книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Системы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку ( Контрольная работа, 29 стр. )
Совмещение эмоционально, экспрессивой оценочной и стилистической коннотаций (на примере произведений Агаты Кристи) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Современные методы обучению устной речи в старших классах ( Дипломная работа, 50 стр. )
Сопоставление зооморфизмов ( Контрольная работа, 15 стр. )
сочинение Ромео и Джульетта ( Контрольная работа, 3 стр. )
Специфика оформления учебных пособий по английскому языку для младших школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Списать слова, написать транскрипцию и перевести ( Контрольная работа, 4 стр. )
Список использованной литературы 784 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Способы прагматической адаптации при переводе реалий с русского на английский язык ( Курсовая работа, 36 стр. )
Сравните исходный текст с предложенными переводами. Определите типы переводов. Оцените степень эквивалентности переводов оригиналу (коммуникативную, семантическую, синтаксическую), подтвердите свои положения примерами. Какой вариант перевода кажется вам б ( Контрольная работа, 5 стр. )
Стилистика знаков препинания при чтении ( Курсовая работа, 17 стр. )
Стилистические особенности фразеологизмов в английской художественной литературе ( Курсовая работа, 29 стр. )
Стилистический анализ эмоционального высказывания ( на примере произведений Гр. Грина) Stylistic analysis of emotional expression (on material of Graham Grenee's works) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сужение и расширение значения слова в научно-техническом переводе текстов по информационным технологиям (на материале перевода технической документации по управлению проектами “PM Book”) ( Дипломная работа, 69 стр. )
США и Россия 423 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Так дни идут своим чередом и река потихоньку течет 25222 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Танганьика ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика 8 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика 11 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика часть 12 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Творческая деятельность как основа организации кружка на английском языке вн5 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Текст А. Плотина (Система защита от наводнений, паводков) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида ( Курсовая работа, 31 стр. )
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида4 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Теоретические основы прагматики продолженного вида в современном английском языке ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 3

1. Словарный состав английского языка Древнего периода и его развитие 5

1.1 Англия и английский язык в доримские временная и в период римского завоевания 5

1.2 Англо-саксонское завоевание Британии 13

2.3 Скандинавское влияние на словарный состав английского языка 24

2. Развитие словарного состава английского языка среднего периода 28

2.1 Язык и литература среднего периода 28

2.2 Вклад Д.Чосера в развитие словарного состава английского языка 44

3. Изменения в словарном составе в связи с изменениями жизни Англии в 16-20 вв. 57

3.1 Изменения в словарном составе английского языка в новое время 57

3.2 Американский вариант английского языка 63

3.3 Развитие английского литературного языка в новое время 65

Заключение 70

Список литературы 74

Изучение истории английского языка предполагает наличие периодов, которые были характерны для его развития. Однако до настоящего времени не разработаны те критерии, на основании которых можно с полным науч-ным основанием выделить действительные периоды истории английского языка. Структура языка изменяется путем постепенного отмирания элемен-тов старого качества и постепенного накопления элементов нового качества. Язык в каждый период имеет особые качественные признаки, особенную структуру Существующая периодизация истории английского языка предло-жена английским лингвистом Сунтом. Он исходит лишь из очень ограничен-ного числа критериев. В основе - морфологический принцип, система слово-изменительных аффиксов.

Существует три периода: древнеанглийский период - наличие полных в звуковом отношении аффиксов, например sunu - сын, а также полное окон-чание Среднеанглийский период характеризуется фонетическим ослаблением словоизменяемых окончаний, например sune. Новоанглийский период - от-сутствие словоизменяющих аффиксов son. Эта характеристика не до конца удовлетворительна. Она основывается только на узком критерии. Надо учи-тывать и тот характер общества, которое язык обслуживает в данный период Языки развивались от языков родовых к племенным, потом к языкам народ-ностей, потом в национальный язык при соответствующих условиях.

Древнейший пер. датируется между 1-ми в. н.э. до 7-8 вв. - это период существования древнеанглийских племён, которые потом легли в основу английской народности. Письменных памятников до нас не дошло, поэтому этот период исследуется путем историческо-сравнительного метода.

Древний период между 7-11 вв. - период складывания английской на-родности. Он обладал целым рядом признаков. Мы судим о нем по дошед-шим памятникам.

- М. : Рус. яз., 1981

16. Великобритания Лингвострановедческий словарь А.Р.У. Рум., Г.А.Пасенчик, Л.В.Колесников - 2 изд. стереотип - М. : Рус. яз., 1980

17. Верещагин Е.М. Костомаров В.Г. Лингвострановедческая теория слова - М. : Рус. яз., 1980

18. Всемирная история, т. 17, М., 2002.

19. Грин Д.Р. История английского народа. Т.1. М., 1991.

20. Гуревич Г.С. Политический строй современных государств. Англия. М., 1972.

21. Джеймс Гэвин Говорить как "кокни" // Обучение за рубежом, 2000, №4.

22. Дом англичанина: Английская классическая новелла. М., 1989

23. Древнеанглийская поэзия. М., 1982

24. Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка. - М., 1976.

25. Ильиш Б.А. История английского языка. - М., 1955.

26. История английской литературы, тт. 1-3. М. - Л., 1943-1958

27. Каплуненко А.М. Историко-функциональный аспект английской идиоматики.- Ташкент, 1991.

28. Карих Т.В. Коммуникативно-познавательная модель обучения техно-логии иноязычного общения // Языковое сознание и образ мира. - М.: Ин-т языкознания РАН, МГЛУ, 1997.

29. Кертман Л.Е. География, история и культура Англии. М., 1979.

30. Ковалевский М.М. История Великобритании. СПб., 2004.

31. Комлев Н.Г. Компоненты содержательной структуры слова - М.: Нау-ка, 1969.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»