книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Системы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку ( Контрольная работа, 29 стр. )
Совмещение эмоционально, экспрессивой оценочной и стилистической коннотаций (на примере произведений Агаты Кристи) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Современные методы обучению устной речи в старших классах ( Дипломная работа, 50 стр. )
Сопоставление зооморфизмов ( Контрольная работа, 15 стр. )
сочинение Ромео и Джульетта ( Контрольная работа, 3 стр. )
Специфика оформления учебных пособий по английскому языку для младших школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Списать слова, написать транскрипцию и перевести ( Контрольная работа, 4 стр. )
Список использованной литературы 784 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Способы прагматической адаптации при переводе реалий с русского на английский язык ( Курсовая работа, 36 стр. )
Сравните исходный текст с предложенными переводами. Определите типы переводов. Оцените степень эквивалентности переводов оригиналу (коммуникативную, семантическую, синтаксическую), подтвердите свои положения примерами. Какой вариант перевода кажется вам б ( Контрольная работа, 5 стр. )
Стилистика знаков препинания при чтении ( Курсовая работа, 17 стр. )
Стилистические особенности фразеологизмов в английской художественной литературе ( Курсовая работа, 29 стр. )
Стилистический анализ эмоционального высказывания ( на примере произведений Гр. Грина) Stylistic analysis of emotional expression (on material of Graham Grenee's works) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Сужение и расширение значения слова в научно-техническом переводе текстов по информационным технологиям (на материале перевода технической документации по управлению проектами “PM Book”) ( Дипломная работа, 69 стр. )
США и Россия 423 ( Контрольная работа, 4 стр. )
Так дни идут своим чередом и река потихоньку течет 25222 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Танганьика ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика 8 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика 11 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Танганьика часть 12 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Творческая деятельность как основа организации кружка на английском языке вн5 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Текст А. Плотина (Система защита от наводнений, паводков) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида ( Курсовая работа, 31 стр. )
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида4 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Теоретические основы прагматики продолженного вида в современном английском языке ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 3

1. Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида 6

1.1. Вид как грамматическая категория глагола 6

1.2. Вид как функционально-семантическая категория 16

1.3. Вывод 26

Заключение 28

Список литературы 30

Грамматические категории каждого языка можно уподобить своего рода анкете, предъявляемой к описанию объектов и ситуаций на данном языке: говорящий не может успешно выполнить это описание, не ответив (хочет он того или нет) на вопросы такой "грамматической анкеты" [19].

По меткому замечанию Р.Якобсона, "основное различие между языками состоит не в том, что может или не может быть выражено, а в том, что должно или не должно сообщаться говорящими" [19].

Отсюда следует важность той роли, которую играет грамматика в создании так называемой "наивной картины мира", т.е. того способа отражения действительности, который составляет специфику каждого языка (и стоящей за ним культуры), так как именно в системе грамматических категорий, прежде всего, отражается коллективный опыт носителей данного языка [19].

В разных языках число грамматических категорий различно; существуют языки с очень развитой "грамматической анкетой", в других языках набор грамматических категорий весьма ограничен [19].

Грамматическая категория - одно из основных понятий любого, в том числе и английского, языка. Грамматическая категория - объединение двух или более грамматических форм, противопоставленных или соотнесенных по грамматическому значению. Данное грамматическое значение закреплено за данным набором форм (парадигмой).

Вне постоянных формальных показателей грамматической категории не существует. Грамматическая категория включает не менее двух противопоставленных форм, но возможно и большее их количество. Так, существует три формы времени - настоящее, прошедшее и будущее, четыре глагольных разряда - основной, длительный, перфектный и перфектно-длительный, но две формы числа существительных, два залога и т. д. Не существует категорий, имеющих только одну форму: не может быть одного артикля, одного залога и т. д. Противопоставление внутри категории необходимо, хотя не обязательно бинарно [20].

Актуальность темы курсовой работы обусловлена тем, что выделение категории вида глагола в английском языке всегда был дискуссионным вопросом. Лингвисты по-разному трактуют понятие вида английского глагола.

Категория вида обычно определяется как лексико-грамматическая категория, которая передаёт характеристику протекания действия или процесса, обозначенного глаголом, - повторяемость, длительность, многократность, мгновенность действия, или результативность, завершённость, или предельность, т.е. отношение действия к его внутреннему пределу. Характеристики протекания действия или процесса получают в различных языках самое разнообразное морфологическое или морфолого-синтаксическое выражение.

Согласно Ю.С. Маслову вид глагола - грамматическая категория, обобщённо отражающая те или иные типы протекания действия. В английском языке противопоставлены так называемый длительный вид (continuous) и неопределённый вид (indefinite). Длительный вид обозначает действие в процессе его осуществления в конкретный момент времени (например, I am writing - "я как раз пишу"), неопределённый вид - действие без такой конкретизации [17].

Видовые значения обычно переплетаются с временными. Во многих языках состав категории вида, её соотношение с категорией времени и даже самое её наличие являются спорными [17].

Цель курсовой работы - изучение прагматики продолженного вида в современном английском языке.

Задачи курсовой работы:

1. Изучить вид как грамматическую категорию глагола.

2. Рассмотреть вид как функционально-семантическую категорию.

Методами изучения является обзор и анализ литературы, обобщение, умозаключение.

Добавить задачи и методы по практике!!!

1. Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. - М, 2004. - 305 с.

2. Бархударов Л. С. Очерки по морфологии современного английского языка. Учеб. пособие для студентов старших курсов ин-тов и фак. иностр. яз. М., "Высш. школа", 1975. - 156 с.

3. Бондарко А.В. О структуре грамматических категорий (Отношения оппозиции и неоппозитивного различия) // Вопросы языкознания. - М., 1981. - № 6. - С. 17-28.

4. Бондарко А.В. Теория морфологических категорий. - Л., 1976. - 255 с.

5. Бондарко А.В. Функциональная грамматика. - Л.: Наука, 1984. - 136 с.

6. Бондарко В.А. Грамматическая категория и контекст. - Л., 1971. - 116 с.

7. Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А. Прикладное языкознание. - СПб.: Изд-во С-Петербург. ун-та, 1996. - с.268-275.

8. Булыгина Т.В. Грамматические и семантические категории и их связи // Аспекты семантических исследований.- М.: Наука, 1980.- С. 320-355.

9. Запевалова Л.А. Понятийные основы функционально-семантической категории единичности в русском и английском языках http://www.ucs-ustu.ru/go/obj0686237613/obj0199829812/obj0349843691

10. Иванова И. П. Вид и время в современном английском языке. - Л., 1961. - 280с.

11. Иванова И. П., Бурлакова В. В., Почепцов Г. Г. Теоретическая грамматика современного английского языка; Учебник. - M.: Высш, школа, 1981. -285 с.

12. Петровская С.А. Принципы полевого подхода к категории модальности / Понятийные категории и их языковая реализация. Межвузовский сборник научных трудов. - Л., 1989. - 160с.

13. Проблемы функциональной грамматики. Полевые структуры/ Под ред. А.В. Бондарко, С.А. Шубика. - СПб.: Наука, 2005. - 480 с.

14. Ревзина О.Г. Общая теория грамматических категорий // Структурно-типологические исследования в области грамматики славянских языков. М., 1973. - 286с.

15. Смирницкий А. И. Морфология английского языка. - М., 1959. - 440 с.

16. Хомутова Т.Н Учебник выходные данные напечатать!! С 87-90.

17. http://bse.sci-lib.com/article004795.html

18. http://englishschool12.ru/publ/grammatika_anglijskogo_jazyka/grammatika_anglijskogo_jazyka/vid_the_aspect/63-1-0-1094

19. http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/KATEGORII_GRAMMATICHESKIE.html

20. http://www.langinfo.ru/index.php?sect_id=1090

21. http://www.langust.ru/unit_ur/ureg_061.shtml

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»