книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Исследование и оценка эффективности организации работы по управлению персоналом предприятия ОАО «Ваш дом». ( Дипломная работа, 83 стр. )
Исследование интеллектуальных особенностей менеджеров сети автосалонов ( Курсовая работа, 34 стр. )
Исследование кадровой политики в МУП ЖКУ №2 и ее эффективности 2005-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование кадровой политики в МУП ЖКУ №2 и ее эффективности ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование качества рабочей силы в компании ООО «Экохолдинг» ( Отчет по практике, 45 стр. )
Исследование коллективного участия в совершенствовании деятельности предприятия ( Реферат, 20 стр. )
Исследование корпоративной культуры как элемента управления персоналом на примере ГУП УПТК. ( Дипломная работа, 115 стр. )
Исследование корпоративной культуры ООО "Геркулес" ( Курсовая работа, 48 стр. )
Исследование лидерства на ООО "Челябинскрегионгаз" ( Курсовая работа, 29 стр. )
Исследование межличностных отношений в коллективе на примере отеля "Виктории" ( Курсовая работа, 46 стр. )
Исследование межличностных отношений в организации ООО "Поиск" ( Курсовая работа, 38 стр. )
Исследование методов функциональной адаптации рабочей силы к потребностям производства ( Реферат, 16 стр. )
Исследование механизма отбора и найма персонала на МУП г.Хабаровска "СРЖФ № 6" ( Дипломная работа, 92 стр. )
Исследование механизма совершенствования управления персоналом на предприятии ОАО НК «Роснефть» Сахалинморнфтегаз. ( Доклад, 7 стр. )
Исследование механизма отбора и найма персонала в МУП № 6 «По содержанию и ремонту жилищного фонда» г. Хабаровс ( Дипломная работа, 27 стр. )
Исследование механизма профессионального развития персонала на предприятии МУП ЖКХ п. Софийск ( Дипломная работа, 92 стр. )
Исследование модели ожидаемого и желаемого в контексте актуальных проблем развития ПР – сообщества ( Дипломная работа, 24 стр. )
Исследование мотивации в системе менеджмента ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование мотивации деятельности в системе управления ( Курсовая работа, 54 стр. )
Исследование мотивации деятельности в системе управления 2008-54 ( Курсовая работа, 54 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА КОМПАНИИ ЗАО «АРКОМ» ( Дипломная работа, 93 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА (НА ПРИМЕРЕ ООО "ВЕГА") ( Курсовая работа, 50 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ В КОМПАНИИ ООО "КОМПАНИЯ ВИДЖЕРС" ( Дипломная работа, 64 стр. )
Исследование мотивации в Колыванской ЦРБ 24увы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование мотивации и результативности труда работников 14 ( Курсовая работа, 33 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ПОНЯТИЕ "СОЦИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ" 6

ВИДЫ, РАЗМЕРЫ И СТРУКТУРА ГРУПП 12

СОЦИАЛЬНАЯ КОЛЛЕКТИВНОСТЬ 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 21

При характеристике динамических процессов в малых группах, естественно, возникает вопрос о том, как группа организуется, кто берет на себя функции ее организации, каков психологический рисунок деятельности по управлению группой? Проблема лидерства и руководства является одной из кардинальных проблем социальной психологии, ибо оба эти процесса не просто относятся к проблеме интеграции групповой деятельности, а психологически описывают субъекта этой интеграции. Когда проблема обозначается как "проблема лидерства", то этим лишь отдается дань социально-психологической традиции, связанной с исследованием данного феномена. В современных условиях проблема должна быть поставлена значительно шире, как проблема руководства группой. Поэтому крайне важно сделать прежде всего терминологические уточнения и развести понятия "лидер" и "руководитель". В русском языке для обозначения этих двух различных явлений существуют два специальных термина (так же, впрочем, как и в немецком, но не в английском языке, где "лидер" употребляется в обоих случаях) и определены различия в содержании этих понятий. При этом не рассматривается употребление понятия "лидер" в политической терминологии.

Б. Д. Парыгин называет следующие различия лидера и руководителя: 1) лидер в основном призван осуществлять регуляцию межличностных отношений в группе, в то время как руководитель осуществляет регуляцию официальных отношений группы как некоторой социальной организации; 2) лидерство можно констатировать в условиях микросреды (каковой и является малая группа), руководство - элемент макросреды, т. е. оно связано со всей системой общественных отношений; 3) лидерство возникает стихийно, руководитель всякой реальной социальной группы либо назначается, либо избирается, но так или иначе этот процесс не является стихийным, а, напротив, целенаправленным, осуществляемым под контролем различных элементов социальной структуры, 4) явление лидерства менее стабильно, выдвижение лидера в большой степени зависит от настроения группы, в то время как руководство - явление более стабильное; 5) руководство подчиненными в отличие от лидерства обладает гораздо более определенной системой различных санкций, которых в руках лидера нет; 6) процесс принятия решения руководителем (и вообще в системе руководства) значительно более сложен и опосредован множеством различных обстоятельств и соображений, не обязательно коренящихся в данной группе, в то время как лидер принимает более непосредственные решения, касающиеся групповой деятельности; 7) сфера деятельности лидера - в основном малая группа, где он и является лидером, сфера действия руководителя шире, поскольку он представляет малую группу в более широкой социальной системе.

Эти различия (с некоторыми вариантами) называют и другие авторы. Как видно из приведенных соображений, лидер и руководитель имеют тем не менее дело с однопорядковым типом проблем, а именно, они призваны стимулировать группу, нацеливать ее на решение определенных задач, заботиться о средствах, при помощи которых эти задачи могут быть решены. Хотя по происхождению лидер и руководитель различаются, в психологических характеристиках их деятельности существуют общие черты, что и дает право при рассмотрении проблемы зачастую описывать эту деятельность как идентичную, хотя это, строго говоря, не является вполне точным. Лидерство есть чисто психологическая характеристика поведения определенных членов группы, руководство в большей степени есть социальная характеристика отношений в группе, прежде всего с точки зрения распределения ролей управления и подчинения. В отличие от лидерства руководство выступает как регламентированный обществом правовой процесс. Выяснить действительные возможности лидера - значит выяснить, как воспринимают лидера другие члены группы. Мера влияния лидера на группу также не является величиной постоянной, при определенных обстоятельствах лидерские возможности могут возрастать, а при других, напротив, снижаться. Иногда понятие лидера отождествляется с понятием "авторитет", что не вполне корректно: конечно, лидер выступает как авторитет для группы, но не всякий авторитет обязательно означает лидерские возможности его носителя. Лидер должен организовать решение какой-то задачи, авторитет такой функции не выполняет, он просто может выступать как пример, как идеал, но вовсе не брать на себя решение задачи. Поэтому феномен лидерства - это весьма специфическое явление, не описываемое никакими другими понятиями.

Проблема групп, в которые объединены люди в процессе своей жизнедеятельности, - важнейший вопрос социальной психологии.

Реальность общественных отношений всегда дана как реальность отношений между социальными группами, поэтому для социологического анализа крайне важным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию следует вычленять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе.

"Группа - это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки зрения социальной, производственной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т. п. общности. Сразу же следует оговориться, что в общественных науках в принципе может иметь место двоякое употребление понятия "группа"".

1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Юнити, 1999.

2. Карташова Л.В. Организационное поведение. М.: Инфра-М, 2002.

3. Кочеткова А. Введение в организационное поведение. М.: Интел-Синтез, 2001.

4. Красовский Ю.Д. Организационное поведение. М.: Юнити, 1999.

5. Лютанс Ф. Концепция организационного поведения: прошлое как пролог к настоящему и будущему. //Проблемы теории и практики управления. 1997. № 1.

6. Маркович Д. Ж. Общая социология. М.: Финансы и статистика, 1998.

7. Шорохов Ю.И., Глушков А.В., Мамагулашвили Д.И. Организационное поведение. М.: ПЕР СЭ, 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»