книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Система логопедической работы по развитию слухового восприятия при коррекции нарушений письменной речи у первоклассников, обучающихся в общеобразовательной школе ( Дипломная работа, 94 стр. )
Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации 8457ув ( Курсовая работа, 38 стр. )
Современное состояние проблемы изучения фонологической системы при дизартрии ( Дипломная работа, 57 стр. )
Современное состояние проблемы изучения системы фонологической системы при дизартрии ( Дипломная работа, 50 стр. )
Современные подходы к проблеме коррекции общего недоразвития речи ( Дипломная работа, 63 стр. )
Содержание логопедической работы по коррекции звукопроизношения при дизартрии ( Реферат, 15 стр. )
Содержание работы логопедического кабинета в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями "Озерный" ( Отчет по практике, 51 стр. )
Содержание работы по развитию письменной речи у детей с общим недоразвитием речи ( Курсовая работа, 26 стр. )
Создание системы совместной работы логопеда и воспитателя, необходимой для эффективной коррекционно-развивающей работы с детьми с ФФНР ( Дипломная работа, 94 стр. )
Соломатина Г.Н. Нормализация функции дыхания у детей с врожденными расщелинами неба. 2342423 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Состояние устной речи у детей с перинатальным поражением ЦНС ( Курсовая работа, 40 стр. )
СПЕЦИФИКА НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ ( Дипломная работа, 53 стр. )
СПЕЦИФИКА ОШИБОК ПИСЬМА У ДЕТЕЙ С РИНОЛАЛИЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 101 стр. )
Специфика работы воспитателя с дошкольниками страдающими ОНР ( Курсовая работа, 53 стр. )
Специфические ошибки письма у детей с ринолалией в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 102 стр. )
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ДЕТСКОМ САДУ КАК ЭЛЕМЕНТ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Списочный состав детей т88 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Списочный состав детей 41231 ( Курсовая работа, 38 стр. )
СРАВНЕНИЕ НОРМЫ С ОНР У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Средства коррекционной работы по развитию речи детей ( Реферат, 15 стр. )
Становление навыков письма у детей с ОНР.1 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Тахилалия, этиология, виды нарушений ( Реферат, 10 стр. )
Творческие игры, игры-инсценировки, подвижные игры е3523 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Теоретические аспекты логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи ( Курсовая работа, 44 стр. )
Теоретические аспекты изучения предпосылок речевых нарушений у детей раннего возраста 4568777 ( Контрольная работа, 19 стр. )

Введение……………………………………………………………………2 стр.

1. Причины речевых нарушений………………………………………….3 стр.

2. Классификация нарушений речи………………………………………6 стр.

3. Анатомо-физиологические механизмы речи………………………….7 стр.

4. Роль слуха и зрения в развитии речи детей…………………………..10 стр.

5. Особенности развития речи детей дошкольного возраста…………..12 стр.

Заключение ……………………………………………………………….20 стр.

Список литературы……………………………………………………….21 стр.

Представленная работа посвящена теме причины нарушения речи. Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях. Отчасти это обусловлено, с одной стороны, большим интересом к теме нарушения речи. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

Логопедия - наука о нарушениях развития речи, их преодолении и предупреждении посредством специального коррекционного обучения и воспитания .

Логопедия является одним из разделов специальной педагогики - дефектологии. Термин логопедия образован от греческих слов: логос (слово, речь), пейдео (воспитываю, обучаю), что в переводе обозначает "воспитание речи".

Предметом логопедии как научной дисциплины является изучение закономерностей обучения и воспитания лиц с нарушениями речи и связанными с ними отклонениями в психическом развитии. Логопедия подразделяется на дошкольную, школьную и логопедию взрослых.

Цель исследования заключается в изучении причин нарушения речи

Задачи работы обусловлены поставленной целью.

Структура работы определена ее задачами и включает в себя введение, пять пунктов, заключение, список используемой литературы.

Теоретическая основа - исследование написано по материалам научно-исследовательской литературы.

1. Фомичёва М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. - Воронеж, 1997. - 315 с.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. - М., 1982. - 230 с.

3. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-ти т. Т.5. Основы дефектологии. - М., 1983. - 500 с.

4. Хватцев М.Е. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста. - М., 1961. - 290 с.

5. Воспитание и обучение детей с расстройствами речи. Под. ред. Ляпидевского С.С., Селиверстова В.И. - М., 1968. - 194 с.

6. Основы логопедии: Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина.- М.: Просвещение, 1989.г. 223 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»