1. Анцибор М.М. Активные формы и методы обучения. Тула 2002
2. Беспалько В.П. Программированное обучение. - М., 2002.
3. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М., 2001.
4. Бордовская Н.В. Педагогика. - М., 2000.
5. Брушменский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. - М., 2003.
6. Выготский Л.С. Педагогическая психология.
7. Гузеев В.В. Образовательная технология - М., 2003
8. Гузик Н.П. Учить учиться. - М., 1991.
9. Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. - М., 1960
10. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. - М., 2003.
11. Коджаспирова Г.М. Технические средства обучения.
12. Коджаспирова Г.М. Педагогика. - М., 2004.
13. Коджаспирова Г.М. Практикум и методические материалы.
14. Кукушин В.С. Педагогические технологии. Ростов - на - Дону. 2002.
15. Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения, М., 2004.
16. Лизинский В.М. Приемы и формы в учебной деятельности. М., 2004.
17. Орлов А.А. Основы профессионально-педагогической деятельности. М., 2004.
18. Подласый И.П. Педагогика 100 вопросов и ответов. -М., 2004.
19. Подласый И.П. Педагогика. -М., 2003.
20. Поляков С. Школа: поиск и пути. -М., 2003.
21. Сластенин А.С. Педагогика. -М., 2004.
22. Смирнов С.А. Педагогика. Теории, системы, технологии. -М., 2006.
23. Фридман Л.М. Психологическая наука-учитель.
24. Харламов И.Ф. Педагогика. -М., 2003.
25. Шлаков С.А. Игры учащихся. -М., 2004.
26. Яковлев И.м. Методика и техника урока. -М., 2003.
|