1. Афонькин С. Ю., Лежнева Л. В., Пудова В. П. "Оригами и аппликация". СПб.: ООО Издательство "Кристалл", 2004.
2. Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю. "Уроки оригами в школе и дома". М: Аким, 2001.
3. Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю. "Энциклопедия оригами для детей и взрослых". СПб.: Кристалл, 2000.
4. Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Все об оригами.- С Пб: ООО СЗКЭО Кристалл,2004 г.
5. Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Уроки оригами в школе и дома. М.: "Аким", 1996 г.
6. Вопросы психологии способностей школьников / Под ред. В. А. Крутецкого. М. , 1964.
7. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. - Вопросы психологии, 1966, №6.
8. Давыдова М.А., Агапова И.А. Поделки из бумаги: оригами и другие игрушки из бумаги и картона. М.: ООО "ЛАДА", 2008 г.
9. Дубровина И.В. Руководство практического психолога. Готовность к школе: развивающие программы. М.: Академ А., 1999.
10. Заика Е.В., Назарова Н.П., Маренич И.А. Об организации игровых занятий для развития мышления, воображения и памяти школьников // Вопросы психологии, 2005, №1.
11. Леонтьев А.А. "Научите человека фантазии.." (Творчество и развивающее образование) // Вопросы психологии, 1998, №5.
12. Марданова Е. У. Оригами в учебно-воспитательном процессе [Электронный ресурс: Фестиваль педагогических идей: http://festival.1september.ru]
13. Микрюкова Р. И. "Учебные игры оригами". Ижевск, 2002.
14. Никитин Б.П. Развивающие игры. - М.: Педагогика, 1981.
15. Обухова Л.Ф. Детская психология. Теория, факты, проблемы. М. Тривола.1995 г.
16. Румянова Т. В. Авторская программа "Развитие эстетических качеств младших школьников в процессе знакомства с искусством оригами" [Электронный ресурс: Фестиваль педагогических идей: http://festival.1september.ru]
17. Сержантова Т. Б. "365 моделей оригами". М.: Рольф. Айрекс Пресс, 2005.
18. Сидоренков А.В. Направления психолого-педагогического воздействия на учебные группы // Вопросы психологии, 1998, №4.
19. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 1998. - 288 с.
20. Тарабарина Т. И. "Оригами и развитие ребенка". Ярославль: ООО "Академия развития", 2005.
21. Чуприкова Н.И. Умственное развитие и обучение: Психологические основы развивающего обучения. М.: АО "Столетие", 1995. 189 с.
22. Эльконин Д.Б. Игра: ее место и роль в жизни и развитии детей. - Вопросы психологии, 1976, №5.
23. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: Педагогика, 1978. - 304 с.
24. Якиманская И.С. Разработка технологии личностно-развивающего обучения //Вопросы психологии, 1995, №2
|