книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Методы арттерапии в коррекции речевых нарушений дошкольников н4524242 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Методы в социологии, политические элиты, информационное общество (Белоруссия) ( Контрольная работа, 12 стр. )
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 53422 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Методы и принципы социально-педагогической работы по профилактике аддиктивного поведения подростков 7222 ( Дипломная работа, 116 стр. )
Методы и способы отражения экспертной оценки ( Контрольная работа, 13 стр. )
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ.765 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Методы и технологии социологического исследования и прогнозирования поведения электората 2007-45 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Методы и технологии социологического исследования и прогнозирования поведения электората ( Курсовая работа, 51 стр. )
Методы и требования к процессу социального предвидения ( Контрольная работа, 18 стр. )
Методы интерпретации культуры. 6 ( Реферат, 15 стр. )
Методы организации социологического исследования. ( Реферат, 20 стр. )
Методы оценки управленческого персонала в организации ( Курсовая работа, 35 стр. )
Методы прикладных социологических исследований. 5678 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Методы прикладных социологических исследований ( Реферат, 17 стр. )
Методы разрешение конфликтов ( Контрольная работа, 19 стр. )
Методы регулирования конфликтов ( Контрольная работа, 26 стр. )
Методы сбора и анализа социологической информации ( Реферат, 18 стр. )
Методы сбора информации, основные понятия 2005-31 ( Контрольная работа, 31 стр. )
Методы сбора информации, основные понятия ( Контрольная работа, 32 стр. )
Методы сбора социологической информации. Особенности их применения ( Курсовая работа, 25 стр. )
Методы сбора социологической информации. Особенности их применения. ( Курсовая работа, 36 стр. )
Методы сбора социологической информации ( Курсовая работа, 29 стр. )
Методы сбора социологической информации ( Реферат, 15 стр. )
Методы сбора социологической информации. Особенности их применения. 2009-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Методы социально-педагогической работы по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних.6432 ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение………………………………………………………………………………..3

1. Понятие "малой группы" …………………………………………………………. 4

2. Виды малых групп, их особенности …………………………………………….10

3. Групповые процессы в малых группах ………………………………………..17

Заключение……………………………………………………………………….……21

Список литературы……………………………………………………………………22

Личность, группа, коллектив, общество - явления, которые взаимосвязаны логикой развития человечества. Поэтому личность человека нельзя рассматривать вне того социального контекста, органической подсистемой которого она является. Между тем социальная среда состоит из различных элементов, играющих неодинаковую роль во всей общественной системе, оказывающих на человека, весьма различное по силе и по характеру влияние. В обществе существуют и малые, и большие социальные группы. Человек подвержен влиянию как одних, так и других. Непосредственное воздействие социальных факторов микросреды, малых групп имеет большое значение, поскольку оно опосредует действие факторов макроуровня, преломляя их через свою призму.

Малые группы функционируют в различных сферах жизнедеятельности общества и оказывают непосредственное влияние на формирование и развитие личности, поэтому их необходимо тщательно изучать.

Изучение коллектива, как одной из своеобразных форм малой группы, также представляет большой интерес. Это вызвано тем, что в настоящее время возникают новые формы построения производственных коллективов, например, команд.

В настоящее время возникают различного рода молодежные группировки, имеющие порой делинквентную направленность.

Таким образом, исследования в области изучения малых групп и коллективов, как одной из особых форм малой группы, является очень актуальным в наши дни.

Цель работы: изучение малых групп, их характеристик, в том числе психологических.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

1. Проанализировать основные подходы к понятию малой группы.

2. Определить основные виды малых групп.

3. Охарактеризовать особенности малых групп различного вида.

4. Изучить особенности протекания групповых процессов.

Для решения поставленных задач был использован метод анализа литературных источников.

1. Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Аспект Пресс, 1996. - с.191.

2. Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1998.-с.29.

3. Гришина Н.В. Социология.- М.: Центр, 1997.- с. 212.

4. Карцева Л.В. Модель семьи в условиях трансформации российского общества// Социологические исследования, 2003, №7, с.92-97.

5. Коломенский Я.Л. Психология коллектива.- М.: Просвещение, 1996.- с.197.

6.Коллектив. Личность. Общение. Словарь социально-психологических понятий/ Колл. Авторов; Под общ. Ред.Г.В. Осипова.- М.: Аспект -Пресс, 1998.- с.158.

7. Новикова С.С. Социология.- М.: МПСИ, 2000.- с.137.

8. Социология: Учебник/ Под ред.А.Ю. Мягкова. М.: Флинта, 2004.- с. 93.

9. Радугин А.А. Социология.- М.: Центр, 1996.- с. 89.

10. Салагаев А.Л. Молодежные группировки - опыт пилотного исследования// Социологические исследования, 2004, №5, с.50-57.

11. Хохлова Т.П. Время команды// Управление персоналом, 2005, №3, с.64-66.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»