 |
Характеристика наркозависимого поведения подростка 8333 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Характеристика нравственного идеала в народной педагогике.443 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ВОЗМОЖНОСТИ ИХ РАЗВИТИЯ С ЦЕЛЬЮ ВЛИЯНИЯ КАК НА УСПЕВАЕМОСТЬ, ТАК И НА ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ ну52413 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Характеристика основных понятий: темперамент, характер, способности. Исследование темперамента, характера и способностей ( Контрольная работа, 38 стр. ) |
|
Характеристика основных методов психологии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Характеристика основных феноменов социальной перцепции……..7 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Характеристика основных методов психологии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Характеристика основных методов психологического воздействия.99 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Характеристика основных понятий: темперамент, характер, способности ( Контрольная работа, 38 стр. ) |
|
Характеристика отношений "мать-дитя"47 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Характеристика памяти с точки зрения обработки и структурирования информации ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Характеристика понятия воли ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Характеристика процесса внимания ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Характеристика процесса межличностного общения. Общение как взаимодействие е4356333 ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Характеристика процесса межличностного общения. Общение как взаимодействие и как воздействие ецу2ц4242 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Характеристика психических процессов, их учет в профессиональной подготовке и деятельности специалистов ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Характеристика психического развития детей дошкольного возраста ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Характеристика психологических особенностей общения в трудовом коллективе 674333 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Характеристика психологических особенностей шестилетнего ребенка ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Характеристика социально-психологических теорий личности ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Характеристика стадий психологического развития человека ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Характеристика стандартизованных методов психодиагностики ( Контрольная работа, 40 стр. ) |
|
Характеристика стиральных машин зарубежного производства воздушно-пузырькового типа 46535343 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Характеристика стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека в системе управленческой деятельности ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. БАЗОВЫЕ ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ 4
ТЕОРИЯ Л. Н. ТОЛСТОГО 6
СОВРЕМЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ 9
2. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 11
ФОРМИРОВАНИЕ КОНКРЕТНЫХ ЧЕРТ И КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ 12
ФОРМИРОВАНИЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ 13
ФОРМИРОВАНИЕ ИХ УСТОЙЧИВЫХ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
ЛИТЕРАТУРА 17
|
|
Введение
|
|
Почему я выбрала эту тему? Я сама много раз задавала себе этот вопрос. Для себя я определила несколько причин, заставивших меня обратиться к этой теме. Одна из них, наверное, решающая, это интерес к данной проблеме. Меня очень волнует вопрос всестороннего развития личности ребенка, формирование его ценностей, так как я считаю, что воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. В процессе воспитания необходимо ориентироваться именно на общечеловеческие ценности - определенные нормы нравственности; прогрессивное, культурное наследие человечества.
Преодоление отчуждения человека от его подлинной сущности, формирование духовно развитой личности в процессе исторического развития общества не совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, объективных социальных условий, так и на реализацию открывающихся на каждом историческом этапе новых возможностей для духовно-нравственного совершенствования человека. В этом двуедином процессе реальная возможность развития человека как личности обеспечивается всей совокупностью материальных и духовных ресурсов общества.
|
|
Список литературы
|
|
1. Хрестоматия по педагогике. - М.: Просвещение, 1967.
2. Давыдов В. В. Проблемы развивающегося обучения. М., 1986.
3. Божович Л. И., Возрастной подход. М., 1987.
4. Выготский Л. С. Собр. соч., т. 2 1994г
5. Толстой Л. Н. Полное собр. соч., т. 26. М., 1936.
6. Макаренко А. С. Соч. т. 5, 1960.
7. Леонтьев А. Н. Избр. психол. произв., т. 1, 1983.
8. Фельдштейн Д. И. Формирование личности ребенка в подростковом возрасте. 1989.
9. Педагогика. Учебное пособие для институтов физической культуры. /Под ред. Белорусовой В. В. - М.: Физкультура и спорт, 1972.
10. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л. 1996.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх