книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Как определили возраст Солнца, звезд, Вселенной? Каков диапазон временных интервалов во Вселенной? Как восстанавливают эволюцию звезд? к214131 ( Контрольная работа, 19 стр. )
КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ВОЗРАСТЫ СОЛНЦА, ЗВЕЗД, ВСЕЛЕННОЙ? КАКОВ ДИАПАЗОН ВРЕМЕННЫХ ИНТЕРВАЛОВ ВО ВСЕЛЕННОЙ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как определяется возраст археологической находки, нашей планеты? Какие движения легли в основу календаря, какие календари используются? --7655 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Как происходит обмен веществ и энергией в живой клетке? Чем он отличается от обменных процессов в неживой природе? Как Вы представляете человека как предмета обществоведения и естествознания? Насколько можно применить естественнонаучные модели к обществен ( Контрольная работа, 22 стр. )
Как происходит процесс теплопередачи? Характеризуйте теплопроводность, конвекцию и излучение и приведите примеры. у33к ( Контрольная работа, 20 стр. )
Как развивались представления о составе вещества? Какие основные законы определяют состав веществ? Каково значение закона Авогадро? 2413131 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Как развивались представления о составе веществ? Какие основные законы определяют состав веществ? Каково значение закона Авогадро? ек5354221 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Как соотносится наука с обыденным знанием, с религией е3454242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Какая часть термодинамической системы называется фазой данного вещества? Дайте молекулярную картину процессов и испарения и конденсации. Что такое насыщенный пар, и каковы его свойства? Опишите роль этих процессов в земной атмостфере ц4242232 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Какие единицы измерения расстояния приняты в мегамире? Что означает тот факт, что до ближайшей звезды альфа Центавра расстояние 4,35 св.г.? Оцените, во сколько раз это расстояние больше размеров поперечника Солнечной системы, примерно равного 12 млрд. км ( Контрольная работа, 16 стр. )
Какие частицы составляют ядро атома, каковы его размеры? Как это было установлено? к2411 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Каковы отличия науки от других областей культуры? Как соотносится наука с обыденным знанием, с религией? --ку ( Контрольная работа, 16 стр. )
Какое открытие сделал итальянский ученый Торричелли в 1643 году? ( Контрольная работа, 7 стр. )
Карл Вернер Гейзенберг 333 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Качественно рассмотрите движение тела, брошенного в отверстие, просверленного сквозь Землю. 76890 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Кинетическая и потенциальная энергии. Связь работы и энергии пр855 ( Контрольная работа, 9 стр. )
КЛАССИФИКАЦИЯ ВОЛОКОННО-ОПТИЧЕСКИХ ДАТЧИКОВ И ПРИМЕРЫ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ 6е35342 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Классический парадокс близнецов 77 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки е242вф ( Контрольная работа, 16 стр. )
Клетка как структурная и функциональная единица живого. Состав и строение клетки 24242 ( Контрольная работа, 19 стр. )
КЛЕТКА КАК СТРУКТУРНАЯ И ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА ЖИВОГО. СОСТАВ И СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ е5333 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Клетка как структурная и функциональная единица живого е3444 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Контрольная по ресурсоведению. ( Контрольная работа, 17 стр. )
Концепции атомизма ( Контрольная работа, 15 стр. )
Концепции современного естествознания. ( Реферат, 14 стр. )

Содержание

Введение 3

Задание №1. Закончить фразу 4

Задание №2 Объяснить тезис 4

Задание №3 Перечислите современные проблемы ресурсопользования 10

Задание №4 Дайте определение понятию ресурсы 11

Задание №5 Раскройте смысл понятия " экономического плодородия" 12

Задание №6 Разработка туристического маршрута 12

Заключение 17

Список литературы 18

Введение

Человек, будучи представителем высшей ступени эволюции живых орга-низмов отличается от них прежде всего своим разумом, речью и способностью к труду. Вследствие этого он оказывает на свое местообитание влияние гораздо большее, чем другие животные, вплоть до его разрушения, причем результат своей деятельности он ощущает и понимает как правило позже. С самого нача-ла своей истории человек столкнулся с законами природного равновесия.

Поэтому ресурсоведение, как наука о рациональном использовании при-родных ресурсов является необходимой составляющей мировоззрения совре-менного человека.

Данная контрольная работа направлена на раскрытие следующих вопро-сов:

1. Необходимо дать понятие фундаментальным исследованиям;

2. Объяснить тезис о том, что развитие технологий ресурсопотребления идет в направлении "природа-мать - природа-соратник - природа-экспонат";

3. Перечислить современные проблемы ресурсоиспользования;

4. Дать определение понятию ресурсы (не менее 5);

5. Раскрыть смысл понятия "экономического плодородия";

6. Разработать 2-хдневный туристический маршрут, в котором необходимо отразить следующее:

Цель и задачи тура;

Время, способы продвижения и численность групп;

Описание и структура тура;

Описать туристические объекты по туру;

Проанализировать используемые туристические ресурсы

Сделать вывод.

Список литературы

1. Дубнищева Т.Я. Концепции Современного естествознания. Основной курс в вопросах и ответах - Новосибирск: Сибирское университетское издательст-во, 2003.

2. Небел Б. Проблемы отношений человека и природы. - М.: Мир, 2000.

3. Пахустов Б.К. Концепции современного естествознания: УМК. - Новоси-бирск: СибАГС, 2001.

4. Экология и ресурсопользование. Учебник / Под ред. Алескина А.А. - М.: Инфра-М, 2001.

5. Экология. Учебник. Е.А.Криксунов. - М.: Инфра-М, 1995.

6. С. Г. Макевнин, А. А. Вакулин. Природные ресурсы. - М.: изд. Агропромиз-дат, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»