1. Безрукова В.С.Все о современном уроке в школе: проблемы и решения. Кн.1 / В.С. Безрукова; отв. ред. М.А. Ушакова. - М.: Сентябрь, 2004. - 160 с.
2. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов - СПб: Питер,2000. - 304 с.
3. Голуб Б.А.Основы общей дидактики: учебное пособие для студентов педвузов / Б.А. Голуб. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 96 с.
4. Губанова О.В. Левкина И.С. Использование игровых приемов на уроках / О.В,Губанова, И.С.Левкина // Начальная школа. -1997. -№ 6.-28с.
5. Дидактика современной школы/Под ред. В.А. Онищука. - киев, 1987. - 321 с.
6. Дидактика средней школы: некоторые проблемы соврем. дидактики:[Учеб.пособие для пед.ин-тов] / Под ред.М.А.Данилова и М.Н.Скаткина. - М. : Просвещение, 1983. - 303 с.
7. Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. - М., 1989. 136 с.
8. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В.И. Загвязинский. - М.: Издательский центр АКАДЕМИЯ, 2001. - 192 с.
9. Кожановой Т. Г. Алгоритмы проведения нестандартных уроков.// http://nikaschool3.ucoz.ru/index/0-47
10. Конаржевский Ю.А. Анализ урока.-М. : Педагогический поиск, 2003- 336 с.
11. Куписевич Ч. Основы общей дидактики. - М., 1986. - 203 с.
12. Лаврентьев В.В. Требования к уроку как основной форме организации учебного процесса в условиях личностно-ориентированного обучения / В.В. Лаврентьев // Завуч. - 2005.- №1.-С. 3-12
13. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 1999. - 523 с.
14. Махмутов М.И. Современный урок / М.И. Махмутов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Педагогика, 1985. - 184 с.
15. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М: Педагогическое общество России, 1998. - 640 с.
16. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов/ И. П. Подласый. - М.: ВЛАДОС-пресс,2004. - 365 с.
17. Русских Г.А. Дидактические основы моделирования современного учебного занятия / Г.А. Русских // Методист. -2003. -N 1. - C. 30-39
18. Симонов В.П.Урок : планирование, организация и оценка эффективности : учеб. пособие / В.П. Симонов. - М.: Изд-во МГОУ, 2004.-187 c.
19. Слабова Т.Л. Нетрадиционные уроки// http://festival.1september.ru/articles/414974/
20. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с.
21. Смирнова Н.А. Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике. - Псков: ПГПИ, 2004. - 124 с.
22. Философская энциклопедия [Текст] / Науч. совет изд-ва "Сов. энциклопедия"; Ин-т философии АН СССР.Т. 4 : "Наука логики" - Сигети / Ред. Ф. В.Константинов. - М. : Советская энциклопедия., 1967. - 592 с.
23. Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. - 6-е изд. - Мн.: Университетское, 2000. - 283 с.
24. Чередов И.М. Система форм организации обучения в современной общеобразовательной школе. М.: Педагогика, 1987. 152 с
|