книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экспериментальное изучение профессионально-важных качеств личности студентов-психологов ( Курсовая работа, 45 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Дипломная работа, 65 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР ( Курсовая работа, 49 стр. )
Экспериментальное изучение коммуникативных навыков продавца ( Дипломная работа, 64 стр. )
Экспериментальное изучение взаимосвязи школьной тревожности с характеристиками познавательной сферы личности и успешностью обучения в школе ( Курсовая работа, 50 стр. )
Экспериментальное изучение реализации невербальных средств общения младшими школьниками (на материале 4 класса) ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное изучение агрессивных черт в поведении подростков и разработка программы коррекции ( Курсовая работа, 44 стр. )
Экспериментальное изучение проблемы развития творческого воображения дошкольника в изобразительной деятельности 2004-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
Экспериментальное изучение групповой сплоченности и совместимости в рабочем коллективе ( Дипломная работа, 62 стр. )
Экспериментальное изучение агрессивности как фактора конфликтности подростков ( Курсовая работа, 46 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ УЧАЩИХСЯ е354242 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное изучение влияния уровня развития внимания на эффективность запоминания младших дошкольников ( Курсовая работа, 51 стр. )
Экспериментальное изучение условий и причин противоправного поведения ( Дипломная работа, 79 стр. )
Экспериментальное изучение уровня развития воображения в ДОУ ( Дипломная работа, 68 стр. )
Экспериментальное изучение особенностей мышления у детей дошкольного возраста с ОНР 3 уровня ( Дипломная работа, 128 стр. )
Экспериментальное изучение показателей успешности учебной деятельности как показателя адаптации к школе ( Курсовая работа, 36 стр. )
Экспериментальное изучение сформированности эмпатии студентов различных специальностей ( Курсовая работа, 49 стр. )
Экспериментальное изучение соотношения акцентуаций характера и личностных особенностей подростков ( Дипломная работа, 140 стр. )
Экспериментальное изучение коммуникативных навыков провизоров 2009-52 ( Курсовая работа, 52 стр. )
Экспериментальное изучение влияния самооценки на формирование личности студента ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное изучение взаимосвязи самооценки и статусного положения подростка в группе ( Курсовая работа, 32 стр. )
Экспериментальное изучение агрессивности как фактора конфликтности подростков 2008-46 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Экспериментальное изучение влияния дидактической игры на эффективность усвоения знаний ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальное изучение мотивации старших школьников ( Курсовая работа, 40 стр. )
Экспериментальное изучение внутригрупповых отношений в младшем подростковом возрасте ( Курсовая работа, 47 стр. )

Введение 3

1. Краткие биографические сведения 4

2. Экзистенциальный анализ Бинсвангера как метод научного исследования 5

3. Экзистенциальный анализ Бинсвангера в психотерапии 10

Заключение 19

Список использованной литературы 20

В последние годы психология как наука переживает кризис, который распространяется в том числе и на ее методологические основания. Это выражается в спорах о предмете психологии, а также в размывании ее границ как науки. На Западе попытки поиска новых методологических оснований, находящихся в оппозиции традиционному естественнонаучному подходу нашли свое выражение в работах представителей экзистенциальной психологии (Людвиг Бинсвангер, Медард Босс, Ролло Мэй, Ирвин Ялом, Томас Грининг, Виктор Франкл, Джеймс Бьюджентал).

В самом общем виде экзистенциальная психология занимается анализом способа существования человека в мире. Экзистенциальный анализ является одним из важнейших инструментов в работе экзистенциально-ориентированных психотерапевтов. При этом речь идет об анализе жизненного мира и способа существования конкретного человека в мире.

Этот метод родился незадолго до Второй мировой войны, и связан, прежде всего, с именем Людвига Бинсвангера, швейцарского психиатра. В результате процедуры экзистенциального анализа Л. Бинсвангера психолог пытается выйти к своего рода общей универсалии, структуре, описывающей условия существования индивида как такового. Именно в этой структуре психотерапевт может найти источник смысла конкретных симптомов психического расстройства. Эта универсалия есть целостное трансцендентальное основание мира индивида.

Цель данной работы – рассмотреть экзистенциальный анализ Л. Бинсвангера и его значимость для современной психологической науки.

1. Абросимова Е.А. Уязвимость экзистенциальной психологии. – Челябинск, 2000.

2. Бинсвангер Л. Бытие-в-мире. – М., 1999. – 300с.

3. Летуновский В.В. Экзистенциальный анализ. Перспективы метода в психологической практике. // 1 Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии. Материалы сообщений. – М., 2001. – С. 28-32.

4. Лейнг Р. Расколотое «Я». - СПб.: ИЦ «Академия», 1995. - 352 с.

5. Нидлман Дж. Критическое введение в экзистенциональный психоанализ Людвига Бинсвангера. // Бытие в мире. – М., 1999. – 220 с.

6. Никифоров О.В. Терапевтическая антропология Людвига Бинсвангера Предисловие к публикации. // Интернет. – 2001.

7. Улановский А.М. Феноменологическая и экзистенциальная установка в психотерапии. // 1 Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии. Материалы сообщений. – М., 2001. – с.95-97.

8. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М.: Независимая фирма «Класс», 1999. - 530 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»