Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Дошкольная педагогика в системе наук 4
2. Место дошкольной педагогики в системе психолого-педагогических наук 7
3. Взаимосвязь дошкольной педагогики с другими науками 10
Заключение 15
Список литературы 16
|
|
Введение
|
|
Процесс гуманизации содержания дошкольного образования предъяв-ляет высокие требования к организации педагогического процесса, ориенти-рует на поиск конструктивных форм взаимодействия и внедрение инноваци-онных технологий обучения, воспитания и развития детей дошкольного воз-раста.
Инновационные процессы дошкольного образования осуществляются на основе личностно-ориентированного подхода, в рамках которого проходит социализация и развитие ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и способностей.
Современные педагогические технологии определяют содержание до-школьного образования, структуру педагогической деятельности, организа-цию развивающей среды ДОУ.
Особенности развития и функционирования системы воспитания и обучения детей с 2 до 7 лет рассматривает дошкольная педагогика.
Тема нашей работы: «Связь дошкольной педагогики с другими наука-ми».
Цель: проанализировать взаимосвязь дошкольной педагогики с други-ми науками.
Задачи работы: охарактеризовать сущность дошкольной педагогики; проанализировать ее место в системе наук, рассмотреть взаимосвязь дошко-льной педагогики с другими науками.
|
|
Список литературы
|
|
1. Дошкольная педагогика / Под. Ред. В.И. Логиновой, П.Г. Са-моруковой. – М.,1988.
2. Дошкольная педагогика / Под ред. Т.В. Куликова, Т.С. Кома-рова. – М. , 1998 г.
3. Дошкольная педагогика / Менджерицкая Д.В., Левин-Щирина Ф.С. (под ред. В.И. Ядешко) – М. , Просвещение, 1986
4. Попова Л.В. Дошкольная педагогика: Учебно-методическое комплекс / Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова. – Якутск, 2002г.
5. Дошкольное образование: Психолого-педагогическая практи-ка: Учебно-методическое пособие. - М.: ЦГА, 2002. – 80с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх