книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Организация работы по профилактике ЗОЖ и обеспечения здоровья. ( Реферат, 19 стр. )
Организация управления в здравоохранении на примере муниципального образования г. Ижевска ( Курсовая работа, 34 стр. )
Організація дієтичного харчування в лікувальних закладах (Украина) ( Реферат, 11 стр. )
Основное звено патогенеза острой постгеморрагической анемии ( Контрольная работа, 21 стр. )
Основные критерии психического здоровья. Психика - функция головного мозга человека. Труды И.М. Сеченова ( Контрольная работа, 15 стр. )
Основные направления деятельности школы по вопросу формирования здорового образа жизни воспитанников (Белоруссия) ( Реферат, 22 стр. )
Основные правила здорового образа жизни ( Реферат, 19 стр. )
Основные принципы государственной политики в охране здоровья граждан ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основные факторы, влияющие на здоровье человека, а также методы контроля за функциональным состоянием организма ( Реферат, 16 стр. )
Основные факторы, влияющие на здоровье студенческой молодежи ( Курсовая работа, 25 стр. )
Основные элементы и продукты в питании пожилых людей ( Контрольная работа, 16 стр. )
Основы здорового образа жизни студента ( Реферат, 19 стр. )
Основы здорового образа жизни студента ( Реферат, 14 стр. )
Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья ( Контрольная работа, 16 стр. )
Основы рационального и сбалансированного питания ( Реферат, 12 стр. )
Особенности ценообразования услуг в системе профилактики и реа-билитации допризывной молодежи в Алтайском крае ( Курсовая работа, 43 стр. )
Особенности гипогликемической комы 786544 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности закаливания в спортивной практике е67463 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Особенности и эффективность занятий с использованием методики Пилатес для физической реабилитации нарушений функции позвоночника у студентов ( Дипломная работа, 105 стр. )
Особенности игровой деятельности ч545 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Особенности методики кинезиотерапии 678545454 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Особенности приготовления зарубежных соусов. Технологическая карта на 5 соусов ( Курсовая работа, 39 стр. )
Особенности современных оздоровительных методик ( Реферат, 15 стр. )
Остояние здоровья населения РФ ( Реферат, 19 стр. )
Отношение к здоровью в разных возрастных группах ( Дипломная работа, 72 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ЦЕННОСТЬ, ФАКТОРЫ, ЕГО ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ 4

2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТА И ЕГО ОБРАЗА ЖИЗНИ 6

3. СТРУКТУРА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ И ЕЕ ОТОБРАЖЕНИЕ В ОБРАЗЕ ЖИЗНИ 9

4. ФИЗИЧЕСКОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

Здоровье - один из важнейших компонентов человеческого счастья, одно из неотъемлемых прав человеческой личности, одно из условий успешного со-циального и экономического развития. Спросите больного человека: "Может ли он отдать свои силы на созидание, на преодоление трудом задач, связанных с трудовой деятельностью или бытом, которые были посильны для него до бо-лезни?" Думаю, ответ будет четким и однозначным - нет, ибо в настоящее вре-мя он не здоров!

Здоровье - неоценимое счастье в жизни каждого человека и человеческого общества. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохра-нить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия.

Необходимо осознать, что здоровье человека - это главная ценность жизни. Его не купишь ни за какие деньги, его надо сохранять, оберегать и улучшать смолоду, с первых дней жизни ребенка. Главное - быть самому здоровым и вез-де и всегда быть пропагандистом здорового образа жизни.

Нормальная полноценная жизнь человека немыслима без достаточно хо-рошего здоровья.

Врачи всегда считали первейшей своей обязанностью помочь больному человеку стать здоровым. Лучшим, как правило, называют того врача, который умеет находить причины, вызывающие болезнь. Следующий этап - найти спо-собы воздействия на эти причины. Врач не может лечить больного, не познав сущность процессов, происходящих в организме заболевшего человека.

Но сегодня стоит наиболее конкретный вопрос: как смоделировать, чтобы человек вообще не болел, а его организм противостоял различным вредным воздействиям. К сожалению, эти, так называемые, экзогенные и эндогенные факторы (воздействия) в огромном количестве находятся вблизи нас. Их следу-ет знать прежде всего с точки зрения профилактики здоровья.

1. Березин И.П., Дергачев Ю.В. Школа здоровья. - М., 2004.

2. История физической культуры и спорта: Учебн. для ин-тов физ. культ. // Под общ. ред. В.В. Столбова. - М.: Физкультура и спорт, 2000.

3. История физической культуры: Учебн. для пед. ин-тов// Под общ. ред. Стол-бова В.В.- М. Просвещение, 2000.

4. Коробков А.В., Головин В.А., Масляков В.А. Физическое воспитание. - М.: Высш. школа, 2003.

5. Коц Я.М., Спортивная физиология. -М.: Физкультура и спорт, 2003.

6. Шаталова Г.С. Философия здоровья. - М., 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»