 |
Конфликты в современной России и управление ими. Составляющие причины конфликта ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Конфликты и способы разрешения конфликтных ситуаций е35424242 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Конфликты как социальный процесс ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Конфликты между родителями и детьми н466322 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Концептуальное обоснование программы социологического исследования ( Контрольная работа, 57 стр. ) |
|
Концепции общественного развития 6 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Концепции свободного воспитания е354241 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Концепция классовой структуры общества ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Концепция Макса Вебера ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Концепция национальной безопасности России и современного общества ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Концепция рациональной бюрократии ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Концепция социального действия М. Вебера 522121 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Концепция социальных институтов ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Концепция социальных институтов. Общество, как "социальный организм" ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Концепция социологического учения К. Маркса ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Концепция социологического воображения ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Концепция эволюционного, революционного развития общества, культурно-исторических типов ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Корпоративная культура в кросс-культурных социологических исследованиях ( Дипломная работа, 91 стр. ) |
|
Коррупция и органы власти ( Контрольная работа, 31 стр. ) |
|
КОЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА И БИОСФЕРА ПО МОИСЕЕВУ н4632 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Краеведческий музей существует в г. Новосибирске с 1920 года. Это один из крупнейших музеев Сибири, в фондах которого хранятся более 200 тысяч музейных предметов, всесторонне отражающих местную историю и природу. ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Кризис духовности в семье 78984 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Кризис нашего времени в научном наследии П.А.Сорокина ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Кризис систем и управленческие инновации. Востребованность социального взаимодействия 7895557 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Критерии бедности ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СОЦИОЛОГИЯ ЗА РУБЕЖОМ. 4
1. 1. Социальные философы 4
1. 2. Зарождение социологии как науки. Выдающиеся мыслители
XIX века. 5
1. 3. Европейские и американские социологи. 11
2. СОЦИОЛОГИЯ В РОССИИ 13
2. 1. Возникновение социологической науки в России 13
2. 2. Социологи в советской России. 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 20
|
|
Введение
|
|
Любая научная дисциплина имеет свою историю. Знание такой истории необходимо всем, кто приступает к изучению той или иной науки. История показывает движение мысли, описывает научные дискуссии, в которых зарождались идеи, становящиеся позднее парадигмой науки.
Социология как новое, совершенно самостоятельное направление научной мысли - это интеллектуальный продукт XIX века. Одновременно можно утверждать, что она была результатом мощного кризиса западноевропейского социума, обозначившего его переход от традиционного общества к индустриальному. Не случайно отец-основатель социологии Огюст Конт был одним из первых обществоведов, настойчиво употреблявшим этот термин "индустриальное общество".
Социология как особая научная дисциплина с таким названием возникла сначала во Франции, а затем, вполне независимо, в Германии и Америке. В этих трех странах она развивалась особенно бурно. Можно обозначить период между 1890 и 1930 годами, когда была проделана большая часть работы по закладке ее теоретического фундамента. Значительная часть из того, что произошло с того времени в социологии, было во многом углублением проработки и доведением до логического завершения интуитивных догадок великих авторов классического периода.
В то же время нельзя забывать о том теоретическом фундаменте, который заложили предшественники социологии. Один из патриархов современной мировой социологии, Роберт Мертон, как-то сказал: "Социология - это очень молодая наука об очень древнем предмете изучения".
|
|
Список литературы
|
|
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М., 1993.
2. Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. - 1994. № 5.
3. Вебер М. Основные социологические понятия // Вебер М. Избранные произведения. - М., 1990.
4. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составл. А. Б. Гофмана. М.: Канон, 1995.
5. Кон И. С. Социологическая концепция Герберта Спенсера // История буржуазной социологии XIX - начала XX века. - М., 1979.
6. Кравченко А.И. Социология: Учеб. для вузов. М.: Логос; Екатеринбург: Деловая кн., 2008.
7. Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия. Для студ. вузов. М.: Издательский центр "Академия". 2007.
8. Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч., 2-е изд. Т. 2.
9. Осипова Е. В. Огюст Конт и возникновение позитивистской социологии // История буржуазной социологии XIX-начала XX века. - М., 1979.
10. Сорокин П.А. Социологические теории современности. М., 1992.
11. Социология: Учеб. для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. 3-е изд., перераб., доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх