книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение особенностей внутрикорпоративного обучения персонала ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей управления персоналом на предприятиях малого бизнеса ( Дипломная работа, 92 стр. )
Изучение особенностей управления персоналом в музеях г.Кемерова ( Курсовая работа, 39 стр. )
Изучение особенностей стиля управления на предприятии ООО "Альтер Пак" ( Курсовая работа, 40 стр. )
Изучение особенностей анализа и аттестации работы персонала ( Реферат, 17 стр. )
Изучение особенностей демократического стиля управления. ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей управления профессиональной ориентаций и трудовой адаптацией персонала ( Реферат, 24 стр. )
Изучение планирования потребности в административно-управленческом персонале организации ( Курсовая работа, 40 стр. )
Изучение практики управления персоналом на конкретном предприятии на примере ООО «Одиноков и К» (Еврейская Автономная Область). ( Отчет по практике, 34 стр. )
Изучение принципов организации рабочего места персонала ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучение принципов организации государственной службы в США ( Курсовая работа, 37 стр. )
Изучение проблем создания и функционирования системы управления персоналом и разработка рекомендаций по их решению на предприятии ОАО "СУЭК" ( Курсовая работа, 69 стр. )
Изучение проблемы оценки персонала ( Курсовая работа, 36 стр. )
Изучение проблемы профессионального личностного роста и особенностей трудовой карьеры 2004-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы профессионального личностного роста и особенностей трудовой карьеры ( Курсовая работа, 33 стр. )
Изучение проблемы социально-психологических отношений в коллективе ( Реферат, 22 стр. )
Изучение проблемы формирования команды ( Реферат, 18 стр. )
Изучение процесса аттестации персонала ( Контрольная работа, 24 стр. )
Изучение процесса использования анкетных технологий при профессиональном наборе и отборе персонала для организации в целом ( Курсовая работа, 43 стр. )
Изучение процесса трудовой адаптации работника в организации 2006-57 ( Курсовая работа, 57 стр. )
Изучение процесса трудовой адаптации работника в организации ( Дипломная работа, 57 стр. )
Изучение процессов руководства и лидерства в группе ( Реферат, 16 стр. )
Изучение путей совершенствования деятельности психолога по отбору персонала в предприятия на примере компании «Ампир-декор» ( Дипломная работа, 69 стр. )
Изучение путей совершенствования системы управления персонала организации ООО РК "Фламинго" ( Дипломная работа, 82 стр. )
Изучение работы по управлению кадровым резервом в ООО "Интерсвязь" 2010-25 ( Курсовая работа, 25 стр. )

Введение 3

Глава 1. Трудовая карьера и особенности ее формирования 5

§1. Планирование трудовой карьеры 7

§2. Типы, уровни и этапы развития трудовой карьеры 14

§3. Особенности мотивации планирования карьеры и факторы ее формирования 18

Глава 2. Организация профессионально-квалификационного продвижения рабочих и планирование их трудовой карьеры 22

§1. Принципы и формы профессионально-квалификационного продвижения 22

§2. Планирование профессионально - квалификационного продвижения 25

§3. Принципы служебно-квалификационного продвижения специалистов и служащих 28

Заключение 31

Литература 33

Радикальные изменения в современной экономической системе предъявляют жесткие требования к развитию высокого уровня профессионализации и творческой отдачи работников. Одним из важнейших аспектов управления этим процессом в организациях может стать сознательное планирование карьеры и создание программ профессионального развития для их сотрудников. Зарубежный опыт последнего десятилетия в данной области, в частности США, свидетельствует об эффективности этого направления в управлении профессиональным развитием кадров. Обеспечение практической помощи со стороны организации своим работникам в анализе и оценке их способностей и интересов, а также в реализации их деятельности по планированию карьеры способствует более полному сочетанию индивидуальных и организационных целей. Увеличивается личностная вовлеченность работников в деятельность организации, повышается степень их лояльности по отношению к ней, удовлетворенность профессиональной деятельностью, стимулируется раскрытие творческого потенциала, обеспечивается большее закрепление кадров.

Эффективное, гибкое стимулирование развития карьеры работника-профессионала требует от руководителя определенных знаний. Это, с одной стороны, представление об объективных факторах, влияющих на процесс становления карьеры, а с другой - знание внутренних психологических закономерностей профессионального развития, его этапов, субъективных критических точек, специфики мотивации. Определенная систематизация такого рода знаний представлена в современных зарубежных исследованиях процессов развития карьеры. Недостаточная освещенность этих данных в отечественной литературе заставляет обратиться к их рассмотрению в наиболее важных аспектах.

Карьера в ее обычном понимании представляет собой продвижение человека в организационной иерархии или последовательность рода занятий в течение жизни. В обыденной жизни нередко употребление этого слова с негативным оттенком: подразумевается, что индивид, делающий карьеру, в своем профессиональном росте мотивирован, главным образом, личными амбициями. В психологии профессионального поведения карьера рассматривается во взаимосвязи ее внешних и внутренних характеристик. С этих позиций она может быть определена как индивидуальная последовательность аттитюдов и поведений, связанных с опытом и активностью в сфере работы на протяжении человеческой жизни.

Внешняя, объективная, сторона карьеры представляет собой последовательность занимаемых индивидом профессиональных позиций. Субъективной карьерой, или ее внутренней стороной, является то, как человек воспринимает свою карьеру, создает образ своей рабочей жизни и собственной роли в ней.

Существенным моментом при индивидуальном выборе карьеры или при выборе с помощью консультанта являются будущие рабочие возможности или конкретные пути продвижения, которые могут стать доступными со временем. Структура таких доступных видов работы в рамках данной организации представляет большой потенциал для индивидуального развития.

Цель данной работы: изучение проблемы профессионального личностного роста и особенностей трудовой карьеры.

1. Виноградов Е. А., Маусов Н. К., Ламскова О. М. Персонал в фирмах индустриально развитых стран. - М., 1992.

2. Волгин А. П., Матирко В. И., Модин А. А. Управление персоналом в условиях рыночной экономики: Опыт ФРГ. - М.: Дело, 1992.

3. Гончаров В. В. В поисках совершенства управления: Руководство для высшего управленческого персонала // Опыт лучших промышленных фирм США, Японии и стран Западной Европы. - М.: МП "Сувенир", БГ, 1993.

4. Грачев М. В. Суперкадры: Управление персоналом в международной корпорации ЗМ. - М.: Дело Лтд, 1993.

5. Грачев М. В. Управление трудом: (Теория и практика капиталистического хозяйствования). - М.: Наука, 1990.

6. Калмык В. А. К программе исследования трудовой карьеры // Методологические проблемы социологического исследования мобильности трудовых ресурсов. - Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1974. - С. 238-248.

7. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия - М., 2002.

8. Почебут Л. Г., Чикер В. А. Организационная социальная психология. - СПб.: Речь, 2000. - С. 195-212.

9. Теория и практика профессионально-квалификационного продвижения работников: Сборник научных трудов / НИИ труда. - М., 1989; Межотраслевые рекомендации по созданию системы профессионально-квалификационного продвижения рабочих/ НИИтруда. - М., 1987.

10. Тихонова Н. Б. Карьера рабочего. - Новосибирск: Зап. -Сиб. кн. изд-во, 1985.

11. Толстая А. Н. Управление карьерой в организации // Психология управления / Под ред. А. В. Федотова. Л.: ЛГТУ, 1991. - С. 49-62.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»