Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Формы воспитания 4
2. Учение А. С. Макаренко о коллективе 6
3. Коллектив и личность 13
Заключение 18
Список использованной литературы 19
|
|
Введение
|
|
В целостном педагогическом процессе важное место занимает процесс воспитания. Сущность, а также место и роль этого процесса легче всего обнаружить, рассматривая его в структуре более общего процесса формирования личности. В той части, где формирование личности имеет управляемый, контролируемый характер, где люди руководствуются сознательными намерениями, действуют не стихийно, а по заранее намеченному плану в соответствии с поставленными задачами, и проявляется воспитание. Воспитание - процесс целенаправленного формирования личности. Это специально организованное, управляемое и контролируемое взаимодействие воспитателей и воспитанников, конечной своей целью имеющее формирование личности, нужной и полезной обществу.
В данной работе будет рассмотрен воспитательный процесс в коллективе, в рамках которого протекает основная деятельность школьников. Именно в классном коллективе между школьниками образуется густая сеть межличностных связей и отношений.
|
|
Список литературы
|
|
1. Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: Учебник для вузов - СПб.: Питер, 2000. - 304 с.
2. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / Под ред. С. А. Смирнова - М.: Академия, 1999. - 312 с.
3. Победоносцев Г. А. Совершенствуем систему воспитания. - М.: Знание, 1989.
4. Подласый И. П. Педагогика. - М.: ВЛАДОС, 1999 - Кн. 2: Процесс воспитания. - 256 с.
5. Филонов Г. Н. Воспитание личности школьника. - М.: Прогресс, 1985.
6. Шуркова Н. В. Нравственное воспитание//Воспитание школьников. - 1990. - № 1 - 3.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх