Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ)
![](pic/pageID.gif) |
Изучение сущности и границ биосферы ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение ультразвука и инфразвука ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение экзотических объектов Вселенной ( Курсовая работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение элементарных частиц ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучение явления самоорганизации в природе и обществе ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Изучить строение Земли и ее тектоническую активность ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Инфляционная теория Большого Взрыва 3 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Информация - как мера организованности системы. Квантовая теория и ее роль в развитии учения о строении вещественной материи ( Контрольная работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ионийская и Пифогорейская античные школы ( Реферат, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искривленное пространство ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Искусственный отбор ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование возникновения и развития атмосферы ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование концепции развития современных технологий и энергетики ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование ледниковых периодов в истории Земли. ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование методологии естествознания ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование НЛО в начале и середине ХХ века ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование основных фундаментальных законов естествознания ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследование современных синтетических теорий эволюции ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследовании основ второго закона термодинамики, рассмотрении эволюционной теории, а также теории порядка и хаоса ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исследовать научные революции в XX веке ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исторические этапы познания естествознания. Геохронологическая схема эволюции жизни ( Контрольная работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исторические этапы развития жизни на Земле ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исторический экскурс зарождения и становления науки ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Исторический экскурс зарождения и становления науки Современные проблемы квантовой механики Корпускулярно-волновая теория света ( Реферат, 51 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1043 ] Дисциплина: Концепции Современного Естествознания (КСЕ) На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Общие модели развития науки 4
2. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке 7
3. Взгляды Н. Локатоса на закономерности развития науки 9
Заключение 13
Литература 16
|
Введение
|
Актуальность работы. Наука развивается, то есть необратимо качественно меняется со временем. Она наращивает свой объем, непрерывно разветвляется, усложняется. Развитие это оказывается неравномерным: с "равным" ритмом, причудливым переплетением медленного кропотливого накопления новых знаний с "обвальным" эффектом внедрения в тело науки сумасшедших идей, перечеркивающих за непостижимо короткое время складывающиеся веками картины мира. Фактическая история науки внешне выглядит достаточно дробно и хаотично. Но наука изменила бы самой себе, если бы в этом "броуновском движении" гипотез, открытий, теорий не попыталась бы отыскать некую упорядоченность, закономерный ход становления и смены идей и концепций, то есть обнаружить скрытую логику развития научного знания. Таким образом, попытки отыскать закономерности развития науки остаются актуальными до тех пор, пока существует наука.
Цель работы: проанализировать закономерности и модели развития науки, изложенные в различных источниках. Из предложенной цели возникают задачи:
1. Охарактеризовать общие модели развития науки.
2. Дать анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке.
3. Изложить взгляды Н. Локатоса на закономерности развития науки.
|
Список литературы
|
1. Карпенков, С.Х. Концепция современного естествознания: Учебник для ВУЗов / С.Х. Карпенков. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2000.
2. Кириенко, Н.Н. Концепции современного естествознания: Учебное пособие для студентов / Н.Н. Кириенко. - Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2004.
3. Кун Т. Структура научных революций. - М., 1975.
4. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. - М.: Медиум, 1995.
5. Современная философия науки. - М., 1996.
6. Стёпин В. С. От философии науки - к философской антропологии. // Кузнецова Н. И. (ред.). Познающее мышление и социальное действие. - М., 2004. - 544 с
7. Стёпин В. С. Философия науки. Общие проблемы - Гардарики, 2006 г. - 384 c.
8. Структура и развитие науки. - М., 1978.
9. Хорошавина, С.Г. Концепции современного естествознания: Курс лекций / С.Г. хорошавина. - Ростов-на-Дону: "Феникс", 2000.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|