личности. Под ред.Е.Ф. Рыбалко, Л.А. Коростылевой: Вып.5. - СПб.: СПбГУ, 2001. - 242 с.

34. Корнев К.И. Специфика копинга в условиях неопределенности. - Омск, 2006.

35. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М.: Академический проект, 1999. - 240 с.

36. Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2000.

37. Краткий психологический словарь./ Ред.. сост. Л.АКарпенко; Под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского. - Ростов н/Д, 1998, - 252 с.

38. Куликов Л.В. Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2004. - 464 с.

39. Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования// Эмоциональный стресс: физиологические и психологические реакции/ Под ред. Л. Леви, В.Н. Мясищева. - Л., 1970.

40. Леонтьев А. Н. Психология образа // Веста. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. - 1979. - № 2.

41. Леонтьев Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации /Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Вып. 1 / Под ред. Б.С.Братуся, Д.А.Леонтьева. - М.: Смысл, 2002. стр. 56-65.

42. Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях./ Психологический журнал 2001,Т.22, №1. стр. 16-24.

43. Малкина-Пых И.Г. Стратегии поведения при стрессе/ Московский психологический журнал. 1998, №12.

44. Маслоу А. Мотиация и личность. - СПб., 1999.

45. Муздыбаев К. Стратегия совладания с жизненными трудностями. // журнал социологии и социальной антропологии. - 1998. - Т. 1.

46. Муздыбаев К. Экономическая депривация, стратегия ее преодоления и поиск социальной поддержки. СПб.: СПбФ ИС РАН, 1997.

47. Муздыбаев К. Измерение надежды.// Психологический журнал, 1999, т. 20, № 4, с. 26 - 35.

48. Муздыбаев К. Феноменология надежды.// Психологический журнал, 1999, т.20, № 3, с.18 - 27.

49. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. - М., 1994.

50. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. - Л., 1960.

51. Нартова-Бочавер С.К. "Coping behavior" в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. 1997. Т.18. №5. С. 20 - 30.

52. Нелъсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. - СПб., 2000.

53. Нуркова В.В., Василевская К.Н. Автобиографическая память в трудной жизненной ситуации.// Вопросы психологии, 2002, № 5, с.93 - 102.

54. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях. - М., 2005.

55. Петров В.П. Психологические проблемы профессиональной переориентации взрослых// Психологический журнал №3, 1993, 79-89.

56. Потявина В.В. Карьерные ориентации и критические жизненные ситуации. - М., 2002.

57. Прайс Р. Ситуации риска // Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. / Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной. - СПб.: Питер. 2001. С. 354-363.

58. Практическая психодиагностика/ Под ред. Д.Я. Райгородского. - Самара: Издательский дом "БАХРАХ", 2001. - 672 с.

59. Приходько А. Когнитивные факторы копинг-поведения безработных. - М., 2000.

60. Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. - М.: ПЕР СЭ. 2005. - 352 с.

61. Руденский Е.В. Социально-психологические деформации личности. - М.: Yachoo, 2002.

62. Тихомиров О.К.. Психология мышления. Учебное пособие. - М., 1984.

63. Тополянский В.Д., Стпруковская М.В. Психосоматические расстройства. - М., 1986.

64. Тышкова М. Исследование устойчивости личности детей и подростков в трудных ситуациях. / Вопросы психологии. - 1987. - №1.

65. Фанталова Е.Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта. - Самара, 2001.

66. Филиппов А. В., Ковалев С. В. Ситуация как элемент психологического тезауруса // Психологический журнал. - 1986. - № 1.

67. Фоминова А.Н. Проблема активизации ресурсов личности человека в

трудных возрастно-психологических жизненных ситуациях. - М., 2006.

68. Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы - М.: Педагогика - Пресс, 1993, 140с.

69. Хекхаузен Х. Личностные и ситуационные подходы к объяснению поведения // Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. / Сост. и общая редакция Н.В. Гришиной. - СПб.: Питер. 2001. С. 58-91.

70. Хелл Д. Ландшафт депрессии. - М., 1999.

71. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб, заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 208 с.

72. Черепанов Е. Психология стресса. - М., 1997.

73. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи. - СПб, 1999.

74. Allred K., Smith T. The Hardy Personality: Cognitive and physiological responses to evaluative threat. Journal of Personality & Social Psychology, 1989, Feb, v56 (n2) :257-266.

75. Evans D., Pellizzari J., Culbert B., Metzen M. Personality, marital, and occupational factors associated with quality of life. Journal of Clinical Psychology, 1993, Jul, v49 (n4) :477-485.

76. Florian V; Mikulincer M.; Taubman Ot. Does hardiness contribute to mental health during a stressful real-life situation? The roles of appraisal and coping. Journal of Personality and Social Psychology. 1995 Apr. 68 (4): p 687-695.

77. Huang C. Hardiness and stress: A critical review. Maternal-Child Nursing Journal, 1995, Jul-Sep, v23 (n3) :82-89.

78. Khoshaba D., Maddi, S. Early Antecedents of Hardiness. Consulting Psychology Journal, Spring 1999. Vol. 51, (n2); 106-117.

79. LaGreca, (1985). The Psychosocial factors in surviving stress. Special Issue: Survivorship: The other side of death and dying. Death studies, v9 (n1) :23-36

80. Leak G, Williams D. Relationship between social interest, alienation, and psychological hardiness. Individual Psychology: Journal of Adlerian Theory Research and Practice, 1989, Sept, v45 (n3) :369-375.

81. Lee H. Relationship of Hardiness and current life events to perceived health in rural adults. Research in Nursing and Health, 1991, Oct, v14 (n5) :351-359.

82. Maddi S., Khoshaba D. Hardiness and Mental Health. Journal of Personality Assessment, 1994 Oct, v63 (n2) :265-274.

83. Nagy S, Nix C. Relations between preventive health behavior and hardiness. Psychological Reports, 1989 Aug, v65 (n1) :339-345.

84. Rhodewalt F., Agustsdottir S. On the relationship of hardiness to the Type A behavior pattern: Perception of life events versus coping with life events. Journal of Research in Personality, 1989 Jun, v18 (n2) :211-223.

85. Rush M., Schoael W. A., and Barnard S. Psychological resiliency in the public sector: "Hardiness" and pressure for change. Journal of Vocational Behavior. 1995, Feb 46(1):p.17-39.

86. Scheier M, Carver C. Dispositional optimism and physical well being: The influence of generalized outcome expectancies on health. Special Issue: Personality and Physical Health. Journal of Personality. 1989., Jun, v55 (n2) :169-210.

87. Siddiqa S. H., Hasan Q. Recall of past experiences and their self-evaluated impact on hardiness-related characteristics. Journal of Personality & Clinical Studies, 1998, Mar-Sep. 14 (1-2): p.89-93

88. Solcava I, Sykora, J. Relation between psychological Hardiness and Physiological Response. Homeostasis in Health & Disease. -1995., Feb, v36 (n1) :30-34.

89. Solcova I., Tomanek Pl. Daily stress coping strategies: An effect of Hardiness. Studia Psychologica, 1994, v36 (n5) :390-392.

90. Wiebe D. Hardiness and stress moderation: A test of proposed mechanisms. Journal of Personality and Social Psychology, 1991 Jan, v60 (n1) :89-99.

91. Williams P., Wiebe D., Smith T. Coping processes as mediators of the relationship between Hardiness and health. Journal of Behavioral Medicine, 1992, Jun, v15 (n3) :237-255.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»