Введение 3

Глава 1. Обзор теоретических исследований по теме работы 5

1.1. Характеристика процесса межличностного общения. Общение как взаимодействие 5

1.2. Восприятие человека человеком (характеристика процесса) 8

1.3. Возрастные и индивидуальные особенности восприятия человека человеком 13

Глава 2. Экспериментальная часть 19

2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования 19

2.2. Методики исследования 19

2.3. Результаты исследования 20

2.4. Обсуждение результатов 24

Заключение 28

Библиография 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 33

Актуальность темы.

Интерес к проблемам общения проявляют практически все психологические дисциплины. По мнению Б.Ф.Ломова, в этом проявляется общая тенденция развития всей системы психологических наук. Столь активный интерес психологов, социальных педагогов и социальных психологов к этой проблеме обусловлен пониманием коммуникативной природы психики человека. Ведь общение оказывает чрезвычайно важное влияние и на интеллектуальное, и на эмоциональное, и на нравственное развитие личности. Кроме того, как отмечает Е.С.Кузьмин, все социально - психологические черты приобретаются через личный опыт общения.

По мнению Г.М.Андреевой, проблематика "человеческого фактора" в социальной психологии может быть раскрыта в ходе анализа традиционных тем исследований общения. Среди них значительное место принадлежит феномену восприятия и понимания человека человеком. В работах классиков отечественной психологии изучение проблем общения осуществлялось в контексте деятельности личности.

Проблема межличностного восприятия может ставиться в различных аспектах с опорой на разные принципы. В частности, в центре исследования в работах А.А.Бодалева, В.Н.Панферова, Е.Ф.Бажина, Я.Вальсингер, А.Г.Гусевой, А.М.Зимичева, А.С.Золотняковой, А.П.Коняевой, Т.А.Репиной, Е.В.Рощиной, Н.А.Русиной, А.А.Степанова, К.Д.Шафранской, П.М. Якобсона и других авторов оказались вопросы восприятия и понимания человека человеком, создания образа партнера по общению в результате восприятия и интерпретации лица, внешнего и выразительного поведения.

Целью данной работы является описание и

1. Андреева Г. М. Социальная психология. - М.:Аспект Пресс, 2000.-376 с.

2. Айзенк Ю.Г. Проверьте свои способности. - СПб.: "Лань", 2006. - 160 с.

3. Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению, или Как определить организаторские и коммуникативные качества личности.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999- 203 с.

4. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Просвещение, 2006. - 322 с.

5. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения. // Вопросы психологии. №1. 1994, с. 122-127.

6. Бодалев А.А. Психология общения. - М.: Изд-во "Институт практической психологии", 2007. - 256 с.

7. Бороздина Г.В. Психология делового общения. - М.: Дело, 1993. - 238 с.

Будный А.А. Понимание и общение. - М.: Дело, 1990. - 117 с.

5. Васюра С.А., Кузнецова Е.В. Изучение барьеров общения старшеклассников // Тезисы докладов 5-й Российской Университетско-Академической научно-практической конференции. - Ижевск, 2001. - с. 87-89.

6. Воронин В.Н., Зазнобина Н.П. Основы управленческого взаимодействия. М.: Изд-во ЦБ РФ, 1994. - 66 с.

7. Даниленко О.И. Культура общения и его восприятие. - М.: Дело, 1992. - 171 с.

8. Знаков В. В. Понимание в познании и общении / РАН. - М.: ИП РАН, 2004.

9. Жуков Л.Я., Петровская Л.А., Растянников П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - 96 с.

10. Козырева А.В. Лекции по психологии и педагогике творчества. - Пенза, 1994. - 341 с.

11. Кондаков В.С., Золотухина О.Н. Личность наизнанку. - Ижевск, Изд-во УдГУ, 1999. - 322 с.

12. Корнелиус Х., Фэйр Ш. Выиграть может каждый. - М.: Стрингер, 2005. - 116 с.

13. Курек Н.С. Эмоциональное общение матери и дочери как фактор формирования аддиктивного поведения в подростковом возрасте. // Вопросы психологии. №2, 1997. С. 48 - 60.

14. Леонтьев А. А. Общение как объект психологического исследования // Методологические проблемы психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. - М.: Наука, 2005. - 295 с.

15. Лабунская В.А. Невербальное поведение. - Ростов-на -Дону, 2006. - 269 с.

16. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии. - М.: Наука, 2004. - 351 с.

17. Мелибруда Е. Я-Ты-Мы: Психология возможности улучшения общения /Под ред. А.А.Бодалева, А.Б.Добрович. - М.: Прогресс, 1986. - 256 с.

18. Мель Ю. Социальная компетентность как цель психотерапии: проблемы образа Я в ситуации социального перелома. //Вопросы психологии №5, 1995, с. 61 - 68

19. Межличностное восприятие и понимание // Современная психология: Справочное Руководство / Под ред. В. Н. Дружинина. - М.: Инфра-М, 1999.

20. Общение и оптимизация совместной деятельности /Под ред. Г.М.Андреевой и Я.Яноушека. - М.: Изд-во МГУ, 1987. - 302 с.

21. Панасюк А.Ю. Управленческое общение. - М.: Экономика, 1990. - 112 с.

22. Парыгин Б.Д. Основы социально - психологической теории. - М.: Мысль, 1971. - 351 с.

23. Петрова Е.А. Визуальная психосемиотика общения. Диссерт. докт. педаг. наук. - М., 2000. - 318 с.

24. Познание и общение /Под ред. Б.Ф.Ломова, - М.: Наука, 2203. - 208 с.

25. Психология исследования общения /Под ред. Б.Ф.Ломова. - М., 2002. - 267 с.

26. Практическая психология для менеджеров. /Под ред. М.К.Тутушкина - М.: "Филин", 1996. - 294 с.

27. Руденский Е.В. Основы психологии общения менеджера. - Новосибирск, 1997. - 102 с.

Примечаний нет.