|
В последние годы внимание специалистов-психологов и педагогов привлечено к росту числа неготовых к школе детей, чьи школьные проблемы свя¬заны с недостаточной сформированностью рече¬вой системы и снижением качества речемыслительных процессов. Речевой дефект, таким образом, препятствует не только выражению ребенком своих мыслей, чувств и эмоций, но и усвоению знаний об окружающем мире, установлению эффективных взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.
В реализации концепции личностно-ориентированного подхода к воспитанию особое внимание необходимо уделять формированию эффективных механизмов рациональной, социально приемлемой адаптации личности ребенка к условиям среды.
Особую важность данная задача приобретает при работе с детьми с ограниченными возможностями. В сферу научно-практических интересов автора данной курсовой работы входит коррекция речевых нарушений дошкольников в логопедических группах детского сада.
Одним из факторов, снижающих уровень готовности ребенка к школе, является речевой дефект, возникающий в раннем возрасте. Центральная роль речи в формировании способности ребенка к осознанию своих желаний и действий подчеркивалась еще Л.С.Выготским. Важнейшая функция речи состоит в том, что она является средством преодоления актуальной, воспринимаемой ситуации и связывает действия ребенка во времени. Благодаря этому возможны "действия в будущем", т. е. планирование своего поведения и саморегуляция. Речь выступает как фактор, мобилизирующий опыт ребенка. Поэтому различные речевые нарушения, особенно в раннем возрасте, могут провоцировать возникновение поведенческих нарушений, что, в свою очередь, может способствовать формированию неблагоприятных, дезадаптивных черт характера.
Актуальной задачей дошкольного образования является подготовка детей к обучению в школе, всестороннее психическое и интеллектуальное развитие. Для дошкольников, имеющих низкий уровень развития речи, в условиях детского сада создаются специальные логопедические группы, основной задачей которых является коррекция речевых дефектов. Для решения данной задачи в логопедических группах детского сада осуществляется реализация специальных программ.
Среди методов коррекции логопедических нарушений дошкольников с положительной стороны в плане эффективности зарекомендовали себя методы игровой терапии. По мнению Д.Б.Эльконина, Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, Г.А.Волковой и других авторов, в ходе игры выстраивается система взаимоотношений дошкольника с внешним миром, развиваются психические функции, среди которых речь занимает основное место.
Использование в логопедической работе с детьми игровых технологий способствует предупреждению или вытеснению фиксированности ребенка на своем дефекте. Ребенок, свободно выражая свои мысли и чувства, развивает в игре речевые навыки.
Целью данной курсовой работы является теоретическое и экспериментальное обоснование и описание методик и технологий игровой коррекции и развития речи в логопедических группах детского сада.
Задачи работы:
1. Определить место и значение логопедической работы с речевыми нарушениями у дошкольников.
2. Проанализировать роль игровой коррекции и развития речевой деятельности дошкольников.
3. Провести исследования эффективности педагогических условий речевого развития дошкольников.
Объект исследования: речевые нарушения дошкольника.
Предмет исследования психолого-педагогические условия развития речевой деятельности дошкольников.
Гипотезой исследования является предположение об эффективности метода игровой коррекции в развитии речи дошкольников, посещающих логопедическую группу детского сада.
Методология исследования – принципы и теоретические подходы к обоснованию ведущей деятельности дошкольного возраста А.Н. Леонтьева, концепция речевого развития А.Р. Лурии, концепция зоны ближайшего развития Л.С. Выготского. Выделяются также группы методов – теоретические (анализ литературы по вопросу), экспериментальные (осуществление психологической диагностики). В исследовании приняли 16 дошкольников. Для диагностики уровня речевого развития использовалась методика «Произношение звуков».
|
На уровень вверх
Купить