Дисциплина: Английский язык
 |
Системы подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Совмещение эмоционально, экспрессивой оценочной и стилистической коннотаций (на примере произведений Агаты Кристи) ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Современные методы обучению устной речи в старших классах ( Дипломная работа, 50 стр. ) |
|
Сопоставление зооморфизмов ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
сочинение Ромео и Джульетта ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Специфика оформления учебных пособий по английскому языку для младших школьников ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Списать слова, написать транскрипцию и перевести ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Список использованной литературы 784 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Способы прагматической адаптации при переводе реалий с русского на английский язык ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Сравните исходный текст с предложенными переводами. Определите типы переводов. Оцените степень эквивалентности переводов оригиналу (коммуникативную, семантическую, синтаксическую), подтвердите свои положения примерами. Какой вариант перевода кажется вам б ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Стилистика знаков препинания при чтении ( Курсовая работа, 17 стр. ) |
|
Стилистические особенности фразеологизмов в английской художественной литературе ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Стилистический анализ эмоционального высказывания ( на примере произведений Гр. Грина) Stylistic analysis of emotional expression (on material of Graham Grenee's works) ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Сужение и расширение значения слова в научно-техническом переводе текстов по информационным технологиям (на материале перевода технической документации по управлению проектами “PM Book”) ( Дипломная работа, 69 стр. ) |
|
США и Россия 423 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Так дни идут своим чередом и река потихоньку течет 25222 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Танганьика ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Танганьика 8 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Танганьика 11 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Танганьика часть 12 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Творческая деятельность как основа организации кружка на английском языке вн5 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Текст А. Плотина (Система защита от наводнений, паводков) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Теоретические основы категории вида в современном английском языке. Прагматика продолженного вида4 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Теоретические основы прагматики продолженного вида в современном английском языке ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 6 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
I. ПЕРЕПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ; ПОДЧЕРКНИТЕ В КАЖДОМ ИЗ НИХ ГЛАГОЛ-СКАЗУЕМОЕ И ОПРЕДЕЛИТЕ ЕГО ВИДОВРЕМЕННУЮ ФОРМУ И ЗАЛОГ. ПЕРЕВЕДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РУССКИЙ ЯЗЫК. 3
II. ПЕРЕПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ; ПОДЧЕРКНИТЕ В НИХ PARTICIPLE I И PARTICIPLE II И УСТАНОВИТЕ ФУНКЦИИ КАЖДОГО ИЗ НИХ, Т. Е. УКАЖИТЕ, ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ОНО ОПРЕДЕЛЕНИЕМ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ ИЛИ ЧАСТЬЮ ГЛАГОЛА-СКАЗУЕМОГО. ПЕРЕВЕДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РУССКИЙ ЯЗЫК. 3
III. ПЕРЕПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ; ПОДЧЕРКНИТЕ В КАЖДОМ ИЗ НИХ МОДАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ИЛИ ЕГО ЭКВИВАЛЕНТ. ПЕРЕВЕДИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НА РУССКИЙ ЯЗЫК. 4
IV. ПРОЧТИТЕ ВЕСЬ ТЕКСТ, УСТНО ПЕРЕВЕДИТЕ ЕГО. ПЕРЕПИШИТЕ И ПИСЬМЕННО ПЕРЕВЕДИТЕ 2, 3, 4 И 5 АБЗАЦЫ. 4
V. ПРОЧТИТЕ 6-Й АБЗАЦ ТЕКСТА И ВОПРОС К НЕМУ. ИЗ ПРИВЕДЕННЫХ ВАРИАНТОВ ОТВЕТА УКАЖИТЕ НОМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ, СОДЕРЖАЩЕГО ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ НА ПОСТАВЛЕННЫЙ ВОПРОС: 6
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7
|
|
Введение
|
|
Перепишите предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык.
1. India received independence in 1947. Past Simple. Active Voice. Индия обрела независимость в 1947 году.
2. Indian people have made considerable progress in economic and cultural development. Present Perfect. Active Voice. Народ Индии сделал значительные успехи в экономическом и культурном развитии.
3. Farmers are growing rice. Present Continuous. Active Voice. Фермеры выращивают рис.
4. The agreement was signed by both countries. Past Simple. Passive Voice. Соглашение было подписано обеими странами.
5. India ranks high as a world producer of food crops. Present Simple. Active Voice. Индия занимает высокое место как производитель зерновых культур.
6. These data were being carefully examined by the scientists. Past Continuous. Passive Voice. Эти данные тщательно исследовались учеными.
7. The country is surrounded by high mountains. Present Simple. Passive Voice. Страна окружена высокими горами.
8. The answer has been already received. Present Perfect. Passive Voice. Ответ был уже получен.
II. Перепишите предложения; подчеркните в них Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т. е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
1. Dominated by the British
|
|
Список литературы
|
|
Пронина Р. Ф. Пособие по английскому языку для заочников технических вузов. М.: Высшая школа, 2003.
3. Андрианова Л. Н., Багрова Н. Ю., Ершова Э. В. Английский язык: Учебник для заочников технических вузов. М.: Высшая школа, 1990.
4. Рубцова М. Г. Полный курс английского языка: Учебник - самоучитель. М.: Астрель. АСТ, 2002.
6. A. J. Thomson, A. V. Martinet. "A practical English Grammar". Exercises 1,2. Oxford University Press, 2001.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх