|
Познавательная деятельность в настоящее время изучается в контексте психологии, физиологии, кибернетики, логики, семиотики, общего языкознания, лингвистики, истории культуры и др.
При всем сходстве проблематики гносеологии как философской теории познания с другими дисциплинами, изучающими различные аспекты познавательной деятельности человека, есть одно существенное отличие: философская теория познания изучает предельно общие отношения познания как такового и объективной реальности как возможность возникновения истины.
Тем самым, гносеология не может быть сведена ни к одной из частных дисциплин, изучающих процесс познавательной деятельности человека, ни даже к их совокупности. Хотя в соответствии со сложным требованием объективно существующего процесса, определяемого тенденциями дифференциации (специализации) и интеграции знания, философская теория
познания должны использовать достижения других научных дисциплин, предметом которых является познание как таковое.
Цель работы - изучить философскую теорию познания.
Задачи работы:
1) изучить проблему познаваемости мира;
2) представить понятие "агностицизм";
3) обозначить чувственное познание и его формы;
4) охарактеризовать рациональное познание и его формы;
5) рассмотреть диалектику чувственного и рационального познания;
6) проанализировать философское учение об истине.
|
На уровень вверх
Купить