книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Географічне положення країн, специфіка природного середовища та їх вплив на формування соціально-психологічних особливостей населення країн світу (Украина) ( Реферат, 23 стр. )
Герменевтический метод ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гештальт-психология 33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Гештальт-психология и эмоции ( Курсовая работа, 50 стр. )
ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ И КРИТИКА БИХЕВИОРИЗМА1 ( Реферат, 16 стр. )
Гештальт-психология,основные идеи и факты ( Курсовая работа, 30 стр. )
Гештальт-психология. Понятие целостности в гештальт-психологии. Биологическое и социальное в структуре личности ( Реферат, 12 стр. )
Гештальтпсихология ( Реферат, 18 стр. )
Гештальтпсихология 35224 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Гештальтпсихология и гештальт-терапия Ф.Перлза. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гештальтпсихологія: принципи і представники (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Гештальтпсихологія: принципи і представники (Украина) 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Гештальттеория ( Контрольная работа, 3 стр. )
ГИПЕРАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ЕГО КОРРЕКЦИЯ ( Дипломная работа, 67 стр. )
Гипотезы ( Контрольная работа, 2 стр. )
Гипотезы в психологическом эксперименте и логика их принятия ( Контрольная работа, 12 стр. )
Гипотезы, выдвигаемые Э.Берном 2005-8 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Гипотезы, выдвигаемые З.Фрейдом ( Контрольная работа, 8 стр. )
Гіпноз - реальність чи вимисел? (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Глава 2. Понятие нравственно-психологических основ в супружеских отношениях ( Дипломная работа, 37 стр. )
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей структуры ценностных ориентаций у больных наркоманией ( Курсовая работа, 31 стр. )
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи психических защитных механизмов личности и стратегии поведения в конфликтных ситуациях ( Дипломная работа, 19 стр. )
Глава II. Концепция личности в трансактном анализе Э.Берна 19 ( Курсовая работа, 33 стр. )
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 19 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Главные направления и содержание развития внимания в дошкольном возрасте ( Курсовая работа, 30 стр. )

Введение 3

Виды и роль эмоций в жизни человека 4

Аспекты эмоций 13

Заключение 14

Список литературы 15

Приложение 16

Все мы постоянно испытываем радость, грусть, печаль и т. д. Все это эмоциональные состояния. Эмоции помогают нам лучше понимать друг друга. Люди, принадлежащие к различным нациям, способны безошибочно воспринимать выражения человеческого лица. Это доказывает тот факт, что доказывает врожденный характер эмоций. Но несмотря на то, что эмоции постоянно сопровождают нас по жизни, мало кто знает о том, почему в некоторый момент времени, мы реагирует так, а не иначе на то или другое событие. Мало кто думает о том, как влияют эмоциональные состояния на деятельность человека.

Описывая эмоции, можно расположить их по определенным координатным осям в соответствии с их свойствами. Например, в зависимости от их положительной или отрицательной окраски эмоции можно групировать попарно: любовь и ненависть, симпатя и отвращение, чувство безопасности и страх, подъем и безнадежность и т.д.

1. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. - М., 2005.

2. Еникеев М. И. Общая и социальная психология. - М., 2000.

3. Немов. Психология. - М., 2003.

4. Первушина О. Н. Общая психология. - Новосибирск, 2007.

5. Рейковский Я. Эксперементальная психология эмоций: пер. С польского. - М.: 2002.

6. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»