![](pic/pageID.gif) |
Дайте определение понятию "методика". ец252 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дайте определение понятиям: воля, сознание, высшая психическая функция. Найдите определения, под которые подходят следующие познавательные процессы: ощущение, память, мышление, восприятие ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дайте определение понятиям: воля, сознание, высшая психическая функция. унц322 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дайте понятие нормы в поведенческих реакциях человека ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дайте сравнительный анализ темперамента флегматика и сангвиника. Роль эмпатии в деятельности руководителя ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дать краткую характеристику понятия семья, описать цикл развития семьи, кризисные этапы в жизни семьи. Провести диагностику удовлетворенности браком ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дать общую характеристику психологическим особенностям подростка ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дать характеристику раннего возраста, показать особенности воспитания и развития ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное и аддиктивное поведение подростков ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное и деликвентное поведение ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение и социальный контроль ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение личности: показатели, основные причины ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение: понятие, виды ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение - социальная проблема.57 ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение детей и подростков ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение подростков: причины возникновения, диагностика и коррекция ( Дипломная работа, 83 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение подростков (на примере наркозависимости) ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение и пути преодоления ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ У ПОДРОСТКОВ ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение как фактор маргинализации ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиантное поведение детей и подростков ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Девиатное поведение ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Дезорганизация у студентов 8755 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Биография и вклад в развитие психологии 5
2. Концепция личности В.С.Мерлина 7
3. Понятие интегральной индивидуальности 11
Заключение 14
Список литературы 15
|
Введение
|
Проблема индивидуальности, уникальности психологического облика человека имеет в истории психологии весьма непростую судьбу. Практическая значимость этой проблемы очевидна: обучение и воспитание, профориентация и профотбор, эффективность труда связаны с учетом индивидуальных особенностей человека. Но не менее важна эта проблема и для теории психологии, поскольку любая общепсихологическая закономерность свое реальное воплощение получает в индивидуально-модифицированных формах, и более того - она сама зачастую может быть выявлена и сформулирована только как некая средняя из множества индивидуальных вариаций.
Современное учение об индивидуальности характеризуется многообразием и многоплановостью. Психологическая наука располагает несколькими подходами к ее исследованию, каждый из которых - будь то аддитивный или неаддитивный, редукционистский или интегративный - отражает определенный и одинаково необходимый аспект объективной реальности.
Одни авторы делают ставку на изучение внутренней структуры индивидуальности; другие - на ее взаимосвязи и взаимоотношения с иными системами действительности; третьи - на выяснение функциональной роли целостной индивидуальности и т.д.
Проблемой индивидуальности, наряду с Б.Г.Ананьевым, Т.Ф.Базылевич, В.В.Белоусом, А.В.Брушлинским, Э.А.Голубевой, С.Л.Рубинштейном, занимался и В.С.Мерлин.
Опираясь на принципы общей теории систем Л.Берталанфи, положения теории функциональных систем П.К.Анохина, достижения комплексного познания человека и результаты исследований созданной им школы психологов, В.С.Мерлин выдвинул и научно обосновал теорию интегральной индивидуальности.
Цель работы - проанализировать взгляды В.С.Мерлина на индивидуальность.
Задачи работы:
1. рассмотреть основные положения теории интегральной индивидуальности В.С.Мерлина;
2. изучить структуру индивидуальности по В.С.Мерлину.
|
Список литературы
|
1. Мерлин B.C. Отличительные признаки темперамента // Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982. - С.160-166.
2. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности / Предисл. Е.А.Климова. - М.: Педагогика, 1986. - 253 с.
3. Мерлин В.С. Психология индивидуальности: Избр. психол. тр. / Под ред. Е.А.Климова. - М.; Воронеж: Издательство МПСИ: МОДЭК, 2005. - 542 с.
4. Павлова С.А. Проблема стилей эмоциональной активности в теории интегральной индивидуальности B.C.Мерлина // Материалы III съезда Российского психологического общества. - Санкт-Петербург, 2003.
5. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории: Коллект. моногр. / Под ред. А.В. Брушлинского. - М.: Изд-во ИП РАН, 1997.
6. Психология индивидуальности в трудах В.С.Мерлина и ее развитие в современном человекознании: коллект. моногр. / Под ред. В.В.Белоуса. - Пятигорск, 1998.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|