1. Амонашвили, Ш.А. Гуманно-личностный подход к детям / Ш.А. Амонашвили. - М.: Издательство "Институт практической психологии", 1998. - 544 с.
2. Амонашвили, Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса / Ш.А. Амонашвили. - Мн.: Университетское, 1990. - 560 с.
3. Ахренов, А.И. Учитель и ученик - единомышленники. Пути формирования гуманистической воспитательной системы / А.И. Ахренов // Профессиональный педагогический журнал "Учитель". - 2003. - № 4. - 76 с.
4. Берулава, М.Н. Гуманистическое образование в условиях информационной цивилизации / М.Н. Берулава // Научно-теоретический журнал "Педагогика". - 2008. - № 7. - 88 с.
5. Бондаревская, Е.В. Гуманистическая парадигма личностно ориентированного образования /Е.В.Бондаревская // Педагогика. - 1997. - № 4. - С. 11 -17.
6. Галузо, П.Р. Стиль педагогического общения как предмет психологического исследования /П.Р.Галузо// Псiхалогiя. - 2002. - №1. - С. 54-64
7. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / в описаниях их авторов и исследователей. Редактор-составитель Е.И. Соколова / под общей редакцией доктора педагогических наук Н.Л. Селивановой. - М.: Педагогическое общество России, 1998. - 336 с.
8. Гуманистическое формирование личности в современных условиях: сборник статей / Научный редактор О.П. Котикова. - Мн.: НИО, 1998. - 133 с.
9. Ефимов, В.Т. Гуманистическая направленность образования / В.Т. Ефимов // Профессиональный педагогический журнал "Учитель". - 2005. - № 4. - 101 с.
10. Жуков, Ю. М., Петровская, Л. А., Растянников, П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. - М.: Изд-во моск. ун-та, 1990. - 104 с.
11. Исаев, И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателей высшей школы / И.Ф. Исаев. - М.: Астрель, 1993. - 561 с.
12. Кабуш, В.Т. Воспитание школьников в условиях обновления общества / В.Т. Кабуш. - Мн.: Белорусский фонд социальной поддержки детей и подростков "Мы - детям", 1994. - 182 с.
13. Кабуш, В.Т. Гуманистическая система воспитания. Концептуальные основы / В.Т. Кабуш. - Мн.: Белорусский фонд социальной поддержки детей и подростков "Мы - детям", 1997. - 98 с.
14. Кабуш, В.Т. Гуманистическая система воспитания. Теория и практика / В.Т. Кабуш. - Министерство образования Республики Беларусь. Академия последипломного образования. - Мн., 2001. - 332 с.
15. Кабуш, У.Т. Гуманістычнае выхаванне як змястоўная і арганізацыйная сістэма/У.Т.Кабуш//Народная асвета. - № 10. - 2002. - С.23-28
16. Каганович, А.А. Проблемы воспитания: размышления о прошлом и настоящем / А.А. Каганович // научно-теоретический журнал "Педагогика". - 2008. - № 7. - 88 с.
17. Калмыкова, З.И. Педагогика гуманизма / З.И. Калмыкова // М.: Знание, 1990. - 80 с.
18. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров, А.Ю. Словарь по педагогике. - Москва: ИКЦ "МарТ", 2005. - 448 с.
19. Коктыш, Г.И. Идеи гуманистической педагогики - основа гуманистической парадигмы в условиях реформы школы / Г.И. Коктыш // Кіраванне ў адукацыі. - 2004. - № 2. - 91 с.
20. Конюх-Синица, С.А. Социально-культурный конфликт между учителем и учеником в процессе обучения. /С.А. Конюх-Синица. - М.: - 2000. - 123 c.
21. Наумчик, В.Н. Педагогический словарь / В.Н. Наумчик, М.А. Паздников, О.В. Ступакевич. - Минск: Адукацыя і выхаванне, 2006. - 280 с.
22. Наумчик, В.Н., Паздников, М.А. Социальная педагогика.// В.Н. Наумчик, М.А. Паздников Мн., 2005. - 115 с.
23. Педагогика. Большая современная энциклопедия / Составитель Е.С. Рапощевич - Мн.: "Современное слово", 2005. - 720 с.
24. Педагогический словарь: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / [В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова, Т.А. Строкова и др.]; под редакцией В.И. Загвязинского, А.Ф. Закировой. - М.: Издательский центр "Академия", 2008. - 352 с.
25. Петряевская, Л.Г. Особенности ценностных представлений современных учителей / Л.Г. Петряевская // Проблемы учителя в условиях перестройки: материалы научно-практической конференции. - Л., 1990.
26. Подласый, И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике: Учеб. пособие/И.П. Подласый. - М.: ВЛАДОС, 2002. - 352 с.
27. Роджерс, К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. / К.Р. Роджерс. - М.: Прогресс, 1994. - 174 с.
28. Рыбакова, М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе / М.М. Рыбакова. - Москва: Просвещение, 1991. - 128 с.
29. Рыданова, И.И. И лицо, и одежда… / И.И. Рыданова. - Мн.: Народная асвета, 1984. - 64 с.
30. Рыданова, И.И. Культура речевого поведения учителя: Пособие для студентов педагогических специальностей высших учебных заведений / И.И. Рыданова. - Мн: НПООО "Пион", 2000. - 108 с.
31. Рыданова, И.И. Основы педагогики общения / И.И. Рыданова. - Мн.: Беларуская навука, 1998. - 319 с.
32. Рыданова, И.И. Педагогика сотрудничества: сущность, принципы (материал в помощь лектору) / И.И. Рыданова. - Мн.: правление общества "Знание" РБ ,1992. - 74 с.
33. Рыданова, И.И. Профессионально-педагогическая культура учителя как система ценностей / И.И. Рыданова // Вестник. - 2009. - № 1. - 68 с.
34. Рыданова, И.И. Уроки этикета / И.И. Рыданова. - Мн.: Вышэйшая школа, 1998. - 158 с.
35. Рыжикова, И.И. Содержание воспитания школьников в контексте гуманистической парадигмы / И.И. Рыжикова. - Минск: Минский Государственный Лингвистический университет, 2007. - 18 с.
36. Сманцер, А.П. Гуманизация педагогического процесса в средней школе. /А.П.Сманцер. - М.: 2005. - 360 с.
37. Трацевская, А.В. Гуманистическая направленность в истории и теории педагогики: Учебное пособие / А.В. Трацевская. - Академия последипломного образования. - Мн., 2003. - 51 с.
38. Трацевская, А.В. Формирование гуманистических убеждений и культуры младшего школьника в игре: учебно-методическое пособие для студентов / А.В. Трацевская. - СОФ БелГУ, 2007. - 64 с.
39. Чепикова, Л.В. Воспитание гуманизма / Л.В. Чепикова // теоретический научно-методический журнал "Воспитание школьников". - 2009. - № 6. - 82 с.
40. Школа жизни: теория и практика. Педагогическая мастерская Шалвы Амонашвили: учебное пособие для ВУЗов / Ш.А. Амонашвили, В.Г. Александрова, В.Г. Нифадзе и др. - М.: Дрофа, 2009. - 174 с.
|