книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Условия и принципы, учет которых необходим при построении развивающей среды в ДОУ............................................................................... ( Реферат, 19 стр. )
условия и средства формирования коммуникативных способностей у младших школьников ( Контрольная работа, 28 стр. )
Условия нормального развития детей ( Реферат, 3 стр. )
Условия психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих ребенка с проблемами в развитии ( Курсовая работа, 34 стр. )
Условия работы социального педагога по формированию здорового образа жизни среди учащихся ( Курсовая работа, 41 стр. )
Условия развития зрительной памяти у младших школьников на уроках технологии ( Дипломная работа, 75 стр. )
Условия развития речи дошкольников на занятиях по речевому этикету ( Курсовая работа, 40 стр. )
УСЛОВИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА-курсовая ( Курсовая работа, 34 стр. )
Условия учебной мотивации современного школьника ( Курсовая работа, 29 стр. )
УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ 6353авв ( Контрольная работа, 14 стр. )
УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Условия формирования культуры безопасной жизнедеятельности детей в условиях социального приюта ( Курсовая работа, 34 стр. )
Условия эффективного использования ролевых игр на средства развития навыков диалогической речи на уроках иностранного языка ( Курсовая работа, 36 стр. )
Устное народное творчество (малые формы фольклора, сказки) как средства развития детской речи1 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Устный экзамен и ЕГЭ по литературе. Пример сдачи вступительного экзамена по литературе ( Курсовая работа, 39 стр. )
УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ( Дипломная работа, 94 стр. )
УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 2007-94 ( Дипломная работа, 94 стр. )
УЧЕБНАЯ ДЕЛОВАЯ ИГРА В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ ( Диссертация, 172 стр. )
Учебная программа кружка "Мягкая игрушка" п57п ( Контрольная работа, 29 стр. )
Учебно-воспитательная работа в хореографическом коллективе по формированию творческой активности ребенка (детей младшего школьного возраста) ( Курсовая работа, 37 стр. )
Учебно-методический комплекс для 4-х классов вспомогательной школы по предмету "Человек и мир" (Белоруссия) ( Реферат, 10 стр. )
Учебно-профессиональные установки учащихся старших классов ( Контрольная работа, 5 стр. )
Учебные игры и методика их использования на уроках природоведения ( Дипломная работа, 78 стр. )
Учебный проект формирования интереса по физике (сила тяжести) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Учение А.С. Макаренко о коллективе ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение……………………………………………………………...стр2

Глава1. "А.Е.Аркин и его положения о жизненном пути человека".

1.1.Биография А. Е. Аркина……………………………………………….стр3

1.2. Жизненный путь человека по А. Е. Аркину…………………….…стр5

1.3. Положение Е. А. Аркина о неизменности игрушки в ходе исторического развития общества…………………………………………………………стр8

Глава2. "Труды и учения А.Е.Аркина"

2.1. Успех в семье, по мнению А. Е. Аркина…………………….…….стр13

2.2.Труды А. Е. Аркина…………………………………………………….стр15

Заключение………………………………………………………….стр19

Список использованной литературы……………………………стр20

Большое значение Е. А. Аркин придавал физическому воспитанию детей дошкольного возраста в семье. Полагая, что культура здорового тела представляет собой основу, на которой формируются такие черты личности, как самообладание, мужество, смелость, выносливость, он считал, что суть физического воспитания детей в семье состоит в том, чтобы "не плестись в хвосте развития и не форсировать искусственно его, а разумно направлять его, мобилизуя силы ребенка для преодоления препятствий, освобождая его от излишней бесполезной траты энергии" . Для теории и практики семейного воспитания особое значение имеет сформулированное Е. А. Аркиным положение, согласно которому в раннем детстве вопрос о физическом воспитании находится в самой тесной связи с вопросом об общем развитии организма.

Е. А. Аркин подчеркивал: "Семья, которая в лице своих взрослых членов дает образцы таких умений и привычек, является для ребенка лучшей школой труда и трудовой дисциплины и, следовательно, лучшей школой для развития стойкой воли и самостоятельного, независимого, твердого характера". Родители, воспитывая в ребенке самостоятельность, руководствуются одним общим правилом: двигаться вперед, постепенно расширяя и усложняя круг его действий и обязанностей.

1. Аркин Е. А. "Родителям о воспитании". М., 1957г.

2. Аркин Е. А. "Биологические особенности дошкольного возраста" Педагогическая энциклопедия. Т. 2. М., 1930

3. Аркин Е. А. "Ребенок от года до четырех лет". М.; Л., 1931.

4. Аркин Е. А. "Дошкольный возраст". М., 1948.

5. Аркин Е. А. "Воспитание ребенка-дошкольника в семье". М.; Л., 1947

6. Давыдов В. В. "Труды Е. А.Аркина по проблемам развития и воспитания ребенка-дошкольника". М., 2005г.

7. Домерников К.Н. Психология игры. - М.: 2005 г. стр360

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»