книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Система логопедической работы по развитию слухового восприятия при коррекции нарушений письменной речи у первоклассников, обучающихся в общеобразовательной школе ( Дипломная работа, 94 стр. )
Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации 8457ув ( Курсовая работа, 38 стр. )
Современное состояние проблемы изучения фонологической системы при дизартрии ( Дипломная работа, 57 стр. )
Современное состояние проблемы изучения системы фонологической системы при дизартрии ( Дипломная работа, 50 стр. )
Современные подходы к проблеме коррекции общего недоразвития речи ( Дипломная работа, 63 стр. )
Содержание логопедической работы по коррекции звукопроизношения при дизартрии ( Реферат, 15 стр. )
Содержание работы логопедического кабинета в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями "Озерный" ( Отчет по практике, 51 стр. )
Содержание работы по развитию письменной речи у детей с общим недоразвитием речи ( Курсовая работа, 26 стр. )
Создание системы совместной работы логопеда и воспитателя, необходимой для эффективной коррекционно-развивающей работы с детьми с ФФНР ( Дипломная работа, 94 стр. )
Соломатина Г.Н. Нормализация функции дыхания у детей с врожденными расщелинами неба. 2342423 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Состояние устной речи у детей с перинатальным поражением ЦНС ( Курсовая работа, 40 стр. )
СПЕЦИФИКА НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ ( Дипломная работа, 53 стр. )
СПЕЦИФИКА ОШИБОК ПИСЬМА У ДЕТЕЙ С РИНОЛАЛИЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 101 стр. )
Специфика работы воспитателя с дошкольниками страдающими ОНР ( Курсовая работа, 53 стр. )
Специфические ошибки письма у детей с ринолалией в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 102 стр. )
СПЕЦИФИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ ДЕТСКОМ САДУ КАК ЭЛЕМЕНТ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Списочный состав детей т88 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Списочный состав детей 41231 ( Курсовая работа, 38 стр. )
СРАВНЕНИЕ НОРМЫ С ОНР У ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Средства коррекционной работы по развитию речи детей ( Реферат, 15 стр. )
Становление навыков письма у детей с ОНР.1 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Тахилалия, этиология, виды нарушений ( Реферат, 10 стр. )
Творческие игры, игры-инсценировки, подвижные игры е3523 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Теоретические аспекты логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи ( Курсовая работа, 44 стр. )
Теоретические аспекты изучения предпосылок речевых нарушений у детей раннего возраста 4568777 ( Контрольная работа, 19 стр. )

Введение 3

1. Восстановление голоса при рубцовых деформациях и стенозах гортани 4

2. Коррекция голоса после частичных резекций гортани 7

3. Коррекционное обучение после удаления гортани 10

Заключение 19

Список литературы 20

Изучение патологии голоса и способов его восстановления - одна из важнейших проблем логопедии. В последние годы область применения фонопедии значительно расширилась. Четко обозначилась необходимость устранения как собственно голосовых расстройств, так и расстройств, входящих в структуру речевого дефекта при ринолалии, дизартрии, афазии, заикании. Контингент нуждающихся в педагогической помощи расширился и за счет увеличения расстройств голосового аппарата.

К причинам нарушения голоса относятся воспалительные изменения голосового аппарата, невоспалительные изменения голосового аппарата и функциональные нарушения (то есть не сопровождающиеся изменениями морфологии любого из органов голосового аппарата).

Вторая группа причин разнообразна и крайне сложна в диагностике. Причинами нарушения голоса могут быть новообразования гортани. Они могут быть доброкачественными (папилломы, фибромы, полипы, кисты, узелки, гранулемы и другие) и злокачественными (рак гортани). Для них всех характерно постепенное развитие от легкого дискомфорта при разговоре в самом начале болезни до полного исчезновения голоса и затруднения дыхания в запущенных случаях. Причем в случае доброкачественных новообразований все это длится годами, а при злокачественных - от нескольких недель до месяцев.

Симптомы обычно не связаны с простудными заболеваниями, появляются среди полного благополучия, не исчезают совсем или лишь уменьшаются на короткое время после противовоспалительной терапии.

Цель работы - рассмотреть основные принципы фонопедической коррекции нарушений голоса при новообразованиях гортани.

1. Алмазова Е. С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей. - М.: Просвещение, 1973.

2. Лаврова Е.В. Логопедия. Основы фонопедии. - М.: Академия, 2007. - 144 с.

3. Лаврова Е.В., Коптева О.Д., Уклонская Д.В. Нарушения голоса: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений.- М.: Академия, 2006. - 128 с.

4. Логопедия: Учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. - М.: Владос, 2003. - 680с.

5. Таптапова С. Л. Коррекционно-логопедическая работа при нарушении голоса: Кн. для логопеда. - М.: Просвещение, 1984. - 112 с.

6. Шимкус Г.П. Способ восстановления голоса после ларингоэктомии: метод, рекомендации. - Вильнюс, 1978.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»