книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Личностные особенности подростка с девиантным поведением е234242422 ( Курсовая работа, 64 стр. )
Личность в системе социальных взаимосвязей 2000-11 ( Реферат, 11 стр. )
Личность в системе социальных взаимосвязей ( Реферат, 11 стр. )
Личность в системе социальных отношений. Политическая власть, ее формы. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Личность в социальном пространстве массовой культуры ( Курсовая работа, 25 стр. )
Личность и общество ( Реферат, 20 стр. )
Личность и общество.Понятие личности, её свободы и ответственность ( Реферат, 19 стр. )
Личность и общество. Социальные типы личности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Личность и общество. Три подхода к пониманию взаимоотношения ( Курсовая работа, 29 стр. )
Личность и общество6 ( Реферат, 14 стр. )
Личность изучается комплексом наук.Социология - одна из реша- ющих определяющих в этом комплексе, но она все-таки не способна заменить все остальные: философию, этику, психологию, социальную психологию, педагогику и т.д.Вовлекая в круг свои ( Контрольная работа, 5 стр. )
Личность как активный субъект жизнедеятельности. Социальный статус. Социальная роль личности ( Контрольная работа, 15 стр. )
Личность как объект социологического анализа ( Контрольная работа, 19 стр. )
ЛИЧНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА р5674 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Личность как объект социологического анализа ( Контрольная работа, 15 стр. )
Личность как объект социологического анализа 67843 ( Контрольная работа, 17 стр. )
ЛИЧНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ ( Реферат, 22 стр. )
Личность как субъект и продукт социальных отношений п554 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Личность Пьера Бурдье. Труды Бурдье ( Контрольная работа, 26 стр. )
Личность. Теории личности ( Контрольная работа, 19 стр. )
Личность: сущность и структура 3 ( Реферат, 24 стр. )
Личность: сущность, структура ( Реферат, 14 стр. )
Люди с ограниченными возможностями ( Реферат, 22 стр. )
Людина як об'єкт соціологічного пізнання. Історія теоретичних розробок (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
М. Н. КОНСТАНТИНОВИЧ - СУБЪЕКТИВНАЯ ШКОЛА В РОССИЙСКОЙ СОЦИОЛОГИИ ( Курсовая работа, 33 стр. )

Задание 1 3

Задание 2 4

Задание 3 4

Задание 4 7

Задание 5 8

Задание 6 8

Задание 7 10

Задание 8 12

Список литературы 14

Задание 1

Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы:

1) выборы в государственную Думу РФ

2) введение частной собственности на землю

3) дифференциация доходов населения России

РЕШЕНИЕ

Типология П. Штомпке предусматривает классификацию всех происходящих в обществе процессов по различным критериям.

Процесс выборов в Государственную Думу влечет за собой смену законодательной и исполнительной власти в стране. Каждая новая партия, новая власть вносит свои изменения в политическую жизнь общества посредством изменения законодательства. Следствием этих процессов является изменение в экономической и социальной жизни в обществе и в стране в целом. Таким образом, такой процесс, как выборы в Государственную Думу по Штомпке можно отнести к морфогенетическим процессам, приводящим к возникновению существенно новых условий и состояний общества. В основе отнесения к данному типу лежит критерий классификации по конечным результатам процесса.

Введение частной собственности на землю в стране представляет собой направленный процесс, развивающийся по определенным правилам, имеющий определенную цель и задачи. Данный процесс достаточно легко прогнозируется. Таким образом, по Штомпке его можно отнести к явным процессам. В качестве критерия классификации в данном случае используется отражение процессов в социальном сознании.

Процесс дифференциации доходов населения носит достаточно продолжительный характер, поэтому если в основу классификации брать критерий временного диапазона, то данный процесс можно отнести к долговременным процессам, который рассчитан на несколько поколений. Если в основе классификации взять критерий уровня социальных процессов, то дифференциацию доходов населения модно отнести к макропроцессам, то есть глобальным процессам, происходящим на уровне всей страны.

Задание 2

Приведите примеры использования различных методологий системного анализа в изучении социально- экономических и политических процессов (заполните таблицу 1).

1) Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. Пособ\ Е.М. Бабосов. – Минск, 2000. – 345 с.

2) Вавилина Н.Д. Социологическое исследование в государственном и муниципальном управлении. – Новосибирск, 2003

3) Девятко И.Ф. Методы социологического исследования \ И.Ф. Девятко. – Екатеринбург: УрГУ, 1998

4) Доугерти К, Введение в эконометрику.- М.: Инфра-М, 2000

5) Основы прикладной социологии: Учеб.\ Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. – М.: ИНТЕРПАКС, 2001

6) Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учеб. Пособ.- М.: логос, 2001

7) Плотинский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов: Учеб. Пособ. – М.: Логос, 2002

8) Прикладная социология: Учеб. Пособ. \ Под ред. Ю.С. Колесникова.- Ростов- на Дону, 2001

9) Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. – М.: Инфра- М, 2001

10) Штомпка П. Социология социальных изменений. – М.: Логос, 2002

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»