|
Введение
Что такое личность? По этому вопросу велись и ведутся долгие, нескон-чаемые споры.
Существует также точка зрения, согласно которой вопрос этот празд-ный; каждый, мол, если он чувствует и мыслит, совершает поступки, находится в общении с окружающими, уже тем самым утверждает себя как личность.
Идеал человеческой личности - это представление о совершенном челове-ке, которое живет в произведениях литературы и искусства, народном творче-стве. Посмотрите на героев сказок, песен, народных былин и сказаний. Они обязательно включают в себя такие качества как ум, красота, трудолюбие, фи-зическая сила, выносливость.
Следует иметь в виду, что в любом обществе существует два педагоги-ческих идеала личности. Один - высокий, широко рекламируемый, но заведомо недостижимый. Его предназначение - быть маяком, ориентиром, высшим обра-зом, к которому следует подвести воспитуемого как можно ближе. Другой иде-ал достаточно приземленный. Он, как правило, имеет реальное воплощение, явно не пропагандируется. Назовем его "реальным идеалом". Реальный идеал - это герой своего времени, это тот, которому все завидуют, на месте которого каждый хотел бы оказаться, чью судьбу, если не все, то очень многие желают своим детям. Это и является на сегодняшней день актуальным вопросом суще-ствования личности
Цель работы - рассмотрение вопроса, связанного с социологией личности.
1. Понятия: человек, индивид, индивидуальность, личность
Сегодня психология трактует личность как социально-психологическое образование, которое формируется благодаря жизни человека в обществе. Че-ловек как общественное существо приобретает новые 9 личностные) качества, когда вступает в отношения с другими людьми и эти отношения становятся "образующими" его личность. У индивида в момент рождения еще нет этих приобретаемых (личностных) качеств.
Поскольку личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных качеств, это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые природно обусловлены и не за-висят от его жизни в обществе. К числу личностных не относятся психологиче-ские качества человека, характеризующие его познавательные процессы или индивидуальный стиль деятельности, за исключением тех, которые проявляют-ся в отношениях к людям в обществе. В понятие "личность" обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетель-ствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей чер-ты и поступки.
По определению Р.С. Немова, личность - это человек, взятый в системе его психологических характеристик, которые социально обусловлены, прояв-ляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчи-выми и определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих.
Наряду с понятием "личность" употребляются термины "человек", "инди
|
|
Список литературы
1. Курс лекций по социологии. - М.: МарТ, 2001. - 377 с.
2. Общая психология: Учеб. Пособ./Под ред. В.В. Богословского. - М.: Просвещение, 2002. - 371 с.
3. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Радугина. - М.: Центр, 2000. - 383 с.
4. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. В.М Николаен-ко. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 285 с.
5. Кравченко Е. П. Социология. - М.: Мысль, 1999. - 284 с.
6. Спиркин А. Г. Основы философии. - М.: Дело, 2000. - 274 с.
|
На уровень вверх
Купить