книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
"Домострой" как основа этикетной традиции на Руси.......................4 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Анализ истории и значения визитных карточек в современном обществе ( Реферат, 20 стр. )
Анализ особенностей дипломатического этикета ( Реферат, 16 стр. )
Беседа за столом ( Реферат, 8 стр. )
Взаимодействие семьи и детского сада в процессе обучения детей правилам семейного этикета ( Дипломная работа, 62 стр. )
Визитные карточки ( Реферат, 14 стр. )
Внешний вид делового мужчины ( Реферат, 14 стр. )
Внешний облик делового человека ( Контрольная работа, 20 стр. )
Деловое взаимодействие и повышение продуктивности деловых контактов. Особенности этикета иностранцев ( Реферат, 20 стр. )
Деловой этикет ( Реферат, 14 стр. )
Деловой этикет ( Контрольная работа, 10 стр. )
Деловой этикет в переписке ( Реферат, 21 стр. )
Деловой этикет в работе офис- менеджера ООО "Макрос" ( Реферат, 4 стр. )
Деловой этикет Франции ( Реферат, 13 стр. )
Деловые обеды во Франции. Назначение встреч ( Реферат, 15 стр. )
Діловий етикет (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
Діловий етикет (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Изучить сущность народного этикета (этноэтикета) ( Реферат, 16 стр. )
Исследование правил и этикета дарения 2008-20 ( Реферат, 20 стр. )
Исследование правил и этикета дарения ( Реферат, 20 стр. )
История этикета ( Реферат, 10 стр. )
Коммуникативный этикет речевой культуры ( Реферат, 13 стр. )
Комплексный анализ делового этикета руководителя ( Реферат, 16 стр. )
Контрольная Домострой как собрание этикетных норм ( Контрольная работа, 10 стр. )
Культура общения и служебный этикет сотрудника милиции ( Реферат, 23 стр. )

Введение 3

1. Понятие этикета 4

2. Характеристика народного этикета (этноэтикета) 6

3. Особенности этикета народов России 9

Заключение 14

Список литературы 15

В современной социально-педагогической ситуации, когда происходит переосмысление сложившейся системы воспитания, пересмотр стереотипов в обучении и воспитании, поиск новых подходов и концепций, возрождение и развитие самобытной культуры воспитания, на наш взгляд, является ценным начинанием. Оно относится и к системе дошкольного образования. Они заставляют по-новому взглянуть на цели, содержание, формы и методы этнопедагогической подготовки педагогов к воспитанию детей.

В данной ситуации актуализируется необходимость овладения воспитателем богатством народной педагогики, которая дает опыт использования веками накопленной человеческой мудрости в воспитательном процессе. Переработка и осмысление явлений духовно-нравственной культуры прошлого поможет развивать педагогическую культуру прошлого и настоящего: без учета народных представлений и традиций воспитания и народных воззрений о нравственности и морали, выраженных в национальном этикете, невозможно создать полную и объективную картину нравственного воспитания человека.

В связи с этим возникает необходимость изучения и обобщения этноэтикета - нравственного эталона внутрисемейных, межпоколеннных, межродственных отношений; средства сближения между народами. Простые, но важные нормы, без соблюдения которых не может существовать народ, как этнос, без которых невозможно были бы контакт и взаимодействия между представителями разных культур, составляют сердцевину общечеловеческого в культуре поведения.

Цель работы - изучить сущность народного этикета (этноэтикета).

1. Абсалямова А.Г. Этика межнационального общения детей в поликультурной группе: Метод. пособие. - Уфа: Творчество, 1997. - 63 с.

2. Антонова Р.Я. Воспитание детей: Идеи и опыт нар. педагогики. - Якутск: ЧИФ "Ситим", 1995. - 56 с.

3. Богуславская Н.Е. Веселый этикет: Развитие коммуникатив. способностей ребенка Н.Е.Богуславская, Н.А.Купина. - Екатеринбург: АРГО, 1997. - 190 с.

4. Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики: Заметки журналиста З.П.Васильцова. - М.: Педагогика, 1983. - 137 с.

5. Волков Г.Н. Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса Г.Н.Волков. - М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2001. - 160 с.

6. Волков Г.Н. Этнопедагогика: Учеб. для средних и высш. пед. учеб. заведений. - М.: Academia, 1999. - 167 с.

7. Григорьева Н.А. Этноэтикет как средство этического воспитания подрастающего поколения /Н.А. Григорьева // Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении (теоретический аспект). - Чебоксары: ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, 2004. - С.117-119.

8. Кечерукова П.К. Формирование у младших школьников положительного отношения к освоению этикетных норм национальной педагогики. - Карачаевск, 2002. - 22 с.

9. Курочкина И.Н. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников. - М.: Владос, 2001. - 223 с.

10. Равич М.М. Этикет. - СПб.: Лань, 1999. - 288 с.

11. Рыданова И.И. Уроки этикета. - Минск: Вышэйшая шк., 1998. - 158 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»