 |
1. Решить задачу линейного программирования симплекс методом. ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
1. Определения модуля и основные факты 5424131 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
1. Поле корреляции: ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
1. Постановка и различные формы записи задач линейного программирования. к2413131 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
11032-M2008 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
2. Перечислите способы вычисления пределов функций е352422 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
2. Обучение детей формулировке арифметических действий 55кеу63 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
2. Сколько различных символов хранится в сообщении 544 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
2.Аксиоматическое построение геометрии 6411ё11 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
22504(х)к.р.финансовая математика.doc ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
3.1. Признаки постоянства, возрастания и убывания функций 12 46353 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
31209 (Г) высшая математика.9986 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
5. Метод решения задачи об оптимальных перевозках средствами Ms Excel 15 е35353 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
6110204 (г) К.р. Математика Объем: 10 А4 теория н3332 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
6111506(б) К.р. Высшая математика Объем: 2 задачи ( 4 задания) кй242 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
6112002(б) К.р. Высшая математика Объем: 25 заданий 45352 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
6112003(б) К.р. Математика Объем: 13 заданий 0--рп ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
6112112(б) К.р.Математика Объем: 3 задачи аа3334 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
6112215(б) К.р. Высшая математика Объем: 3 задания цыйуй1 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
6112311(б) К.р. Высшая математика Объем: 6 заданий Решение с подробными пояснениями Вариант 10 352342 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
6112503 (к) к.р.Математика Решить задачи 2333 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
6112505(к) к.р. Математика (1,5) Решить: 24113 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
6120201(к) к.р.Математика-2 ВАРИАНТ М-5 (15, 45, 64, 95, 145) В варианте 3 контрольных работы ецкавв ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
6120409(к) к.р .Математика (1,2) Решить 6 задач: из 7, 8,9, 10, 11, 12. Вариант 1 к34242 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
6120519(г) К.р. математика Объем: шесть заданий Вариант 7 ец2422 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Определения модуля и основные факты 5
2. Способы решения уравнений, содержащих неизвестное под знаком модуля. 8
3. Решение неравенств, содержащих неизвестное под знаком модуля. 14
Заключение 22
Список литературы 24
|
|
Введение
|
|
Понятие модуля, или абсолютного значения, действительного числа допускает несколько подходов. Мы начнем с геометрического истолкования этого понятия.
Как известно, каждое действительное число можно отождествить с точкой на числовой прямой. Поскольку про каждую отличную от нуля точку можно сказать, лежит она левее нуля или правее, а также измерить расстояние от этой точки до нуля, мы можем связать с каждым действительным числом две величины: его знак и его модуль.
Модулем числа называется такое число , которое равно самому числу , если оно является неотрицательным и противоположному числу для числа , если число - отрицательное.
В данной работе мы рассмотрим решение уравнений следующего вида:
1. Уравнения вида .
2. Уравнения вида
3. Уравнения вида
4. Уравнения вида
5. Уравнения вида
А также рассмотрим решение некоторых видов неравенств, содержащих модуль:
1. Неравенства вида .
2. Неравенства вида
3. Неравенства вида и
4. Неравенство вида
5. Неравенства вида .
Цель данной работы - изучить понятие модуля в математике.
Задачи работы:
1. Дать определение модуля.
2. Рассмотреть способы решения уравнений, содержащих модуль.
3. Рассмотреть способы решения неравенств, содержащих модуль.
|
|
Список литературы
|
|
1. Вельскер К., Лепманн Л., Лепманнн Т. Учебник математики для Х класса. - М.: Педагогика, 2004. - 362 с.
2. Башмаков М. И. Уравнения и неравенства - М.: Педагогика, 2001. - 328 с.
3. Задачи всесоюзных математических олимпиад / Под ред. Васильева Н.Б., Егорова А.А. - М.: Педагогика, 2002. - 426 с.
4. Задачи вступительных экзаменов по математике / Под ред. Нестеренко Ю.В., Олехник С.Н., Потапова М.К. - М.: Педагогика, 2003. - 327
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх